1、事故原因造成此次事故的原因除了学校没有开展过类似应急演练等间接原因外，学生安全意识薄弱，在楼梯间拥挤没有秩序，也是其中原因之一。思维激发思考：应当如何避免此类事件的发生？素养目标1.1.理解生活需要秩序，需要规则。理解生活需要秩序，需要规则。2.2.知道社会秩序的重要性知道社会秩序的重要性 3.3.了解什么是规则，社会规则的作用了解什么是规则，社会规则的作用 思考：思考：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？以上图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？思维导引思维导引+碰撞碰撞：一、维护秩序1.1.社会秩序的含义社会秩序的含义社会秩序社会秩
2、序是社会生活的一种是社会生活的一种有序化有序化状状态。态。社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序交通秩序交通秩序公共公共 场所秩场所秩序序内容内容阅读课本阅读课本P23找出什么是社会秩序？社会找出什么是社会秩序？社会秩序的内容？秩序的内容？探究与分享（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2 2）你认为应该如何改变这种混乱状况？）你认为应该如何改变这种混乱状况？思维导引+碰撞2通过上面图片和材料的分析，我们来分组探讨以下 问题：探究问题一、社会生活为什么需要秩序？P232.2.为什么社会生活需要秩序为什么社会生活需要秩序（1 1）社会）社会正常运
3、行正常运行需要秩序。需要秩序。每个社会成每个社会成员都有生存发展的需要，只有大家在占据员都有生存发展的需要，只有大家在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。提高社会运行效率，降低管理成本。（2 2）社会秩序是人民）社会秩序是人民安居乐业安居乐业的的保障。保障。排队进馆、整洁的社区、排队进馆、整洁的社区、美丽乡村、消防安全检查美丽乡村、消防安全检查人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1北京市2007年01月18日确定，
4、将每月11日确定为自觉排队日。首都文明办主任张慧光介绍，意思是无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像11一样顺序排列，有序进行。人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1二、维护秩序靠规则二、维护秩序靠规则人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1二、维护秩序靠规则1.1.社会规则的社会规则的含义含义 社会规则，是人们为了维护有秩序的社会社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形达成默契与共识的基础上所形成的成的。生活中，调节我们行为的规则很多，如生活中，调节我们行为的规则很多
5、，如纪纪律、道德、法律律、道德、法律等。等。人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1探究与分享 你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？女士优先女士优先手扶电梯注意事项手扶电梯注意事项 人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1 这些规则在生活中起什么作用？这些规则在生活中起什么作用？篮篮球球违违规规羽羽毛毛球球规规则则 社会规则确定了社会秩序的内容，使人们各司其社会规则确定了社会秩序的内容，使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。保障了社会秩职、各安其位、各尽其责、各得其所。保障了社会秩序的实现。序的实现。人
6、教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1二、社会规则的作用有哪些？（重点）二、社会规则的作用有哪些？（重点）（1 1）社会规则明确社会秩序的内容；）社会规则明确社会秩序的内容；（2 2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1一米线距离！一米线距离！人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质
7、课件1维护秩序维护秩序社会生活社会生活有有秩序秩序维护秩序维护秩序靠规则靠规则社会秩序的含义社会秩序的含义有序化；社有序化；社会管理、生产、交通、公共场所会管理、生产、交通、公共场所 为什么社会生活需要秩序为什么社会生活需要秩序社会正常运行、人民安居乐业社会正常运行、人民安居乐业社会规则的含义社会规则的含义默契与共默契与共识；纪律、道德、法律识；纪律、道德、法律社会规则的作用社会规则的作用明确社会明确社会秩序的内容、保障社会秩序的秩序的内容、保障社会秩序的实现实现人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件11.如果没有交通规则，交通会陷入混乱，如果没有球赛规则，
8、一场比赛就无法进行下去，更无法看到精彩的比赛，由此说明社会生活离不开（）A、交通规则 B、游戏规则 C、比赛规则 D、规则思维迁移：思维迁移：D人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件12 2、下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣食住、下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣食住行学习文体等方面的行为，其中不符合社会规则的行学习文体等方面的行为，其中不符合社会规则的是（是（）A A 出门走路靠右行驶出门走路靠右行驶 B B 去超市购物，结账时自觉去超市购物，结账时自觉排队排队 C C 去嗲宁愿看电影时，看到精彩处就大声喝去嗲宁愿看电影时，看到精彩处就大声喝彩彩 D D 爱护公共设施，保护生活环境爱护公共设施，保护生活环境3 3、（多选）在课堂上不能随便说话，在图书馆保、（多选）在课堂上不能随便说话，在图书馆保持安静，在公园不能攀枝花木，过马路要走人行持安静，在公园不能攀枝花木，过马路要走人行道道.这表明（这表明（）A A 生活处处有规则生活处处有规则 B B 有规则就失去自由有规则就失去自由C C 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容 D D 规则靠国家规则靠国家强制力保证实施强制力保证实施CAC人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1人教部编道德与法治维护秩序_优质课件1
