1、微写作阅卷总结人大附中朝阳学校陈朝颖感谢微写作阅卷组同仁倾力合作 特别表扬：马自宇老师王永福老师周丽萍老师22.阅读下面材料，按要求作文。（10分）中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请从下面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体，150字左右。评分标准：基本符合题意7分 依据各个题目要求，详略得当，内容充实，合情合理，语言流畅8分。中心明确，有感染力，有文化味，语言生动富有文采910分；不合题目要求，偏题跑题，5分以下审题22.阅读下面材料，按要求作文。（10分）中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请从下
2、面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体，150字左右。题材范围：中国传统节日 文化味 选题意识：选自己所长 忌过分犹豫语言表达：精炼得体快速入题 表达方式符合选题要求 语言的表现力及修辞法运用的程度请描述某一节日中的一个活动场景。（明确描述对象，注意特定氛围）考查类型：描述事物类对象特定：放烟花、划龙舟、包饺子、赏月点面结合、正侧结合、有整体有细节点面结合、正侧结合、有整体有细节 氛围特定氛围特定（热闹、冷清、寂寥（热闹、冷清、寂寥）顺序合理顺序合理（时间？空间？）（时间？空间？）表达方式表达方式（描写为主，多种方式综合运用）（描写为主，多种方式综合运用）文章示例有人说中国人过节过分注重
3、吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子对此，你有什么看法和建议？请写一段话谈一谈。（观点明确，理由充分）学生问题 观点不明：无观点，观点模糊，缺少明确的观点句 立意浅：就吃论吃 审题不清：不能针对“有人说”观点，单纯谈节日文化或饮食文化文章示例学生问题 不会抒情，通篇叙述 语言苍白，矫揉造作，无感染力 缺乏特定对象，无节日 选取节日失当：母亲节儿童节国庆节5总体来说，三个题目中，题目1、3区分度好，区分点主要在表达上。语言功底好容易得高分甚至满分，但不懂抒情不懂描写也容易不及格，分数层次非常明显。而题目2，表达观点类学生得分相对集中，大部分都是七八分，绝少不及格的。这可能和高中以来老师更注重学生议论文的训练有关。因此建议一般学生建议选第二类来写。但第二题也更容易偏题，跑题。抛开观点，单纯谈传统文化或只谈吃。建议 加强审题意识训练 恰当选题。一般同学建议选取议论 书写人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
