1、幼儿园大班健康优质公开课获奖教案教学设计有趣的呼吸含反思 幼儿园大班健康教案有趣的呼吸含反思 活动目标： 1、认识人体呼吸的基本常识，知道正确的呼吸方法和呼吸环境。 2、了解呼吸的卫生知识和自我保健方法。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备： 课件哦，好奇怪，幼儿呼吸的方法和环境的图片。 活动过程： 一、呼吸运动。 学做呼吸运动，谈谈正确的呼吸方法和良好的呼吸环境。 学做深呼吸，谈谈深呼吸的作用。 二、介绍呼吸的基本常识。 1、个别幼儿介绍人体呼吸的是什么。 2、教师详细讲解空气进入肺部的整个呼吸过程。 3、看课件哦，好奇怪。教案来自
2、：快思教案网. 4、进一步探讨和呼吸有关的现象。 5、讲解呼吸的卫生知识和自我保健方法。 三、游戏：找出正确的呼吸方法和呼吸环境的图片。 活动反思： 一、在游戏中鼓励幼儿积极主动探索。 在本次活动中，我首先让幼儿探索与空气袋做朋友的方法，鼓励幼儿在亲身体验中探索与空气袋接触的方法，用身体部位与空气袋接触。在游戏中，幼儿通过交流、尝试，想出了许多与空气袋做朋友的方法。有的小朋友向上跳，用手触碰空气袋，这是大部分小朋友想到的办法；有的幼儿想到了用头顶、用脸颊去触碰空气袋，也得到了成功尝试，还有的小朋友说可以用脚，但失败了。尝试有成功，有失败，但幼儿在这个过程中主动思考、积极探索的精神，是他们良好学
3、习品质的体现，养成良好的学习品质对幼儿的发展至关重要。 二、不足之处 在活动中，我先鼓励幼儿探索、尝试与空气袋做朋友的方法，再分组进行游戏。在游戏的过程中，个别幼儿不能根据自己的需要选择适宜的高度，如：个别较矮的小朋友选择了一个高的空气袋，他用手纵跳触物较困难，也无法体验到其他的触物方法；个别较高的小朋友选择了较矮的空气袋，他没有跳起就能用手触碰空气袋，没有达到纵跳的目标。因此，我认为可以调整绳子的高度问题。请幼儿从矮到高排列，将绳子一头系矮，一头系高，鼓励幼儿初步探索。再将绳子调高高度，增加难度，鼓励幼儿探索、尝试，教师小结纵跳触物的方法：较高的空气袋可以用手纵跳触物，较矮的空气袋可以用头、手臂等纵跳触物，在感知并有一定经验之后，再鼓励幼儿自由选择高度、方法纵跳触物。 大班健康教案有趣的呼吸含反思这篇文章共2615字。
