人教版13地图的阅读课件.ppt

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资源描述

1、 假期我们有的同学会选择旅游,到假期我们有的同学会选择旅游,到了一些著名的景点旅游。初次到一了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方,没有导游的前提下个陌生的地方,没有导游的前提下,我们要准确的知道景区的每个景,我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线,这你设计一条经济又实用的路线,这时最好有什么?时最好有什么?思考:思考:世界的国家和地区图世界的国家和地区图想一想想一想地图是怎么绘制出来的?用绘制平面图的方法,把用绘制平面图的方法,把地球表面某一区地球表面某一区域域的景物,按的景物,按一定比例一定比例缩小,并用缩小,

2、并用符号符号画画在平面上,注上必要的在平面上,注上必要的文字文字,就成了一幅,就成了一幅地图。地图。请你画一张课桌的平面图请你画一张课桌的平面图你是按照怎样的步骤画出来的?你是按照怎样的步骤画出来的?a.a.量算实物大小量算实物大小b.b.看看图幅的大小看看图幅的大小活动一:活动一:比例尺表示的是图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。地图的语言地图的语言比例尺比例尺地图的语言地图的语言比例尺比例尺1、表示方法:线段式:0 800千米1:8000万万数字式:图上1厘米代表实际800千米文字式:互相转换180000000或文字式文字式线段式线段式数字式数字式图上1厘米代表实地距离2千米

3、020千米千米40千米千米 1厘米1:1000002千米千米1:200000图上1厘米代表实地距离20千米1:2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米米比例尺的三种形式转换3 3、图幅相同情况下,哪幅地图表示的内容最详细?哪幅最简略?2 2、图幅相同情况下,哪幅地图表示地区的范围最大?哪幅最小?1 1、三幅图中,哪一幅地图比例尺最大?哪一幅地图比例尺最小?1 1000000_ 1 100000_ 150000_1 1:10000001000000 钓鱼岛群岛地图.钓鱼岛主岛钓鱼岛主岛南小岛南小岛北小岛北小岛黄尾屿黄尾屿赤尾屿赤尾屿南屿南屿北屿北屿钓鱼岛主岛地图1 1:100000

4、100000钓鱼岛主岛钓鱼岛主岛比例尺比例尺表示地区范围大小表示地区范围大小表示内容详略表示内容详略大大小小1 1:5000050000 钓鱼岛主岛地图双溪双溪小西溪小西溪龙头溪龙头溪高华锋高华锋362米米神农峰神农峰西溪西溪北钓角北钓角西钓角西钓角钓鱼岛主岛钓鱼岛主岛东钓角东钓角小小大大表示内容详略表示内容详略表示地区范围大小表示地区范围大小比例尺比例尺小小详详小小大大表示内容详略表示内容详略表示地区范围大小表示地区范围大小比例尺比例尺小小详详大大略略2.比例尺=实地距离 图上距离 实地距离实地距离 =图上距离图上距离比例尺比例尺地图的语言地图的语言比例尺比例尺2 2、比例尺的计算、比例尺的

5、计算比例尺比例尺图例图例指向标指向标台湾岛地图台湾岛地图学会阅读地图学会阅读地图地图的基本要素比例尺(认识大小,量算距离认识大小,量算距离)方向北北东北东北东东东南东南南南西南西南西西西北西北一般地图的定向一般地图的定向面对地图面对地图“上北下南上北下南,左西右东左西右东”1、长颈鹿馆、长颈鹿馆在大象馆的在大象馆的什么方向什么方向?西北方向西北方向2、大象馆在、大象馆在熊猫馆的什熊猫馆的什么方向么方向?东北方向东北方向熊熊 猫猫 馆馆长长颈颈鹿鹿馆馆大象馆大象馆西北方向西北方向指向标地图定向指向标地图定向(面向指向标,上北下南左西右东)(面向指向标,上北下南左西右东)指向标地图定向指向标地图定

6、向练一练:练一练:1.a1.a在在b b的什么方向?的什么方向?2.b2.b在在c c的什么方向?的什么方向?还是刚才的问题,还是刚才的问题,你能再做一次吗?你能再做一次吗?正西正西 正北正北正北正北正东正东经纬网地图定方向经纬网地图定方向怀特霍斯在温哥华的西北方向怀特霍斯在温哥华的西北方向尼皮贡在温哥华的正东方向尼皮贡在温哥华的正东方向经线指示南北方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。纬线指示东西方向。以南极为中心的的经纬网图以南极为中心的的经纬网图极地大考验极地大考验以北极为中心的的经纬网图以北极为中心的的经纬网图B东东南南西西北北AC1、A在在B的什么方向?的什么方向?C在在B什么方

