1、1、放风筝2、芦花3、乡村4、荷5、菊课文-杨氏之子学过文言文目录：学过文言文目录：6、雨7、雪8、日月星9、日时10、猫捕鱼11、龟兔竞走12、五官争功13、斗鹅14、读书15读书有三到16读书需有疑17铁杵磨针学过文言文目录：学过文言文目录：18、称象19道边李苦20破瓮救友21孔融让梨22守株待兔23揠苗助长24狐假虎威25南辕北辙26盘古开天地27夸父逐日28共工触山29刑天舞干戚 30舜耕历山31欧阳修苦读32推 敲33怀素写字 34王冕好学35宋濂嗜学36学习37道与德38君子与小人39意志和品质40孝41 41 叶公好龙叶公好龙42 42 郑人买履郑人买履43 43 买椟还珠买椟
2、还珠44 44 自相矛盾自相矛盾45 45 滥竽充数滥竽充数学过文言文目录：学过文言文目录：46 46 山川之美山川之美47 47 春日寻芳春日寻芳48 48 苏堤杂花苏堤杂花49 49 浙江之潮浙江之潮50 50 湖心亭看雪湖心亭看雪1、背诵、背诵山川之美山川之美、春日寻芳春日寻芳、苏堤杂花苏堤杂花、浙江之潮浙江之潮、湖心亭看雪湖心亭看雪其中两篇，一篇一级其中两篇，一篇一级“智慧智慧星星”，多背多奖！期待你的精彩，多背多奖！期待你的精彩！2 解释下列句中加点词语。解释下列句中加点词语。天下之伟天下之伟观观也。（也。（）时时芳草鲜美。（芳草鲜美。（）3、翻译句子、翻译句子 莫说相公痴，更有莫说
3、相公痴，更有/痴似相公者！痴似相公者！第一关：温故知新 第十二组第十二组 动人的名字动人的名字 51、大禹治水大禹治水 尧舜时，九河不治，尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧治水，洪水泛滥。尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无鲧用雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂（九州，通九道，陂（bi修修筑河岸）九泽，度九山。筑河岸）九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败三年终克水患。一成一败，其治不同也。，其治不同也。经典史记经典史记第二关：小试牛刀 译文：译文：尧、舜在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄家被淹，房屋被毁
4、。尧任用鲧来治水，鲧用堵塞的办法，花了很多时间也没有把洪水制伏。后来舜用禹来治水，禹采取疏导的办法，带领老百姓开通许多州，疏通许多河道，修建许多湖，勘测许多大山，疏通河道，一切顺其自然，13年里，没有发生过任何水灾。大禹的成功和鲧的失败，就在于治法不同。阅读练习：阅读练习：一、联系上下文，猜一猜下列词的意思。一、联系上下文，猜一猜下列词的意思。九河不九河不治治：其其治治不同不同开：开：通：通：陂：陂：度度：无功：无功：水患：水患：雍堵：雍堵：二、文章中许二、文章中许多词语中的有多词语中的有“九九”，这是指实际数量还是表示，这是指实际数量还是表示什么意思？什么意思？九河、九年、九州、九道、九泽、
5、九山九河、九年、九州、九道、九泽、九山 三、为什么鲧治水失败了，而禹治水成功了？他三、为什么鲧治水失败了，而禹治水成功了？他们治水的方法有什么不同？们治水的方法有什么不同？四、你能联系课文，说说四、你能联系课文，说说“因势利导因势利导”的意思的意思吗？吗？五、家庭作业：背诵并默写这篇小古文。五、家庭作业：背诵并默写这篇小古文。答案答案 一、一、治治：治水：治水治治：治法：治法开：开通开：开通通：疏通：疏通通陂：修筑河岸陂：修筑河岸度：度：勘测 无功：无功：没有把洪水制伏水患：水患：水灾雍堵：雍堵：堵塞二、九河、九年二、九河、九年、九州、九道、九泽、九山、九州、九道、九泽、九山 三、三、鲧用堵塞
6、的办法，禹采取疏导的办法，大禹的成功和鲧的失败，就在于治法不同。四、禹没有采取通常人会想到的堵塞方法,而是灵巧地运用了疏通的方法,这是因为他因势利导.因势利导意为顺着事情发展的趋势,加以引导 五、略 52、女娲补天女娲补天 往古之时，四极废，九州裂，天不兼复，地不周载（zi）。）。火爁(ln)焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛(zhun)民，鸷(zh)鸟攫(ju)老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌(o)足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。第三关：大显身手 译文译文 上古时候，上古时候，(不知道由于什么原因不知道由于什么原因)，天穹的四，天
