1、动词的时态 分析河北近分析河北近6年中考真题可以看出，河北年中考真题可以看出，河北中考比较重视时态的考查，不仅在单项选择中中考比较重视时态的考查，不仅在单项选择中考查，还在词语运用中考查。在词语运用中主考查，还在词语运用中考查。在词语运用中主要涉及动词的一般现在时和一般过去时，偶尔要涉及动词的一般现在时和一般过去时，偶尔也会涉及到现在进行时。河北中考需掌握的六也会涉及到现在进行时。河北中考需掌握的六种基本时态，即：一般现在时、一般过去时、种基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。考生可以通过掌握动词时态的判断
2、技完成时。考生可以通过掌握动词时态的判断技巧来解题。巧来解题。1.根据时间状语确定时态根据时间状语确定时态(2019.76,2017.80,2014.39)特定的时间状语往往标志着特定的时态，特定的时间状语往往标志着特定的时态，河北中考对这一角度的考查主要体现在词语运河北中考对这一角度的考查主要体现在词语运用题型中。句中已经给出了明显的时间状语，用题型中。句中已经给出了明显的时间状语，只要考生牢记这些时间标志词所对应的时态，只要考生牢记这些时间标志词所对应的时态，在答题时就会游刃有余。在答题时就会游刃有余。例例 Our team _(win)two competitions last term
3、.【方法点拨】根据时间状语【方法点拨】根据时间状语last term可知赢得可知赢得比赛这个动作发生在过去，应用一般过去时。比赛这个动作发生在过去，应用一般过去时。故填故填won。2.利用上下文语境判断句子的时态利用上下文语境判断句子的时态(6年年20考考)河北中考在绝大多数情况下，动词的时态是由上下文的语境河北中考在绝大多数情况下，动词的时态是由上下文的语境来决定的，这就要求考生一方面要熟记各种时态的适用范围，来决定的，这就要求考生一方面要熟记各种时态的适用范围，另一方面要注意上下文想表达的语意。因此，如果一个句子中另一方面要注意上下文想表达的语意。因此，如果一个句子中既没有出现时间状语，也
4、没有可供判断时态的上下文，那么就既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，那么就应当把这个句子翻译成中文，根据中文意思来判断这个句子该应当把这个句子翻译成中文，根据中文意思来判断这个句子该用何种时态。用何种时态。例例 Each of us _ a life goal.It will guide us to a bright future.A.has B.is having C.will have D.had【方法点拨】第步：分析语境：每个人都有【方法点拨】第步：分析语境：每个人都有一个人生目标；一个人生目标；第步：根据句意及语境可知此处应用一般第步：根据句意及语境可知此处应用一般现在时。
5、故选现在时。故选A。3.在复合句中根据时态呼应确定时态在复合句中根据时态呼应确定时态(2016.33)主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：(1)“主将从现主将从现”原则。如果主句是一般将来时，原则。如果主句是一般将来时，从句是由从句是由 when,after,before,not.until,as soon as 等引导的时间状语从等引导的时间状语从句或由句或由 if,unless 等引导的条件状语从句，那么从句谓语动词等引导的条件状语从句，那么从句谓语动词用用_表示将来。表示将来。一般现在一般现在时时 例例 When we _
6、building the Subway Line 3,it will be easier to travel around the city.A.finish B.finishedC.will finish D.have finished【方法点拨】【方法点拨】when引导的时间状语从句遵循引导的时间状语从句遵循“主将从现主将从现”原则，原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。故选即主句用一般将来时，从句用一般现在时。故选A。(2)“时态一致时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动词需用相应的某主句的谓语
7、动词为过去时态时，从句的谓语动词需用相应的某种种_时态。时态。过去过去 例例 I didnt pay attention to _.Could you please tell me again?A.what you say B.what do you sayC.what you said D.what did you say【方法点拨】第步：分析选项可知本题考查【方法点拨】第步：分析选项可知本题考查宾语从句的语宾语从句的语 序及时态。宾语从句需用陈述句语序，排除序及时态。宾语从句需用陈述句语序，排除B、D项；第步：项；第步：根据根据“时态一致时态一致”原则，即主句的谓语动词为原则，即主句的谓语
8、动词为过去时态，从句的谓语动词需用相应的过去时过去时态，从句的谓语动词需用相应的过去时态。故选态。故选C。(3)在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去，而且没有明显的先后顺序，那么，延续性动动作都发生在过去，而且没有明显的先后顺序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用词用过去进行时，短暂性动词用_。通常在。通常在when引引导的时间状语从句中出现。导的时间状语从句中出现。一 般 过一 般 过去时去时例例Peter with his classmates_ for the bus when theearthqua
