1、湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 1 - / 24 2019 学年度第二学期期末考试试卷 高二生物高二生物 一、单项选择题一、单项选择题 1.蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物，下列说法不正确的是 A. 糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖类都可以作为生物体的能源物质 B. 相同质量的糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气 C. 糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用 D. 组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的 R 基 【答案】D 【解析】 【分析】 1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担
2、的功能也多样：有 的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数 酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具 有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。 2、糖类是主要的能源物质，由 C、H、O 三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖。 3、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。 【详解】 A、 糖类是主要的能源物质,但是有些糖类不是能源物质,如纤维素、 核糖、 脱氧核糖,A 正确; B、与糖类相比,脂肪中的 H 含量多,氧化分解消耗的氧气多,释放的能量多,B 正确; C、糖蛋白分布在细胞膜外侧,能与某些
3、信息分子特异性结合而传递信息,进行细胞间的信息交 流,C 正确; D、组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基，且都有一个氨基、一个羧基连在同 一个 C 原子上，其 R 基中不一定含有碳,如甘氨酸，D 错误。 故选：D。 2.下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是 A. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行 B. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受更多神经递质进行信息传递 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 2 - / 24 C. 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，有利于充分利用光能 D. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于有氧呼吸快速
4、进行 【答案】B 【解析】 【分析】 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，广阔的膜面积为酶提供了较多的附着位点，细 胞内许多化学反应都是在生物膜上进行的；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，生物膜 的功能与蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多。 【详解】A、生物膜系统分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行，A 正确； B、神经细胞轴突末梢形成突触前膜，有大量突起，有利于通过胞吐释放神经递质，神经递质 受体蛋白位于突触后膜，B 错误； C、叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，有利于附着更多的光合色素，从而有利于充分利用 光能，C 正确； D、线粒体内膜是有氧
5、呼吸第三阶段的场所，向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶， 从而有利于有氧呼吸快速进行，D 正确。 故选：B。 3.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是 A. 红细胞的形成与遗传信息的执行情况有关，而与细胞分化无关 B. 细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积增大 C. 细胞凋亡对于维持多细胞生物体内部环境的稳定起着非常关键的作用 D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 【答案】A 【解析】 【分析】 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功 能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情
6、 况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达。 2、衰老细胞的特征： （1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色 质固缩，染色加深； （2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低； （3）细胞色素随着细 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 3 - / 24 胞衰老逐渐累积； （4）有些酶的活性降低； （5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对 生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。 【详解】A、红细胞的形成是细胞分化的结果，实质是遗传信息的执行情况不同，A 错误； B、衰老细
