1、幼儿照护误食幼儿的现场救护01幼儿误食的常见物品0203目 录/CONTENTS幼儿误食的预防措施幼儿误食的任务概述04幼儿误食的现场救护1幼儿误食的任务概述任务情境任务情境患儿，男，2岁，看到抽屉里放的樟脑丸香香的，像平时吃的糖果，于是拿了一颗吃掉了。食用后不久出现了恶心、呕吐、腹痛、腹泻的症状。任务：如果是你来照护，第一时间你会如何进行紧急处理？任务目标任务目标知识目标能力目标素质目标说出误食常见物品，说出误食的预防措施。能正确预防，能按标准对误食的患儿进行正确的现场救护。爱护关心患儿，能安抚幼儿的情绪。2幼儿误食的常见物品幼儿误食的常见物品幼儿误食的常见物品1.片状或颗粒药品2.各种液体
2、3.玩具零件等小物 4.厨房或浴室物品3幼儿误食的预防措施u1.药物与食物分开放置分开放置，药品和任何有毒物品，放孩子无法接触的地方放孩子无法接触的地方或锁或锁好好u2.平时给孩子吃药时，不骗孩子是糖果，给孩子留下错误印象u3.禁禁止将洗洁精或者消毒液倒入饮料瓶倒入饮料瓶子里使用，以防孩子误饮u4.平时给孩子灌输一些用药常识，随时进行安全教育，告诉孩子不能乱吃东西u5.过期过期的药物及时清理及时清理，用物标签清晰标签清晰u6.随时检查随时检查孩子接触的地方是否有小物件4幼儿误食的现场救护现场救护：评估现场救护：评估 计划 实施 评价幼儿幼儿环境环境用物用物u 温盐水u 水杯u 筷子、汤匙u 手
3、消毒剂u 记录本和笔等生命体征意识状态环境安全干净整洁温湿度适宜进食的时间进食的时间呕吐物（排泄物）呕吐物（排泄物）的颜色、性状和量的颜色、性状和量生命体征生命体征神志神志疼痛部位疼痛部位食物的种类和量食物的种类和量现场救护：评估现场救护：评估 计划 实施 评价01轻度中毒02重度中毒严重食物中毒幼儿在救护的同时及时送往医院。轻度食物中毒幼儿中毒症状能够缓解。现场救护：现场救护：评估 计划计划 实施 评价停食封物01及时送医02口服催吐03导泄排毒04标本送检05整理记录06手指、压舌板或汤手指、压舌板或汤勺柄刺激咽后壁勺柄刺激咽后壁胃在神经反射的作用下收缩，食物返流通过食管、咽、口腔排出现场
4、救护：现场救护：评估 计划 实施实施 评价1.1.无毒性且量小的药物无毒性且量小的药物口服催吐口服催吐、喝水、喝水2 2.有有毒性的如安眠药等毒性的如安眠药等 3 3.强酸强酸强碱等强碱等物品物品 4 4.墨水、墨水、8484消毒液等消毒液等及时送医，途中催吐及时送医，途中催吐禁忌催吐，尽早服用牛禁忌催吐，尽早服用牛奶、蛋清等保护胃黏膜奶、蛋清等保护胃黏膜立即立即就近就近送医送医现场救护：现场救护：评估 计划 实施实施 评价u1.立即拨打急救电话，就近送医u2.采取平卧位头偏一侧，密切观察生命体征及病情u3.清理口腔、咽部等分泌物，注意保持呼吸道通畅 u4.休克幼儿严禁催吐，预防误吸u5.若发
5、生心跳骤停，立即进行心肺复苏术。中毒严重休克的幼儿现场救护措施中毒严重休克的幼儿现场救护措施现场救护：现场救护：评估 计划 实施实施 评价现场救护：现场救护：评估 计划 实施实施 评价注意事项注意事项2.2.带带好相好相 关样品关样品4.4.及时清及时清理脏衣物理脏衣物6.6.安抚幼安抚幼儿及家属儿及家属1.1.就近原就近原则及时送医则及时送医3.3.仔细仔细观观察再决定察再决定5.5.头偏头偏一一侧防误吸侧防误吸现场救护：现场救护：评估 计划 实施 评价评价正确实施正确实施现场救护现场救护轻度能缓解，轻度能缓解，重度及时送医重度及时送医安抚幼儿安抚幼儿和家属和家属缓解幼儿焦缓解幼儿焦虑害怕情绪虑害怕情绪谢谢！