9、ke happened.A.is waiting B.was waitingC.are waiting D.were waiting【方法点拨】找出题目中的关键词【方法点拨】找出题目中的关键词“when”。when引导的时间引导的时间状语从句的时态为一般过去时，且状语从句的时态为一般过去时，且“wait”为延续性动词，主为延续性动词，主句表示延续性的谓语动词应用过去进行时且主语为句表示延续性的谓语动词应用过去进行时且主语为Peter,第三第三人称单数。故选人称单数。故选B。(4)当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，
10、后面所跟的宾语从句中谓语动词的时态不受完成时等时态时，后面所跟的宾语从句中谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根据具体情况，选用合适的时态。主句时态的限制，可根据具体情况，选用合适的时态。例例 I dont know if he _ to play basketball with us.A.comes B.cameC.will come D.has come【方法点拨】句意为：我不知道他是否会来和我们一起打篮球。【方法点拨】句意为：我不知道他是否会来和我们一起打篮球。if作为作为“是否是否”讲，宾语从句中谓语动词的时态不受主句时态的讲，宾语从句中谓语动词的时态不受主句时态的限制，因为事情还没有
11、发生，应用一般将来时。故选限制，因为事情还没有发生，应用一般将来时。故选C。4.根据固定句型与动词时态间的对应关系确定时态根据固定句型与动词时态间的对应关系确定时态(2016.35)在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如：存在着特定的对应关系，如：(1)在在“祈使句祈使句and/or陈述句陈述句”句型中，陈述句中用一般句型中，陈述句中用一般将来时，即将来时，即“will动词原形动词原形”。例例 Hurry up,or you _ the early bus.A.miss B.missed C.will miss D.
12、have missed【方法点拨】分析句子结构可知这是【方法点拨】分析句子结构可知这是“祈使句祈使句or陈述句陈述句”句型，陈述句的谓语要用句型，陈述句的谓语要用“will动词原形动词原形”。故选。故选C。(2)在在This/That/It is the first time that.句型中句型中that引导的从句用引导的从句用_。若。若is改为改为was，就用过去完成时，有时以上结构中的就用过去完成时，有时以上结构中的 first 也可换也可换成成 second,third,fourth 等，其中的等，其中的time也可换成也可换成其他名词。其他名词。现在完现在完成时成时 例例 This
13、is the second time that I _ to Tibet in this season.A.go B.wentC.have gone D.will go【方法点拨】分析句子结构可知此处考查【方法点拨】分析句子结构可知此处考查“This is the second time that.”句型，句型，that引导从句应为现在完成时。故选引导从句应为现在完成时。故选C。5.根据特定动词与时态的对应关系确定时态根据特定动词与时态的对应关系确定时态(近近6年未考查年未考查)在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如look(看看),liste
14、n(听听)等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用。等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用。例例 Listen!Someone _ in the classroom.How sweet her voice is!A.sings B.sangC.is singing D.was singing【方法点拨】分析句子结构找出关键词【方法点拨】分析句子结构找出关键词“Listen”，可知应用，可知应用现在进行时。故选现在进行时。故选C。初中阶段学生应掌握以下六种时态的具体用法：初中阶段学生应掌握以下六种时态的具体用法：一、一般现在时一、一般现在时(6年年3考考)结构结构：1.主语主语be动词动词(a
15、m/is/are)2.主语动词原形主语动词原形/动词单三形式动词单三形式用法用法：1.表示经常性或习惯性的动作或状态表示经常性或习惯性的动作或状态。(2016.36)常见的时间标志词包含频度副词：常见的时间标志词包含频度副词：always,usually,often,sometimes,seldom,never,hardly 等；表示频率的词组：等；表示频率的词组：once a year,twice a month,three times a day等。等。如：如：In most countries,people usually eat traditional food on special