7、胞内酶的活性降低，细胞体积变小，但核体积增大，B 正确； C、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定起着非常关键的作用，C 正 确； D、细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散转移，D 正确。 故选：A。 4.下列对有关实验的叙述，正确的是 A. 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上 B. 酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻 片后即可镜检 C. 在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等 D. 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜
8、色变化 【答案】C 【解析】 【分析】 观察洋葱细胞有丝分裂实验的步骤是：解离、漂洗、染色、制片和观察，其中制片步骤中需 将根尖置于载玻片上，盖上盖玻片后再盖上载玻片，然后进行压片，使细胞分散开来。用血 球计数板对酵母菌进行计数时，要先盖盖玻片，再滴加培养液。绿叶中色素的提取和分离实 验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素） 、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色 素被破坏） 。用斐林试剂检测还原糖时，需要现配现用、混合使用，且要水浴加热。 【详解】A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上， 轻轻盖上盖玻片后再盖上载玻片进行压片，之后再镜检，A 错误； B
9、、对酵母菌进行计数时，先盖上盖玻片，再用吸管吸取培养液滴在盖玻片的边缘，B 错误； C、色素不溶于水，但可以溶于有机溶剂，因此在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一 些有机溶剂，如无水乙醇等，C 正确； D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，需要水浴加热，观察颜色变化， 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 4 - / 24 D 错误。 故选：C。 5.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是 A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的 B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞
10、膜的流动性 D. 钾离子通过主动运输形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性 【答案】B 【解析】 【分析】 1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。 2、细胞膜的功能： （1）将细胞与外界环境分开； （2）控制物质进出细胞； （3）进行细胞间的 物质交流。 3、细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。 【详解】A、流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，而不是静 止的，A 正确； B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，而磷脂分子没有特异性，B 错误； C、细胞的胞吞和胞吐通过膜融合完成，体现了细胞膜的流动性，C 正确； D、细胞膜可以让水分子
11、自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离 子、小分子和大分子则不能通过，因此钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的 选择透过性，D 正确。 故选：B。 6. 下列有关细胞的能量“通货”ATP 变化的叙述错误的是 A. ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性 B. 人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生 ATP 的速率大大超过产生 ADP 的速率 C. ATP 中的能量可以来源于光能或化学能 D. 人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生 ATP 的速率迅速增加 【答案】B 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 5 - / 24
12、【解析】 【分析】 合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体和细胞质基质。ATP 在细胞 内含量很少，但转化速度很快，这样能避免能量的浪费，又保证了及时供应生命活动所需要 的能量。 【详解】ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性，A 正确；人体在紧张或愤怒状 态下，细胞内产生 ATP 的速率与产生 ADP 的速率相当，但两者速率都增大，B 错误；ATP 中的 能量可以来源于光能或化学能，C 正确；人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞 呼吸强度增加，则 ATP 的合成速率增加，D 正确。 【点睛】1ATP 的再生和利用 2ATP 是生命活动直接
13、能源物质，是所有生物的共性；正常生物体内，ATP 与 ADP 的含量相 对稳定，人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞消耗 ATP 的速率增大，产生 ATP 的速率也迅速增加。 7.图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的 DNA 含量变化曲线，下列有关叙述正确的是 A. 该图若为减数分裂，则 cd 期的细胞都含有 23 对同源染色体 B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在 cd 段某一时期 C. 该图若为有丝分裂，则纺锤体的出现发生在在 bc 时期 D. 该图若为有丝分裂，则 ef 期的细胞都含两个染色体组 【答案】B 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析）