7、向?什么方向?2、D在在B的什么方向?的什么方向?D经纬网定向法经纬网定向法 通过刚才的学习,你觉得在地图通过刚才的学习,你觉得在地图上判别方向有哪几种方法呢?上判别方向有哪几种方法呢?1.1.一般方法:上北下南一般方法:上北下南 左西右东左西右东2.2.指向标法:指向标箭头方向是正北,指向标法:指向标箭头方向是正北,然后在判断其他方向。然后在判断其他方向。3.3.经纬网法:经线指示南北方向,纬线经纬网法:经线指示南北方向,纬线 指示东西方向。经线所指示的北极是正指示东西方向。经线所指示的北极是正北,相反的方向是正南。北,相反的方向是正南。比例尺比例尺图例图例指向标指向标台湾岛地图台湾岛地图学

8、会阅读地图学会阅读地图地图的基本要素图例(区别事物,了解特征区别事物,了解特征)方向(看清布局,辨别方位看清布局,辨别方位)比例尺(认识大小,量算距离认识大小,量算距离)地图上一些常用图例地图上一些常用图例123457689101112常见图例常见图例首都首都省级行省级行政中心政中心一般一般城镇城镇洲界洲界国界国界铁路铁路公路公路长城长城河、湖河、湖水库水库山峰山峰沙漠沙漠这节课学了什么?这节课学了什么?最大收获是什么?最大收获是什么?课堂回顾:课堂回顾:地图的基本要素课堂小 结:1.1.比例尺:比例尺:量算距离量算距离2.2.方方 向:向:一般方法一般方法 指向标法指向标法经纬网法经纬网法

9、3.3.图例图例1.1.读图名读图名2.2.读比例尺和方向读比例尺和方向3.3.读图例和注记读图例和注记4.4.读地图内容读地图内容 读地图的基本方法和步骤比例尺比例尺图例图例指向标指向标台湾岛地图台湾岛地图学会阅读地图学会阅读地图地图的基本要素图例(区别事物,了解特征区别事物,了解特征)方向(看清布局,辨别方位看清布局,辨别方位)比例尺(认识大小,量算距离认识大小,量算距离)课堂检测:课堂检测:1、地图的基本要素是:、地图的基本要素是:、。其中比例尺表。其中比例尺表示图上比示图上比 距离缩小的程度。比例尺的公式是。距离缩小的程度。比例尺的公式是。2、在地图上,既没有指向标,又没有经纬网的情况

10、下,通常、在地图上,既没有指向标,又没有经纬网的情况下,通常是是“上北下上北下 ,左西右,左西右 ”,在这个基础上,还可以确定,在这个基础上,还可以确定出东北、出东北、东南和西南的方向。在没有经纬网的地图上,、东南和西南的方向。在没有经纬网的地图上,要根据经纬线定方向。经线指示要根据经纬线定方向。经线指示 方向,纬线指示方向,纬线指示 方方向。向。3、下列比例尺中最小的是、下列比例尺中最小的是:()A、1:500 B、1:4000 C、1:3000 D、1:6004、在比例尺为、在比例尺为1:500000的地图上,量得甲乙两地的直线距的地图上,量得甲乙两地的直线距离是离是4厘米,两地的实际距离

11、是厘米,两地的实际距离是:()A、2千米千米 B、0.千米千米 C、20千米千米 D、4 千米千米比例尺比例尺方向方向图例图例实地实地比例尺比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离南南东东西北西北南北南北东西东西 1、提问同学们,你们乘坐过火车和轮船吗?你们知道它们发明于什么时候?谁为它们的发明做出了重要贡献?2、学生回答3、解答并导入新课这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么,第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们一起探讨。(板书课题,引入新课)第一部分:第一次工业革命第一部分:第一次工业革命设疑简要解释何为工业革命之后,

12、提出“工业革命首先从英国开始的条件有哪些”这一问题,让学生带着问题阅读该部分内容,并勾画重点。(板书问题)解惑从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题,引用共产党宣言中的句加以辅助解释。(分点板书答案)启发勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造,展示课前准备图片,启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答学生回答产业,老师分析原因推演由棉纺织业的技术革新,推演出机器技术和交通运输的技术革新,讲解工业革命概况。小结:机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心,18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始,1885

13、年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广,将人类推入“蒸汽时代”。第二部分:第二次工业革命第二部分:第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明电的应用1.阅读教材,归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示:(1)政治上:通过资产阶级革命和改革,资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上:19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学:科学研究取得重大进步,为工业革命提供了理论基础。总结:第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料,认识电力的发明和运用过程。课堂总结1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态,逐渐使世界连成一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹?简而言之,是由于资本主义创造了巨大的生产力。以蒸汽机为代表的第一次工业革命和以电动机为代表的第二次技术革命,人类的生活进入了一个新时期。

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