16、holidays.在大多数国家，人们经常在特殊节日里吃传统食物。在大多数国家，人们经常在特殊节日里吃传统食物。八八(上上)Unit 8 P 61I listen to English news every day.我每天都听英语新闻。我每天都听英语新闻。2表示普遍真理、客观存在或科学事实表示普遍真理、客观存在或科学事实。(2018.30)如：如：The moon moves around the earth.月球绕着地球转。月球绕着地球转。注意注意：这种用法若出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句：这种用法若出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句也要用一般现在时。如：也要用一般现在时。如：
17、My father told me that light travels faster than sound.我父亲告诉我光比声音传播得快。我父亲告诉我光比声音传播得快。3.“主将从现主将从现”。(2016.33)用在以用在以if,unless,as soon as,when,once等引导的时间和条件状语等引导的时间和条件状语从句中，主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。从句中，主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。具体用法详见本专题时态的判断技巧具体用法详见本专题时态的判断技巧3二、一般过去时二、一般过去时(6年年7考考)结构结构：1.主语主语be动词动词(was/were)2
18、.主语动词过去式主语动词过去式用法用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。(6年年7考考)常见的时间标志词包含常见的时间标志词包含yesterday,just now,ago等；词组：等；词组：last night/week/month/year,in 过去年份过去年份,the other day,this morning等。如：等。如：Our family went to Guangzhou last year.去年，去年，我们一家去了广州。我们一家去了广州。2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动
19、作。(近近6年未考查年未考查)常与常与always,usually,often,sometimes,never 等频度副词连用。等频度副词连用。如：如：He missed his parents so much and he often felt lonely and unhappy.他非常想念他的父母，他经常感到孤独和不快乐。他非常想念他的父母，他经常感到孤独和不快乐。三、一般将来时三、一般将来时(6年年3考考)结构结构：1.主语主语will/shall 动词原形其他动词原形其他(表示对未来或事实表示对未来或事实的预测的预测)2.主语主语am/is/are going to 动词原形动词原形
20、(表示打算、计划、愿意表示打算、计划、愿意做某事，也可用来表示自然现象做某事，也可用来表示自然现象)3.主语主语am/is/are动词现在分词动词现在分词(常用于这种结构的动词有常用于这种结构的动词有come,go,leave,arrive,start,begin等，表示即将发生或安排好的要等，表示即将发生或安排好的要做的事情。做的事情。)用法用法：1.表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。(2015.31,2014.39)常见的时间标志词常见的时间标志词/状语有：状语有：tonight,tomorrow,in the future,soon,
21、next week/month/term/year，in a week,in未来年份未来年份,in一段一段时间等。如：时间等。如：Cities will be more crowded and polluted.城市将会城市将会更加拥挤且污染更严重。更加拥挤且污染更严重。2.祈使句祈使句and/or含有将来时的含有将来时的句子句子(2016.35)。如：。如：Work hard,and you will succeed.努力工作，努力工作，你将会成功。你将会成功。四、现在进行时四、现在进行时(6年年5考考)结构结构：主语：主语bev.ing形式形式用法用法：1.表示现在表示现在(指说话人说话时
22、指说话人说话时)正在发生的动作。正在发生的动作。(2017.31，2014.37)句中往往有句中往往有 now,right now,at present,at this time,at the/this moment,these days,when,while等时间状语或者等时间状语或者Look！/Listen！等提示词，有的则是通过上下文语境暗示某动作正在进行。如：等提示词，有的则是通过上下文语境暗示某动作正在进行。如：Look!Some birds are flying in the sky.看！一些鸟儿正在天空看！一些鸟儿正在天空中飞翔。中飞翔。2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态表
