1、三年级上册美术巨人与小矮人历险记岭南版-(2)。哎呀哎呀 小美丽变小小美丽变小了！了！变小后的小美丽开变小后的小美丽开心地在花丛中游玩，心地在花丛中游玩，她发现花朵变得好她发现花朵变得好大！大！她就在花朵上睡了她就在花朵上睡了一觉，闻着甜甜的一觉，闻着甜甜的花香小美丽开心地花香小美丽开心地睡了睡了 睡醒的小美丽决睡醒的小美丽决定在花丛中探险。定在花丛中探险。不好！不好！小美丽遇到凶恶的小美丽遇到凶恶的螳螂了，小美丽吓螳螂了，小美丽吓哭了，连忙逃跑！哭了，连忙逃跑！小美丽一直跑啊跑小美丽一直跑啊跑 终于逃掉了。又终于逃掉了。又累又怕的小美丽不累又怕的小美丽不想变小了，她问采想变小了，她问采蜜回来
2、的小蝴蝶蜜回来的小蝴蝶小蝴蝶，小蝴蝶。小蝴蝶，小蝴蝶。我想变回原来的样我想变回原来的样子，你能帮帮我子，你能帮帮我吗？，小蝴蝶说吗？，小蝴蝶说对不起，我帮补了对不起，我帮补了你，你去找花仙子你，你去找花仙子帮忙吧。她在森林帮忙吧。她在森林的深处的深处小美丽去到森林深处小美丽去到森林深处找到了花仙子，小美找到了花仙子，小美丽问花仙子能不能帮丽问花仙子能不能帮她变回原来的样子，她变回原来的样子，花仙子说，我有一颗花仙子说，我有一颗吃了能变大的药，你吃了能变大的药，你试一下吧，小美丽开心试一下吧，小美丽开心地吃下了药丸。小美丽地吃下了药丸。小美丽真的变得好大！真的变得好大！大到连睡觉的地方都大到连睡
3、觉的地方都没有了，因为太大了没有了，因为太大了要吃好多好多东西，要吃好多好多东西，食物很快就吃完了，食物很快就吃完了，小美丽又困又饿地来小美丽又困又饿地来到一个小村庄，但是到一个小村庄，但是因为自己太大了，小因为自己太大了，小美丽不敢进去村庄，美丽不敢进去村庄，她伤心地在村庄外的她伤心地在村庄外的小树林哭了起来。小树林哭了起来。突然小美丽听到了一突然小美丽听到了一个小声音，小美丽，个小声音，小美丽，小美丽，你为什么哭小美丽，你为什么哭啊？原来是一个老奶啊？原来是一个老奶奶在跟小美丽说话，奶在跟小美丽说话，小美丽哭着把事情告小美丽哭着把事情告诉了老奶奶，老奶奶诉了老奶奶，老奶奶说不要哭，奶奶帮你
4、说不要哭，奶奶帮你变回原来的样子。说变回原来的样子。说着老奶奶就给了小美着老奶奶就给了小美丽一颗药丸，小美丽丽一颗药丸，小美丽开心地吃了下去。小开心地吃了下去。小美丽终于变回原来的美丽终于变回原来的样子了，小美丽开心样子了，小美丽开心地跟老奶奶道谢，老地跟老奶奶道谢，老奶奶也拿出可乐请小奶奶也拿出可乐请小美丽喝，从此小美丽美丽喝，从此小美丽就跟老奶奶开心地生就跟老奶奶开心地生活在小村庄里。活在小村庄里。问题一：同学们听完这个故事你有什么感受呢？问题一：同学们听完这个故事你有什么感受呢？问题二：如果你突然变得很问题二：如果你突然变得很大大或很或很小小，会发生什，会发生什么意想不到的事呢？么意想不
5、到的事呢？夸张对比原来运用原来运用人物人物大小大小对比对比和和夸张夸张手法，就能手法，就能创意的表达奇趣的故事情节。请同学们看下创意的表达奇趣的故事情节。请同学们看下图添加大小不同的参照物，可变成巨人或小图添加大小不同的参照物，可变成巨人或小矮人。矮人。谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？假如你变假如你变大大了，了，会发生什么有趣、会发生什么有趣、新奇的故事呢？会新奇的故事呢？会为人们做什么有用为人们做什么有用事情呢？事情呢？假如我变大了谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？假如你变假如你变小小了，了，会发生
6、什么有趣、会发生什么有趣、新奇的故事呢？新奇的故事呢？假如我变小了谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？作业要求：作业要求：用线条、色彩画出你变大或用线条、色彩画出你变大或变小后发生的有趣的事！变小后发生的有趣的事！谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？1.1.构图太小构图太小2.2.构图太饱满构图太饱满3.构图构图太偏太偏谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？谁的想象力最丰富、最新奇？谁画的人物表情、动作既夸张又有趣？谁的画面表现得最美？谢谢指导！