14、- 6 - / 24 【解析】 【分析】 分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的 DNA 含量为 1，在细胞分裂的间期，复制后变为 2； 当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的 DNA 含量由 2 变为 1；bc 段形成的原因 是 DNA 的复制；cd 段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第 二次分裂前期、中期；de 段形成的原因是着丝点分裂；ef 段表示有丝分裂后期和末期、减数 第二次分裂后期和末期。 【详解】A、该图若为减数分裂，则 cd 段表示减数第一次分裂以及减数第二次分裂前期和中 期，其中减数第一次分裂细胞中都含有 23 对同源染色体，而减数第二次分裂
15、前期和中期的细 胞中不含同源染色体，A 错误； B、该图若为减数分裂，则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数第一次 分裂后期，即 cd 段某一时期，B 正确； C、该图若为有丝分裂，人体内的细胞纺锤体形成于有丝分裂前期，即 cd 段，C 错误； D、该图若为有丝分裂，则 ef 期表示后期和末期，细胞中染色体数目是 46 对和 23 对，后期 含 4 个染色体组，末期由 4 个染色体组变成含 2 个染色体组，D 错误。 故选：B。 8.下列关于基因的叙述中，不正确的是 A. 种群的基因库就是这个种群中全部个体所含有的所有基因 B. 每一个基因都控制着一定的性状 C. 基因突变可以
16、发生在生物个体发育的任何时期 D. 有多少基因就控制着多少遗传性状 【答案】D 【解析】 【分析】 基因是有遗传效应的 DNA 片段，基因可以控制生物体的性状，通常性状由一对等位基因或更 多对等位基因控制，性状分为显性性状和隐性性状，只有显性性状可以表现出来。 【详解】A、种群的基因库就是这个种群中全部个体所含有的所有基因，A 正确； B、基因是控制生物性状结构和功能的基本单位，每一个基因都控制着一定的性状，B 正确； C、基因突变具有随机性，可以发生在生物个体发育的任何时期，C 正确； 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 7 - / 24 D、基因与性状之间不一定是一一对应的
17、关系，通常性状由一对等位基因或更多对等位基因控 制，D 错误。 故选：D。 9. 下列有关同源染色体的叙述，正确的是 A. 减数分裂中配对的染色体 B. 有丝分裂中配对的染色体 C. 配子中两两配对的染色体 D. 一个来自父方， 一个来自母方的染色 体 【答案】A 【解析】 同源染色体指的是配对的两条染色体，形状和大小一般(不一般的是性染色体形状和大小不相 同)都相同，其中一条来自父方，一条来自母方。同源染色体仅在减数分裂的第一次分裂配对， 有丝分裂不配对，故 A 正确，B、C 错误。一个来自父方，一个来自母方的染色体，还必须形 状和大小一般都相同，在减数分裂的第一次分裂时能配对，才能构成同源
18、染色体，故 D 错。 本题选 A。 10.下列叙述正确的是 A. 性别受性染色体控制而与基因无关 B. 萨顿通过实验证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系 C. 孟德尔遗传规律的精髓：生物体遗传的是控制性状的遗传因子 D. 生物体的性状完全由基因控制 【答案】C 【解析】 【分析】 1、孟德尔提出的假说：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对 存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。 2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染 色体上。 3、性别是由性染色体上的基因控制的。 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（
19、含解析） - 8 - / 24 【详解】A、性别受性染色体上的基因控制，因此性别与基因有关，A 错误； B、萨顿运用类比推理法发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，摩尔根通过实验证明 了证明基因在染色体上，B 错误； C、孟德尔遗传定律的重要假说：生物体遗传的是控制性状的遗传因子，C 正确； D、生物体的性状是由基因和环境共同控制的，D 错误。 故选：C。 11.下列对双链 DNA 分子的叙述，不正确 的是 （ ） A. 若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链 G 的数目为 C 的 0.5 倍 B. 若一条链 A 和 T 的数目相等，则另一条链 A 和 T 的数目也相等 C.
20、若一条链的 ATGC1234，则另一条链相应碱基比为 2143 D. 若一条链的 GT12，另一条链的 CA21 【答案】D 【解析】 一条链 G 与 C 分别与另一条链上的 C 与 G 配对，因此一条链 G 与另一条链上的 C 相等，一条 链的 C 与另一条链上的 G 相等，故若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍，则另一条链 G 的数目为 C 的 0.5 倍，A 正确；在双链 DNA 中，一条链上的 A 与另一条链上的 T 配对（相等） ，一条链上 的 T 与另一条链上的 A 配对（相等） ，因此若一条链上 A 和 T 的数目相等，则另一条链上的 A 和 T 数目也相等，B 正确；由碱基互
21、补配对原则可知，一条链上的 A 与另一条链上是 T 相等， 一条链上的 G 与另一条链上是 C 相等，因此，若一条链上的 A：T：G：C=1：2：3：4，则另一 条链也是 A：T：G：C=2：1：4：3，C 正确；由碱基互补配对原则可知，一条链上的 G 与另一 条链上是 C 相等，一条链上的 T 与另一条链上是 A 相等，因此若一条链的 G：T=1：2，则另一 条链的 C：A=1：2，D 错误。 12. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B. DNA 中的遗传信息是通过转录传递给 mRNA 的 C. DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸
