一年级下册音乐教案第五单元 唱歌 勇敢的鄂伦春|人教版(2).doc

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资源描述

1、勇敢的鄂伦春 教学目标:1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲;2、了解鄂伦春族的风俗文化;3、创编舞蹈动作,感受少数民族音乐的特点。教学重点:能够用整齐、欢快的声音演唱歌曲。教学难点:“一片大森林”乐句音程跨度较大,要注意呼吸提前和气息的运用。教学用具:多媒体、电子琴教学过程:一、问好1“上课了”2、音阶手势(每课一练)二、情境导入 1、今天老师带来了一位大家都认识而且都喜欢的朋友,你们看他是谁?(播放课件阿狸)他来邀请我们和他一起去旅行,大家愿意去吗?(生答) 2、火车来啦!让我们出发。在行进的过程中会遇到什么,我们一起来看。(播放课件闯关)关卡一:节奏 关卡二:旋律(模唱) 关卡三:重点乐句

2、(第三乐句)同学们真棒,通过我们大家的共同努力已经到了我们的目的地鄂伦春族聚居区。让我们通过一首好听的鄂伦春民歌来了解居住在大山中的鄂伦春。三、寓教于乐 1、多次聆听学习新歌1)、初听情绪师:在我们欣赏歌曲时,你感受到这首歌曲的情绪和速度是怎样的?或你的心情是怎样的?和大家交流一下。生:欢快、自豪地师:让我们一起来参加他们的篝火晚会吧!2)、复听分析歌曲 师:这首民歌是几几拍子的?生:2/4 师:和着欢快的音乐,试一试为歌曲进行伴奏。可是小阿狸又有一个问题了,这首民歌有几个乐句?(4个乐句)师:歌曲的每一个乐句都歌唱了什么,你知道吗?(生答)3)、朗读歌词 师:同学们说的对吗?用你灵敏的耳朵来

3、聆听。跟着歌曲的伴奏,我们来试一试。 2、演唱歌曲体会音乐1)、民族简介鄂伦春族山岭上的人们(播放图片,教师介绍鄂伦春民族)我们伟大的祖国共有56个民族,他们就像五彩缤纷的花朵开在祖国的大江南北。除汉族外的55个民族被统称为少数民族,鄂伦春族就是其中之一。他们主要分布在内蒙古自治区和黑龙江省的大小兴安岭,特别是内蒙古呼伦贝尔市的鄂伦春自治旗。也可以说是美丽、富饶的兴安岭林海孕育了勤劳勇敢的鄂伦春族。他们世世代代以生活在那里,以游猎为生,一匹骏马、一杆枪、一只猎狗、一位鄂伦春族人往往就是他们守护山林的真实写照。 在每次游猎之前会祭拜神灵,以保佑他们捕获猎物。归来后,人们用猎物的皮毛制成长袍,因为这样的衣服、靴子、手套、帽子是很耐用的。黄昏来临,人们会在仙人柱的中央架起篝火,用唱歌、跳舞的形式来庆祝狩猎的胜利。他们还担负着守卫森林、保卫家园的重任。就这样世世代代在深山里过着快乐的生活,所以他们也被称为“山岭上的人们”。2)、跟琴模唱3)、分句学唱4)、完整演唱四、创造表现 1、创编舞蹈动作(按照每一乐句的内容创编)2、其他民族(蒙古族马背上的民族)五、结课 今天,我们学习了歌曲勇敢的鄂伦春,使我们了解到了这个民族是一个勇敢、不怕困难、甘于奉献的少数民族。老师也希望同学们在学习生活中也学习他们的优秀品格。最后,用我们的小舞蹈来结束本次的旅行吧

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