1、 Think and writeThink and write Lets learn moreLets learn more Tick or CrossTick or CrossUnit 7 I Had a Good Time陕旅版陕旅版(三年级起点三年级起点)六年级上册六年级上册 2Where do you want to go?Where do you want to go?课文原文课文原文课文原文课文原文(译文译文)想一想，写一写：想一想，写一写：写一写你最想去的三个地方写一写你最想去的三个地方我最想去我最想去_ _ and_.and_.I want to go我想去我想去I want
2、to go+地点，表示地点，表示“我想去某个我想去某个地方地方”，后面加地点。，后面加地点。例如：例如：I want to go the Great Wall.我想去长城。我想去长城。重难点探究重难点探究重点短语重点短语讲解讲解课文原文课文原文课文原文课文原文(译文译文)上暑假，苏楠和她的父母去了北京。他们乘坐火车去的北上暑假，苏楠和她的父母去了北京。他们乘坐火车去的北京，且在北京待了三天。第一天，他们去了天安门广场。它又京，且在北京待了三天。第一天，他们去了天安门广场。它又大又雄伟。那里有很多人。第二天，他们参观了博物馆，吃了大又雄伟。那里有很多人。第二天，他们参观了博物馆，吃了美味的北京烤
3、鸭，并且买了一些礼物。最后一天，他们去了万美味的北京烤鸭，并且买了一些礼物。最后一天，他们去了万里长城。在那里他们拍了好多照片。她们真的度过了一个美好里长城。在那里他们拍了好多照片。她们真的度过了一个美好的假期。的假期。Groups work分小组朗读Lets learn more.表演时间到了课堂互动课堂互动Last summer holiday上个暑假上个暑假 固定表达方式，表示固定表达方式，表示“上个暑假上个暑假”，last“上一个上一个”，表示过去的时间的单词，表示过去的时间的单词，其后面要用一般过去时态。其后面要用一般过去时态。重难点探究重难点探究重点短语重点短语1 1讲解讲解例句例
4、句Last winter holiday,I learned music.Sounds great.stayed in Beijing for three days 在北在北京待了三天京待了三天.固定表达方式，固定表达方式，“stay”后面可以加后面可以加“in”或者或者“at”,其区别为加其区别为加“in”后面加比较大后面加比较大的地点，而的地点，而“at”后面常常加小地点。后面常常加小地点。重难点探究重难点探究重点短语重点短语2 2讲解讲解例句例句stay in Beijing在北京（大）在北京（大）stay at home 在家（小）在家（小）The next day 第二天第二天固定表
5、达方式，固定表达方式，“next”表示表示“下一个，第下一个，第二个二个”。重难点探究重难点探究重点短语重点短语3 3讲解讲解举例举例the next afternoon第二天下午第二天下午the next year第二年第二年They took many photos there.他们在那里他们在那里照了许多照片。照了许多照片。固定表达方式，固定表达方式，“take photo”译为译为“照照相，拍照相，拍照”，“photo”一般用做复数形一般用做复数形式式“photos”,也可以换成也可以换成“pictures”。重难点探究重难点探究重点短语重点短语4 4讲解讲解例句例句 take man
6、y pictures They really had a good time.他们真是度他们真是度过了一个美好的假期。过了一个美好的假期。“really”表示表示“真的，确实真的，确实”；have a good time固定词组，表示有一段愉快的时光。这固定词组，表示有一段愉快的时光。这里里“have”改成改成“had”表示一般过去时态。表示一般过去时态。重难点探究重难点探究重点句子重点句子讲解讲解例句例句Do you have a good time?Yes,I do.Read again and number the pictures Read again and number the p
7、ictures 423课文原文课文原文李珊：上周你都干什么了，凯蒂？李珊：上周你都干什么了，凯蒂？凯蒂：我凯蒂：我李珊：你是李珊：你是?凯蒂：是的，我是。凯蒂：是的，我是。/不是，我没有不是，我没有。Groups work分角色扮演LiShan and Kitty.表演时间到了课堂互动课堂互动Did you?你是.?Yes,I did/No,I didnt.是的，我是。/不，我不是。这是询问过去别人发生事情的一般疑问句，其过去时态的标志为“did”,其回答只能是固定的回答模式。重难点探究重难点探究重点句子重点句子1 1讲解讲解例句例句Did you go to school yesterday
8、?你昨天去学校了吗？Yes,I did.是的，我去了。What did you do last week,Kitty?凯蒂，上周你都干了些什么呢？这是询问过去发生事情的特殊疑问句，其过去时态的标志为“did”,“last week”也是表示过去时态的时间词组。重难点探究重难点探究重点句子重点句子2 2讲解讲解例句例句What did you do last night?你昨天晚上做什么了？I watched TV.我看电视了。巩固练习巩固练习一一、选词填空选词填空。()1._ the first day，I went home.A.On.B.By.()2.There _ many people
9、.A.were.B.was.()3.They went to _ Great Wall.A.a B.the()4.They _ many photos in Beijing.A.took B.made()5.They _ had a good time.A.really B.real AABAA巩固练习巩固练习二、连词成句。1.what,did,you,do,last,night(?)_2.what,Kevin,did,do,on,his,holiday(?)_3.beach,he,the,played,volleyball(.)_4.on,his,Kevin,swam,holiday(.)_
10、What did you do last night?What did Kevin do on his holiday?He played the beach volleyball.Kevin swam on his holiday.三、三、Where do you want to go?Where do you want to go?(你想去哪？你想去哪？)I want to go to I want to go to (我想去我想去)本课我们学习了以下句型，请同学们一定加强巩固，本课我们学习了以下句型，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！以便能和同学们进行灵活交流哦！Did you?你是.?Yes,I did/No,I didnt.是的，我是。/不，我不是。What did you do last week,Kitty?凯蒂，上周你都干了些什么呢？23Homework 1.将本节课学习的新词组和句子在作业本上抄写四遍。2.用过去时态写一写简略地写一下上周一至周五你所做的事情。Thank You
