小学阅读-第12课把握文章的观察角度课件.pptx

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1、 我们的理念:提分!提能力我们的理念:提分!提能力 !(初级(初级)聚焦考点 考点一:如何阅读写景类文章 聚焦考点 考点二:把握文章的观察角度 聚焦考点 考点三:比喻和拟人的修辞 典型例题 秋天的香山公园秋天的香山公园1.根据原文内容填空,体会情感 答案:答案:树木红叶流水花儿对香树木红叶流水花儿对香山公园的喜爱和美。山公园的喜爱和美。2.运用的顺序,从哪三个方面描写红叶答案:答案:近远形状颜色声音近远形状颜色声音 3.花的特点答案:答案:菊鸡冠品种繁多顶有花冠菊鸡冠品种繁多顶有花冠4.判断修辞答案:答案:()红叶像蝴蝶()红叶像蝴蝶 ()频频招手是属于人的动作()频频招手是属于人的动作 ()

2、溪水愉快地流淌,赋予人的情感()溪水愉快地流淌,赋予人的情感 ()花儿争芳斗艳()花儿争芳斗艳 ()花瓣像彩球()花瓣像彩球 课堂达标 自然景象自然景象1.注音 答案:答案:找出第找出第2 2自然段的中心句,为段首句这句话写的自然段的中心句,为段首句这句话写的2.原文填空3.第一段写的是春季的雨,从残冬这个词语看出。答案:答案:雨的特点轻、细、密雨的特点轻、细、密4.判断第1段运用的修辞 答案:答案:第一句夸张第二句拟人第一句夸张第二句拟人5.关于什么的描写解析:解析:关于什么的描写,从标题得知,前面我们学关于什么的描写,从标题得知,前面我们学习的标题的作用之一是表明写作内容,所以这是一习的标

3、题的作用之一是表明写作内容,所以这是一篇关于自然景象的描写,第一段写了春雨,第二段篇关于自然景象的描写,第一段写了春雨,第二段通过知了、老人们不停摇扇子、狗吐舌头、柳树杨通过知了、老人们不停摇扇子、狗吐舌头、柳树杨树一动不动、禾苗、小河、河床突出了夏天天气的树一动不动、禾苗、小河、河床突出了夏天天气的闷热。闷热。答案答案:关于自然景象的描写:关于自然景象的描写6.作者分别抓住XXX的特点,表现天气的热 答案:答案:通过第通过第5 5题的分析,可以得出答案,第二段通过题的分析,可以得出答案,第二段通过知了、老人们不停摇扇子、狗吐舌头、柳树杨树一动不知了、老人们不停摇扇子、狗吐舌头、柳树杨树一动不

4、动、禾苗、小河、河床突出了夏天天气的闷热。动、禾苗、小河、河床突出了夏天天气的闷热。7.根据本文内容填空 答案:答案:低沉缓慢的知了、紧锁眉头的老人、没精打采低沉缓慢的知了、紧锁眉头的老人、没精打采的杨柳、爱唱爱跳的小河的杨柳、爱唱爱跳的小河8.作者是怎样抓住事物的动态和神态突出天热,根据词语填空 答案:答案:按原文内容找出关于动作和神态的词语按原文内容找出关于动作和神态的词语 示例:知了有气无力、老人紧锁眉头、狗伸舌示例:知了有气无力、老人紧锁眉头、狗伸舌头、禾苗无力呻吟、小河断流、树无精打采头、禾苗无力呻吟、小河断流、树无精打采9.原文填空 答案:答案:7 7句话,夏季句话,夏季10.填词 答案:答案:根据景物特点填词,春夏秋冬根据景物特点填词,春夏秋冬 完成阅读我爱三角梅 作业

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