7、穹的四边忽然毁坏了，九州大地忽然裂开了，使得天不能边忽然毁坏了，九州大地忽然裂开了，使得天不能覆盖万物，地不能普载万物。覆盖万物，地不能普载万物。(这时这时)，熊熊的大火，熊熊的大火燃烧不灭，浩浩的洪水奔流不息；猛兽从山林里奔燃烧不灭，浩浩的洪水奔流不息；猛兽从山林里奔跑出来，吞噬善良的人民；鸷鸟翱翔在天空中，攫跑出来，吞噬善良的人民；鸷鸟翱翔在天空中，攫食老者和弱者。于是女娲熔炼了五色石子去补苍天食老者和弱者。于是女娲熔炼了五色石子去补苍天。(她她)斩断大龟的四只足代替天柱，来支撑天空；斩断大龟的四只足代替天柱，来支撑天空；又杀死兴波作浪的黑龙，以拯救中原的人民；然后又杀死兴波作浪的黑龙，以
8、拯救中原的人民；然后把芦苇烧成灰，堆积起来，用以堙塞洪水。把芦苇烧成灰，堆积起来，用以堙塞洪水。苍天补好了，天的四极端正稳固了，洪水干涸了苍天补好了，天的四极端正稳固了，洪水干涸了，中原一带的灾祸平息了，恶禽猛兽被诛灭了，善，中原一带的灾祸平息了，恶禽猛兽被诛灭了，善良的人民渐渐从灾难中获得了新生。良的人民渐渐从灾难中获得了新生。阅读训练阅读训练 1给下面加点的字注音给下面加点的字注音 火火爁爁焱焱而不灭而不灭()猛兽食猛兽食颛颛民（民（）鸷鸷鸟鸟攫攫老弱老弱()（）淫水淫水涸涸()狡狡虫死虫死()3用短文中的信息填空。用短文中的信息填空。这则神话选自这则神话选自淮南子淮南子，从中我们可以看，
9、从中我们可以看出远古人类为改变生活环境而进行的无畏斗争。出远古人类为改变生活环境而进行的无畏斗争。以女娲为例，她面对险恶环境，英勇奋战，以女娲为例，她面对险恶环境，英勇奋战，“、，、”显显示了人类祖先与天地奋战的雄伟气魄和创造世界示了人类祖先与天地奋战的雄伟气魄和创造世界的伟大力量。的伟大力量。4传说女娲炼五色石补天时，剩下一块石头被丢传说女娲炼五色石补天时，剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合，这个情节出渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合，这个情节出自我国古典文学名著自我国古典文学名著 。参考答案：参考
10、答案：1.yn zhun zh h jioc炼五色石以补苍天，断大龟的四只足以立四极，杀炼五色石以补苍天，断大龟的四只足以立四极，杀黑龙以济翼州，积芦灰以止淫水。黑龙以济翼州，积芦灰以止淫水。4.红楼梦红楼梦 53、精卫填海精卫填海 又北二百里，曰发鸠又北二百里，曰发鸠(ji)之山，其上多柘木，有之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如鸟，文首，白鸟焉。其状如鸟，文首，白喙喙(hu)，赤足，名曰，赤足，名曰“精卫精卫”，其鸣自詨，其鸣自詨(音同音同“笑笑”)。其鸣自是炎帝之少女，名。其鸣自是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺曰女娃。女娃游于东海，溺(n)而不返，故为精卫。常而不返，故为精卫。常衔西
11、山之木石，以堙衔西山之木石，以堙(yn)于于东海。漳水出焉，东流注于东海。漳水出焉，东流注于河。河。山海经山海经第四关：越战越勇 译文：译文：再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。1.解释下列词语解释下列词语 状：赤足：状：赤足：溺：为：溺：为：2.用简洁的语言概括故事的大意。用简洁的语言概括故事的大
12、意。3.这个故事，与这个故事，与“夸父逐日夸父逐日”一样，具有浓重一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么？什么？4.你如何理解人死化鸟填海的做法？你如何理解人死化鸟填海的做法？5.“精卫精卫”在传说中，还有很多别名，请你猜猜在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？这些别名的各自含义是什么？誓鸟：誓鸟：冤禽：冤禽：志鸟：志鸟：参考答案：参考答案：1.形状、红、淹死、称为形状、红、淹死、称为 2.写少女变鸟决心填海的故事。写少女变鸟决心填海的故事。3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。个体生命的结束，并不是奋斗的结束。4
13、.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。而不屈的精神，却永远激励后人。5.“誓鸟誓鸟”表现其不达目的永不罢休的精神；表现其不达目的永不罢休的精神；“冤禽冤禽”表现其死十分冤屈，令人同情；表现其死十分冤屈，令人同情；“志鸟志鸟”，是说它志，是说它志向宏伟，意志坚强。向宏伟，意志坚强。54、牛郎织女、牛郎织女 天河之东有织女天河之东有织女,天帝之天帝之女也。年年机杼劳役女也。年年机杼劳役,织成云织成云锦天衣。天帝怜其独处锦天衣。天帝怜其独处,许嫁许嫁河西牵牛郎。嫁后逐废织河西牵牛郎。嫁后逐废织衽。天帝怒。天帝怒,责令归