22、的排列顺序 D. DNA 病毒中没有 RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 【答案】D 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 9 - / 24 【解析】 【分析】 中心法则的内容： RNA 的自我复制和逆转录只发生在 RNA 病毒在宿主细胞内的增殖过程中， 高等动植物体内只能 发生另外三条途径。 【详解】中心法适用于所有生物的遗传信息传递，包括细胞核和细胞质中的遗传物质，线粒 体和叶绿体是半自主性细胞器，含有少量 DNA，则遗传信息的传递也符合中心法则，A 正确； DNA 中的遗传信息是通过转录传递给 mRNA 的，属于中心法则的内容之一，B 正确； DNA 中的 遗传信息传递
23、给 mRNA， 然后由 mRNA 上的密码子决定氨基酸， C 正确； DNA 病毒中虽然没有 RNA， 但它可借助寄主细胞完成 DNA 到 RNA 的转录过程， 故其遗传信息传递仍遵循中心法则， D 错误。 【点睛】注意：中心法则中所包含的遗传信息的流动过程适用于所有生物体内存在的遗传信 息流动，但不同的细胞或不同生物在不同时期发生的信息流动内容不同。 13. 下列有关生物变异的说法，正确的是( ) A. 基因重组可以产生多对等位基因 B. 发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代 C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型 D. 基因重组会改变基因中的遗传信息 【答案】C 【解析
24、】 【分析】 1、基因重组可以产生多种基因组合，而不能产生多对等位基因。 2、发生在体细胞的突变和基因重组一般不传给子代，发生在生殖细胞的能遗传。 3、 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型， 比如 AA 和 Aa 的表现型是相同的。 4、基因中的遗传信息只有在发生基因突变时才会改变，而基因重组不会改变基因中的遗传信 息。 【详解】A、基因重组会生成多种新基因型，基因突变才产生多种新等位基因，A 错误； B、发生在生物体内的突变和重组不一定能遗传给后代，只有发生在生殖细胞，并且要完成受 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 10 - / 24 精作用后发育成后代，才能
25、遗传给后代，B 错误； C、基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型，如 AABB 和 AaBb 表现型相同，C 正确； C、基因重组只是原有基因重组，不改变基因结构，不改变基因遗传信息，基因突变能改变基 因的遗传信息，D 错误。 故选：C。 14.有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是 A. 只要基因频率发生改变，就会发生生物进化 B. 只有在新物种形成时，才会发生基因频率改变 C. 地理隔离是物种形成的必要条件 D. 生物进化了就一定有新物种形成 【答案】A 【解析】 【分析】 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。判断生物进化的标 准，是看其基因频率
26、是否发生了变化，若基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。进 化是量变，物种形成是质变。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，即只要基因频率发生改变，生物就会发 生进化，A 正确； B、只要生物进化，就会发生基因频率的改变，B 错误； C、生殖隔离的产生是新物种形成的标志，隔离是物种形成的必要条件，C 错误； D、生物发生进化，不一定形成新物种，D 错误。 故选：A。 15.如图是人体局部内环境示意图。有关叙述正确的是 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 11 - / 24 A. 1 结构和 2 结构的细胞所处的具体内环境不同 B. 如图的组织细胞处于时缺氧状态时
27、，C 液中的 pH 会明显下降 C. A 液中的 O2进入组织细胞被利用至少要通过 3 层膜结构 D. 当人进食 1 小时后，A 液中的胰高血糖素含量会迅速升高 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中 A 是血浆，是血细胞直接生活的环境；B 是淋 巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境；C 是组织液，是组织细胞直接生活的环境。1 是 毛细血管壁，2 是毛细淋巴管壁，3 是组织细胞。 【详解】A、结构 1 是毛细血管壁，该处细胞所处的直接内环境是血浆和组织液，而结构 2 是 毛细淋巴管壁，该处细胞所处的直接内环境是淋巴和组织液，A 正确； B、如图的组织细胞处
28、于时缺氧状态时，细胞无氧呼吸会产生乳酸，由于内环境中存在缓冲物 质，故 C 液中的 pH 不会明显下降，B 错误； C、A 液中的 O2进入组织细胞被利用至少要通过一层毛细血管壁细胞（2 层细胞膜）+1 层组织 细胞的膜+2 层线粒体膜=5 层膜结构，C 错误； D、当人进食 1 小时后，血糖浓度升高，A 液中的胰高血糖素含量会下降，D 错误。 故选：A。 16.下列生理活动不能在突触小体中发生的是 A. 丙酮酸氧化分解 B. 完成“化学信号电信号”的转变 C. 突触前膜释放神经递质 D. 突触小泡与细胞膜融合 【答案】B 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 12 - / 24