23、示现阶段正在进行的动作或持续的状态。(6年年3考考)如：如：Scientists are now trying to make robots look like humans and do the same things as us.科学家们现在正努力使机器人看起来像人类，科学家们现在正努力使机器人看起来像人类，并做和我们一样的事情。并做和我们一样的事情。五、过去进行时五、过去进行时(6年年3考考)结构结构：主语：主语was/werev.ing形式形式 用法用法：1.表示过去某个时刻正在进行的动作表示过去某个时刻正在进行的动作。(6年年3考考)句中常常包含句中常常包含 at that time
24、,at this time yesterday,at 7：00 last night,at that moment 等时间状语，有的则是通过上下文语等时间状语，有的则是通过上下文语境暗示某动作在过去的某个时刻正在进行。如：境暗示某动作在过去的某个时刻正在进行。如：One day,my classmates were talking with their friends,but I sat in silence.有一天，我的同学和他们的朋友交谈，但我沉默有一天，我的同学和他们的朋友交谈，但我沉默地坐着。地坐着。2.表示过去某段时间内持续进行的动作表示过去某段时间内持续进行的动作。如：。如：Wha
25、t were you doing from nine to ten yesterday？昨晚从昨晚从9点到点到10点你在做什么？点你在做什么？3.在含有在含有when引导的时间状语从句中，从句一般用过引导的时间状语从句中，从句一般用过去时，去时，主句用过去进行时。表示一个动作发生时，另一个动主句用过去进行时。表示一个动作发生时，另一个动作正在进行。在含有作正在进行。在含有while引导的时间状语从句中，从句引导的时间状语从句中，从句主句均用过去进行时，表示动作在过去某一时刻同时进主句均用过去进行时，表示动作在过去某一时刻同时进行。行。如：如：We were eating dinner in t
26、he kitchen when we heard the news on the radio.当我们在收音机上听到新闻时，我当我们在收音机上听到新闻时，我们正在厨房吃饭。们正在厨房吃饭。I was doing my homework while my sister was watching TV.当我妹妹当我妹妹(姐姐姐姐)正在看电视的时候，正在看电视的时候，我正在做家庭作业。我正在做家庭作业。六、现在完成时六、现在完成时(6年年5考考)结构结构：主语：主语has/have动词的过去分词动词的过去分词用法用法：1.表示过去发生或已经完成的动作，对现在造成的影表示过去发生或已经完成的动作，对现在
27、造成的影响或结果响或结果，常与，常与already,yet,just,ever,so far,before 等词连用等词连用。如：如：I joined the book club last month and I have read five books already.上个月我加入了读书俱乐部，并且我已经读了上个月我加入了读书俱乐部，并且我已经读了5本书了。本书了。2.表示从过去开始持续到现在的动作或状态，表示从过去开始持续到现在的动作或状态，也许还要持续下去，也许还要持续下去，常和常和for,since连用，表示持连用，表示持续的动作或状态，续的动作或状态，谓语动词多为延续性动词谓语动词多
28、为延续性动词。如：。如：Its been three years since we last saw our primary school classmates.自从我们上次见到我们自从我们上次见到我们小学同学已经小学同学已经3年了。年了。延续性动词和非延续性动词的转换延续性动词和非延续性动词的转换现在完成时的句子中，如果有现在完成时的句子中，如果有for two years.等表示一段时间的时间状语，谓语动等表示一段时间的时间状语，谓语动词要用延续性动词，而不能用非延续性动词。词要用延续性动词，而不能用非延续性动词。以下是非延续性动词以下是非延续性动词(短语短语)与对应的延续性动与对应的延续
29、性动词词(短语短语)之间的转换。之间的转换。leavebe awayborrowkeep/havebuyhavebegin/startbe ondiebe deadfinish/end/stopbe overjoinbe in/be a member offall illbe illbecomebecome backbe backfall asleepbe asleepget to/arrive in(at)/reachbe in/atmarrybe married(to)wake upbe awake遇见遇见always,often,usually,every day/week等时，需用等时
30、，需用_时态；遇见时态；遇见yesterday,just now,last night/month等时，需用等时，需用_时态；遇见时态；遇见tomorrow,in the future,next week等时，需用等时，需用_时态；当表示时态；当表示动作正在进行或句中有动作正在进行或句中有now,at the moment等等时间状语时，需用时间状语时，需用_时态；当表示过去时态；当表示过去某个时刻正在进行的动作或句中包含某个时刻正在进行的动作或句中包含at that time,at this time yesterday,at 7 oclock last night等时，需用等时，需用_时态