14、河东，许一责令归河东，许一年一度相年一度相 会。会。涉秋七日涉秋七日,鹊首无故皆鹊首无故皆髡髡（kn）,相传是日河鼓与相传是日河鼓与织女会于汉东织女会于汉东,役乌鹊为梁以役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。渡，故毛皆脱去。楚岁时记楚岁时记第五关：挑战自我 译文：译文：天河的东边住着织女，是天帝的女儿(注意：天帝不是玉皇大帝，玉皇大帝是道教中崇拜的最高神灵，天帝是上古传说中的帝俊或五天帝之一)。她年年在织布机上劳作，织出锦绣天衣，自己都没有空闲打扮容貌。天帝可怜她独自生活，准许她嫁给天河西边的牵牛郎，织女出嫁后荒废了纺织的工作。天帝大怒，责令她回到天河东边，只许他们一年相会一次。每年入秋的第七天，我们总
15、会看见喜鹊的头顶突然秃去。相传这天牛郎和织女在银河的东岸相会，役使喜鹊做桥梁从它们头顶走过去，所以喜鹊头上的毛都被踩秃了。1.给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。机机杼杼()织织衽衽()涉涉秋秋()髡髡()2.加点字的解释与其他三项不同的是加点字的解释与其他三项不同的是()A.相传相传是是日河鼓与织女会于河东日河鼓与织女会于河东 B.故天将降大任于故天将降大任于是是人也人也 C.是是非功过不能相抵非功过不能相抵 D.如如是是再三再三 3.我们的古人既善于想象，又精于观察，由我们的古人既善于想象，又精于观察，由“()”这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥相会。
16、相会。4.牛郎织女的故事为后世所传颂，到了现代著名诗牛郎织女的故事为后世所传颂，到了现代著名诗 人、学者郭沫若先生笔下，他们过上了幸福的生活人、学者郭沫若先生笔下，他们过上了幸福的生活。有诗为证，这首诗就是。有诗为证，这首诗就是 。5.织女贵为天帝之女，因婚后废织衽而被天帝所罚织女贵为天帝之女，因婚后废织衽而被天帝所罚，对于天帝这一作法，有人赞同，有人反对，谈一，对于天帝这一作法，有人赞同，有人反对，谈一谈你的想法。谈你的想法。55、后羿射日后羿射日 逮（逮（di）至尧之时）至尧之时,十日并十日并 出，焦禾稼出，焦禾稼,杀草木杀草木,而民无所食而民无所食。猰。猰(y)貐貐(y)、凿齿、九婴、凿
17、齿、九婴、大大 风、封风、封豨fng x、修蛇，皆为、修蛇，皆为民害。尧乃使后羿诛凿齿于民害。尧乃使后羿诛凿齿于畴华华之野之野,杀九婴于凶水之上，缴大杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日风于青丘之泽，上射九日,而下而下杀杀猰貐y y，斩修蛇于洞庭，斩修蛇于洞庭，擒封，擒封豨于桑林。万民皆喜，置于桑林。万民皆喜，置尧以为天尧以为天 子。子。淮南子淮南子第六关：相信自己 译文：译文：等到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木枯死，老百姓连吃的东西也没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害，在南方的泽地荒野杀死凿齿，在北方的凶水
18、杀灭九婴，在东方的大湖青邱用 系着丝绳的箭来射大风，射太阳，接着又杀死猰貐，在洞庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。（后羿把那些灾害一一清除）民众都非常欢喜，并推举尧为天子。赏析：赏析：这则神话塑造了一位英雄后羿的形象。作者的想象力极为丰富，他想象天上有十个太阳。十个太阳一起出现在天上时的景象：草木庄稼枯死，百姓无食可吃，猛兽祸害人间百姓们遭受着天灾人祸，凄惨之状难以尽述。就在这时，救星后羿出现了！作者把他想象得神勇非凡：他下杀猛兽，上射太阳，救万民于水火。后羿射日的壮举，千百年来为人们所称道。这反映了我国古代劳动人民想要战胜自然、改造自然的美好愿望。1、后羿为什么要射日？、后羿为什么要射日
19、？2读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的读了这篇文章，你认为后羿是一个怎样的人？人？3、总结一下神话故事的特点、总结一下神话故事的特点 参考答案参考答案 1、天气酷热、天气酷热,土地干旱土地干旱,庄稼枯萎庄稼枯萎,人因天气的酷热而昏人因天气的酷热而昏迷迷,野兽残害人民野兽残害人民.2、执著追求、造福百姓、勇敢坚强、不畏艰险的高尚、执著追求、造福百姓、勇敢坚强、不畏艰险的高尚品质品质.3、第一、第一,神话是原始人对自然和社会的认识神话是原始人对自然和社会的认识.第二、神话是民间文学中最富有幻想的形式第二、神话是民间文学中最富有幻想的形式,是人类童是人类童年时期的产物年时期的产物.第三、神话中的人物形象都是神或半人半神第三、神话中的人物形象都是神或半人半神.