29、 【解析】 【分析】 1、兴奋在神经元之间传递时，需通过突触结构，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 2、兴奋在突触处的传递需要借助神经递质，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后 膜，因此兴奋在突触处只能单向传递。 【详解】A、突触小体内含有线粒体,丙酮酸可以进入线粒体氧化分解,A 不符合题意; B、在突触小体内会发生“电信号”“化学信号”的变化,不可能发生“化学信号”“电 信号”的转变,B 符合题意; C、兴奋在通过突触进行传递时,由突触前膜释放神经递质,C 不符合题意; D、神经递质释放时,发生突触小泡与细胞膜融合,D 不符合题意。 故选：B 17. 下列关于生长素的叙述，正确的
30、是（ ） A. 用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B. 在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 C. 植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 D. 不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 【答案】D 【解析】 试题分析：A 中应该改成处理柱头，不是花；而且必须是在花还未授粉的时处理，即花蕾期； 故错误；极性运输是有植物体自身决定的，与外界条件无关，B 错误；植物的向光性现象说明 生长素的生理作用具有促进植物生长的作用，C 错误；不同浓度的生长素溶液促进根生长的效 果可能相同，因为生长素促进作用具有最适浓度，在低于或高于该浓度时有可能具有相同的 效
31、果，D 正确。 考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合 理的判断或得出正确的结论的能力。 18.下列哪一个生产实践或实验过程不能使用吲哚乙酸 A. 处理青色的香蕉，使其加速变为黄色 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 13 - / 24 B. 处理打插的月季枝条，促使其加快生根 C. 处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无子果实 D. 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 【答案】A 【解析】 【分析】 生长素的化学本质是吲哚乙酸。 生长素类似物的作用：促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。 细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。
32、 乙烯：促进果实成熟。 赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高。 脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。 【详解】A、乙烯处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉；A 错误； B、用一定浓度的生长素类似物处理扦插的月季枝条的下端，促使加快生根；B 正确； C、一定浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的番茄花蕾，刺激子房发育成果实，培育出无籽果 实；C 正确； D、生长素处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；D 正确。 故选：A。 19.下列关于生态系统的叙述，不正确的是 A. 有的动物属于分解者，有的动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B. 生产者属于自养生物，
33、是生态系统中最基本、最关键的生物成分 C. 分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所摄入的能量 D. 食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，其中成分包括生产者、消费者、分解者以 及非生物的物质和能量，结构是指食物链和食物网。 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 14 - / 24 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。 【详解】A、多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物，属于分解者，食 草动物都处于第二营养级，A 正确； B、生产者属于自养型生物，
34、能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本、最关键的 生物成分，B 正确； C、消费者摄入的能量=同化量+粪便量，因此分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该 消费者所摄入的能量，C 正确； D、食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他消费者，但尸体、皮毛能提供 给分解者，D 错误。 故选：D。 20.下列有关演替的叙述中，正确的是 A. 冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、弃耕农田上进行的演替是次生演替 B. 在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物 C. 群落演替的方向和速度不受人类活动的影响 D. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 【答案】B
35、 【解析】 【分析】 初生演替与次生演替的比较 类型 初生演替 次生演替 起点 从来没有被植物覆盖的地面， 或原来 存在过植被、 但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在， 但土壤条件基本保留， 甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地 方 基 质 与 环 境 条 件 无有机质和生命胚种 有大量有机质和生命胚种 过程 裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段 杂草阶段灌木阶段阶段森林阶段 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 15 - / 24 草本植物阶段灌木森林阶段 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影 响 因 素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩、沙丘和湖底的演替 弃
