1、我们班级的标志 这是什么店？这是什么店？这两个标志有什么作用？这两个标志有什么作用？认识认识知道知道识别识别 象征性的表达事物特性和类别的一种设计形式。标志概念：标志概念：标志的特点：易识别、意向准确、简洁、美观。1 1、文字型、文字型中工工标志在创意上大致可以分为标志在创意上大致可以分为2 2、字母型、字母型可口可乐可口可乐3 3、具象型、具象型铜钱铜钱麦穗麦穗4 4、综合型、综合型阳光助学基金会阳光助学基金会民政局民政局标志设计步骤标志设计步骤:(1)确定概念.（以八八班为例）8.8班八八班奋斗团结baba(2)构思设计,不断完善,优选方案.(3)精心绘制.写出标志含义说明书.四色名代表：
2、四色名代表：红色热心红色热心黄色信心黄色信心绿色爱心绿色爱心蓝色恒心蓝色恒心8.88.8班班交叉摆放，心形向内代表团结交叉摆放，心形向内代表团结花朵代表我们是一个有生命力、和谐的花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。班集体。班主任或班集体班主任或班集体BbBb八八八八(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。(2)图形、符号既要简练、概括图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性又要讲究艺术性.(3)色彩要单纯、强烈、醒目色彩要单纯、强烈、醒目.标志设计的原则标志设计的原则班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏 为自己的班级设计标志,并写出标志含义说明书。
