1、人教版五年级第九册第一单元第一课色彩的对比 知识目标：学习和运用色彩的对比知识。能力目标：引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。情感目标：让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。教学重点：从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。教学难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。一、请同学们先回忆三原色及三间色的组成。三原色：红色、黄色、蓝色三间色：橙色、绿色、紫色 二、今天课前我们先做一个小游戏：我说一个词，看谁反应最快说出它的反义词。温暖晴空万里狂风暴雨 我们刚才说的那些词在大自然是常见的现象。这些出现在大自然中反差比较大的现象我们称它们为 什
2、么现象？三、刚才你们的反应很快，现在老师考考你们的眼力。出示两幅花朵图片（冷暖色调）请说说你对这两幅画的感受，哪一幅画你更喜欢？说说为什么？第一幅 第二幅杜鹃花请说出对比色：红色 绿色黄色蓝色色相环 看看我们周围有哪些对比色呢？（小组讨论回答）欣赏生活中对比色的运用，从衣服到鞋子、文具盒、书包等日常生活中发现色彩对比之美。我们除了可以利用色彩对比美化我们的生活之外，还可利用它的规律在生活中做一些其他的用途。要求：用对比色创作一幅作品。我们一起动动手：（时间：八分钟）1、自评，说说自己对比色运用有何独到之处，优点在哪，缺点在哪。2、学生互评：说说自己喜欢的作品，为什么喜欢。3、教师评，对于学生作品的优点给于表扬，不足之处给于指导，及时修改。本节课主要是通过游戏和作品欣赏后发现什么是色彩对比；以及色彩对比应用在生活的哪些方面？课后拓展：