36、耕农田上和火灾后的草原上发生的演替 【详解】A、沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次 生演替，A 错误； B、在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物，B 正确； C、人类活动可改变群落演替的方向和速度，C 错误； D、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍会发生动态变化，D 错误。 故选：B。 21.下列信息传递中，与其他三种不属于同一类型的是（） A. 小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 B. 群居动物通过群体气味与其他群体相区别 C. 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D. 榆树通过分泌一种化学物质，
37、与楝树产生相互拮抗的现象 【答案】C 【解析】 【分析】 生态系统的信息种类包括：物理信息、化学信息和行为信息。 【详解】小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，属于化学信息；群居动物通 过群体气味属于化学信息；榆树通过分泌一种化学物质属于化学信息；蚊能根据雌蚊飞行时 所发出的低频声波而找到雌蚊属于物理信息。综上所述，ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C。 22.下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 16 - / 24 A. 植食性动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起植食性动物数量增长受到抑制 B. 豆科植物供给根瘤
38、菌有机养料，并从根瘤中获得含氮养料 C. 山区植被遭到破坏后造成水土流失 D. 废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林 【答案】A 【解析】 【分析】 生态系统的自动调节能力能够保持生态系统的稳态，系统内的各种生物的数量不是一成不变 的，而是呈动态变化，在一定范围内波动。 【详解】A、植食动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起植食动物数量增长受到抑制， 体现了生态系统的自动调节能力，A 正确； B、豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得养料，说明豆科植物和根瘤菌是 共生关系，B 错误； C、山区植被遭到破坏后造成水土流失，是自然现象没有体现自动调节能力，C 错误；
39、 D、废弃耕地上杂草丛生、进而逐渐出现小灌木林是群落演替，D 错误。 故选：A。 二二. .非选择题非选择题 23.下列各组实验的对照设置与观察结果的方法。请回答下列问题: 实验目的 实验条件设置 观察结果的方法 A.验证酵母菌的 呼吸方式 实验组 通气 适量酵母菌培养 液 重铬酸钾溶液 澄清的石灰水 对照组 酵母菌，不通气 等量酵母菌培养 液 B.探究酶的专一 性 实验组 适量豆浆 适量蛋白酶 双缩脲试剂 对照组 等量淀粉溶液 等量蛋白酶 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 17 - / 24 C.探究酶的高效 性 实验组 适量 H2O2溶液 适量过氧化氢酶 产生气泡的速度
40、对照组 等量 H2O2溶液 等量蒸馏水 D.验证胰岛素的 生理作用 实验组 饲喂含胰岛素的饲料 斐林试剂测尿样 对照组 饲喂等量不含胰岛素的饲料 （1）A 组实验中，空气通入酵母菌培养液之前要用氢氧化钠溶液除掉其中的_ （2）B 组实验缺乏可操作性，因为无论反应是否进行，用双缩脲试剂检测，实验组和对照组 的结果都一样，呈_色 （3）C 组实验设计也不恰当，是因为酶的高效性是相对无机催化剂而言的。应该用_溶液 替换蒸馏水作为对照。 （4）D 组实验设计的不当之处是，胰岛素是蛋白质，如果饲喂给实验动物，胰岛素会被消化， 起不到对实验动物的_调节作用。 （5）对照实验的设计一般要遵循_原则，变量之外
41、的条件一般适宜且相同。 【答案】 (1). 二氧化碳 (2). 紫 (3). (等量）FeC13 (4). 血糖浓度(降低血 糖） (5). 单一变量(控制变量） 【解析】 【分析】 、探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是： （1）酵母菌是兼性厌氧型生物； （2）酵母菌呼 吸产生的 CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊； （3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴 定，由橙色变成灰绿色。 、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是 RNA；酶的催化 具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化
42、剂） 、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学 反应的进行） 、需要适宜的温度和 pH 值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以 抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间 结构发生改变，使酶永久性的失活） 。 【详解】 （1）A 组实验中，酵母菌细胞呼吸会产生二氧化碳，而空气中也含有二氧化碳，故实 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 18 - / 24 验时空气通入酵母菌培养液之前，要用氢氧化纳溶液除掉其中的二氧化碳，避免空气中二氧 化碳的干扰。 （2）B 组酶的成分也是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂变紫色，因此无论反应是否进行，用双
