1、-1一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。1.名词 noun n.student 学生2.代词 pronoun pron.you 你3.形容词 adjective adj.happy 高兴的4.副词 adverb adv.quickly 迅速地5.动词 verb v.cut 砍、割6.数词 numeral num.three 三7.冠词 article art.a 一个8.介词 preposition prep.at 在.9.连词 conjunction conj.and 和10.感叹词 interjection interj.oh 哦前六类叫实词，后四类
2、叫虚词。-2-3-4-5以 f，fe 结尾的单词主要有以下三种：a.加s，如：belief-beliefs roof-roofs;safe-safes gulf-gulfs；chief-chiefs cliff-cliffs(为了方便可以用口诀的方式：长官信仰房顶和悬崖是安全的港湾)b.去f,fe 加ves，如：half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves；提示：(妻子用半个刀阻止狼成为偷盗树叶生命的小偷）可以说基本上没有特殊情况这个变化为多。上边和下边的是比较特殊的，大
3、部分都是却f或fe加vesc.都可以加的 如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves hoof:hoofs/hooves-6+在英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下：+1）单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没有s，也要加“s”，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。-7-8+人称代词的用法：+I saw her with them，at least，I thought it was her.+我看到她和他们在一起，至少我
4、认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）+a.-Who broke the vase？-谁打碎了花瓶？+b.-Me.-我。（me作主语补语=Its me.）-9-10-11+疑问代词+指人：who，whom，whose；指物：what；既可指人又可指物：which+代词比较辩义one，that和it+one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。-12四、冠词冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。不定冠词a(an)与数词one 同源，
5、是“一个”的意思。-13+1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。+2）上文提到过的人或事：He bought a house.Ive been to the house.+3）指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth+4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；+the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人；the living 生者。+5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：+Where do you live？I liv
6、e on the second floor.你住在哪？我住在二层。-14+8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：+the Peoples Republic of China中华人民共和国+9）用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。+10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人(或格林夫妇)-16+1)不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：+a.位于下列形容词之后：such，what，many，half，+such an animal；Many a man+b.当名词前的形容词被副词a
7、s，so，too，how，however，enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.+c.quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。+但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot-17-18+表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。+数词的用法+1）倍数表示法+a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as+I have three times as many as you.我有你三倍那么多。+b.主语+谓语+倍数（分数）+
8、the size(amount，length)of+The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。+c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than+The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.+d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍+The production of grain has been increased by four times this year.-19-20+形容词(adjective)，简称adj.或a.
9、，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。+形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：+something nice-21-22-23+副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。+副词的排列顺序：+时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。-241.I dont k
10、now him well enough.2.There is enough food for everyone to eat.There is food enough for everyone to eat.-25-26+动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。及物动词及物动词：又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物,及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。不及物动词不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾
11、语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of，at后方可跟上宾语。-271）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look，例如：He looks tired.他看起来很累。4）感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，
12、例如：This kind of cloth feels very soft.This flower smells very sweet.5)变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run.例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。-28表示主语已终止动作，主要有prove，turn out，表达“证实”，“变成”之意，例如：The search proved difficult.搜查证实很难。九、连词九、连词连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与
13、句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，as well as，bothand，not onlybut also，eitheror，neithernor，(and)then等等。notbut 意思为“不是而是”not 和but 后面的用词要遵循一致原则。They were not the bones of an animal，but(the bones)of a human being.-29+介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词（是prepositions，简称prep)，又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，连接主语和表语。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。在定语从句“介词+who/which”的结构中，不能用that 代替who/which。She is a good student from who we should learn.-30