31、；当句中有时态；当句中有since,already,so far等时，需用等时，需用_时态。时态。1.(2019河北河北30题）题）It _.Please take an umbrella with you,Annie.A.rains B.is raining C.rained D.was raining可知是正在下可知是正在下雨雨河北 6年真题B2.(2019河北河北33题）题）He _ me his name,but I cant remember it now.A.tells B.will tell C.told D.is telling可知是之前说过可知是之前说过,发生发生在过去在过去
32、河北 6年真题C3.(2019河北河北34题）题）Sorry,I didnt see you,because I _ a picture.A.draw B.drew C.was drawing D.have drawn可知与过去时态有关可知与过去时态有关那时正在那时正在画画画画河北 6年真题C 4.(2018河北河北30题）题）Gary is the best singer in my class.No one else _ so well.A.sings B.sang C.will sing D.is singing描述一般性描述一般性事实事实河北 6年真题A 5.(2018河北河北31题）
33、题）The bread is really delicious.Thank you.I _ it myself.A.makeB.made C.will makeD.am making动作发生在动作发生在过去过去河北 6年真题B 6.(2018河北河北33题）题）I _ an invitation to the concert.I cant wait to go.A.receiveB.will receive C.was receivingD.have received过去发生的动作过去发生的动作对现在造成的影对现在造成的影响响河北 6年真题D 7.（2017河北河北31题）题）Dont tak
34、e the dictionary away.I _ it.A.useB.used C.am usingD.have used推推知知正在正在用用河北 6年真题C 8.（2017河北河北33题）题）Wow!You _ dinner!Lets eat now.A.cookB.are cooking C.will cookD.have cooked推推知知过去发生的动作过去发生的动作对现在造成的影对现在造成的影响响河北 6年真题D 9.（2016河北河北32题）题）Oh no!I _ my book in the lab.A.leaveB.left C.will leaveD.was leaving
35、推推知知动作发生在动作发生在过去过去河北 6年真题B 10.（2016河北河北33题）题）Grandpa _ glasses when he reads.A.wearsB.wore C.has wornD.was wearing推推知知描述经常性描述经常性动作动作河北 6年真题A 11.（2016河北河北35题）题）Just go down this road and you _ the library next to the bank.A.seeB.sawC.have seen D.will see祈使句祈使句+and+含有将来含有将来时的句子时的句子河北 6年真题D12.（2016河北河北
36、36题）题）Our team _ another point!I am sure well win the game.A.will getB.has got C.is gettingD.was getting 过去发生的动作过去发生的动作对现在造成的影对现在造成的影响响河北 6年真题B 13.（2015河北河北31题）题）I _ the shops.Can I get you anything?A.go toB.went to C.have gone toD.am going to推推知知将要去将要去商店商店河北 6年真题D14.（2015河北河北32题）题）Paula is pleased
37、that she _ her lost watch.A.findsB.found C.has found D.will find过去发生的动作过去发生的动作对现在造成的影对现在造成的影响响河北 6年真题C 15.（2015河北河北34题）题）Were proud that China _ stronger and stronger these years.A.will becomeB.became C.is becomingD.was becoming现阶段正在发生现阶段正在发生的动作的动作河北 6年真题C 16.（2015河北河北36题）题）Grace _ this game every time we play.A.winsB.won C.will winD.has won经常性经常性动作动作河北 6年真题A 20.（2014河北河北40题）题）The teacher is already standing here.Do you know when she _?A.comesB.came C.is coming D.was coming动作发生在动作发生在过去过去河北 6年真题B
