二年级下册数学数据的收集和整理苏教版你还想知道些什么？你还想知道些什么？童心园里有哪些人？童心园里有哪些人？他们分别在做什么？他们分别在做什么？老师比学生多多少？一共有多少人？老师和学生一共有多少人？看书的有几人？下棋的有几人？同同 桌桌 合合 作作活动要求：活动要求：1.同桌分工，做好记录，复核不能忘。2.汇报人员做好发言准备，另一人注意补充。分类的标准不同，数据的结分类的标准不同，数据的结果就不同。果就不同。回顾分类整理的过程，你回顾分类整理的过程，你又哪些体会？又哪些体会？各抒己见横式横式竖式竖式1 1、今天这节课你最大的收获是、今天这节课你最大的收获是什么？什么？2 2、这节课你觉得自己什么地方表、这节课你觉得自己什么地方表现最出色？现最出色？3 3、课堂上哪位同学给你留下了、课堂上哪位同学给你留下了最深刻的印象？最深刻的印象？