43、缩脲试剂检测，实验组和对照组的结果都一样，呈紫色。 （3）C 组实验设计不恰当，对照组设计不合理，因为酶的高效性是相对无机催化剂而言的， 故应该用(等量）FeC13溶液替换蒸馏水作为对照。 （4）D 组实验设计的不当之处是，胰岛素是蛋白质，不能用饲喂法，如果饲喂给实验动物， 胰岛素会被消化，起不到对实验动物的血糖浓度(降低血糖）调节作用。 （5）探究实验、验证实验等对照实验的设计一般要遵循单一变量(控制变量）原则，除自变 量之外的条件一般适宜且相同。 【点睛】易错点：实验设计时应遵循单一变量原则、等量对照原则、平行重复原则等，并不 是所有实验都需要设计对照实验，如观察线粒体、叶绿体等观察类实验
44、则不需要设计对照。 24.下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收 CO2量的影响。请分析回答: （1）分析图中 3 月龄苗的大豆，限制 B 点的环境因素可能是_，若光照强度在 2000 单 位持续 60s，再黑暗处理 180s，该叶片_ (填“能”、“不能”)正常生长。当光照强度 为_单位时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_月龄苗适于在遮阴条件下生长。 （2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强 度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中 C5的含量变化是_ (填“上升”或“下 降”或“基本不变”)。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过_提
45、高光 合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影 响叶绿体中的_产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的_阶段。 （3）大豆种子萌发早期某阶段测得 CO2释放量比 O2吸收量多，这说明_，此阶段细胞内 丙酮酸被分解的场所是_ 湖南益阳桃江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 19 - / 24 【答案】 (1). 二氧化碳浓度或温度 (2). 不能 (3). 050（或低于 50） (4). 3 (5). 下降 (6). 增加CO2浓度 (7). ATP和H (8). 暗反应 (9). 种子内 有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行 (10). 细胞质基质
46、和线粒体 【解析】 【分析】 分析曲线图：图中在光照较弱时，3 月龄苗和 6 月龄苗的光合速率相同，超过 50mol m -2 s-1 后，6 月龄苗的光合速率将大于 3 月龄苗；但是 3 月龄苗超过 1000mol m -2 s-1 后，光合速率 将有所下降。 【详解】 （1）分析图中 3 月龄苗的大豆，B 点达到光饱和点，光照强度不再是限制因素，因此 限制 B 点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度；若光照强度在 2000mol m -2 s-1持续 60s， 再黑暗处理 180s，该叶片光合作用积累量=660-2180=0，因此不能正常生长；当光照强度 为 050（或低于 50）mol m
47、 -2 s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3 月龄苗适于在遮阴条 件下生长。 （2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强 度与白光相同的绿光照射，由于植物对绿光吸收最少，导致光反应阶段产生的 ATP 和H含量 减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，导致短时间内细胞中 C5的含量下降；大田种植大 豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加 CO2浓度提髙光合作用强度以增加产量。研 究发现沙尘天气影响大豆生长，首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的 ATP 和H产生；其次沙 尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的暗反应阶段。 （3）种子在完全进行有氧呼吸时消耗的
48、氧气与产生的二氧化碳体积相等，完全进行无氧呼吸 时，不消耗氧气，但产生二氧化碳，若某阶段测得 CO2释放量比 O2吸收量多，这说明种子既进 行有氧呼吸又进行无氧呼吸；进行有氧呼吸时，丙酮酸进入线粒体代谢，进行无氧呼吸时， 丙酮酸在细胞质基质中代谢。 【点睛】易错点：进行细胞呼吸时，如果二氧化碳释放比氧气吸收多，则说明细胞有氧呼吸 和无氧呼吸同时进行，多出的二氧化碳即无氧呼吸释放的二氧化碳。 25.果蝇的性别决定方式是 XY 型， 下图表示某种果蝇纯合亲本杂交产生的 1355 只 F2代的个体， 体色由基因 A/a 控制、眼色由基因 B/b 控制，两对等位基因均属于细胞核基因。请回答 湖南益阳桃
49、江高二生物下册期末考试试卷（含解析） - 20 - / 24 （1）果蝇眼色遗传中_为显性，F2代红眼个体中纯合子占_。 （2）有性生殖过程中，两对等位基因间发生自由组合的前提是_，图中数据不能证明眼色 和体色的遗传符合自由组合定律，理由是_。 （3） 假定控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上， 且控制眼色的基因位于 X 染色体上， 控制体色的基因位于常染色体上: F1雌雄果蝇的基因型分别为_. _ F2中黑檀体红眼个体占_:F2黑擅体红眼中雌雄个体的比例约为_ 【答案】 (1). 红眼 (2). 1/3 (3). 分别位于两对同源染色体上 (4). 图中数 据是对每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对相对性状之间的关系 (5). AaX BXb (6). AaX BY (7). 3/16 (8). 2：1 【解析】 【分析】 1、基因
