1、中国工程院院士中国工程院院士共和国勋章获得者共和国勋章获得者著名呼吸病学专家著名呼吸病学专家钟南山人民日报评价他：人民日报评价他：“有院士的专业，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有战士的勇猛，更有国士的担当。”他说不动，我们就不动，他说动，他说不动，我们就不动，他说动，我们再动我们再动第一课 丰富的社会生活第二节 在社会中成长人教部编版八上道德与法治自主学习1.为什么个人成长离不开社会？（社会对人的影响？）2.亲社会行为的含义和表现有哪些？3.列举你所参加过的亲社会行为？4.中学生养成亲社会行为的原因/重要性5.怎样养成亲社会行为？片段二片段二自主探究：自主探究：阅读第阅读第1-4
2、1-4生活片段并生活片段并完成完成相应相应问题问题。片段一片段一片段三片段三片段四片段四一、探院士修炼之路一、探院士修炼之路【收获一：关键人物：】1936年钟南山出生于一个医学世家，父亲钟世藩是我国著名的儿科专家。父亲曾教育他：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实和无私奉献的精神。片段一：片段一：无私奉献父亲在幼年时期，钟南山受到在幼年时期，钟南山受到谁谁的影响，逐渐形成的影响，逐渐形成了什么了什么价值观价值观？【收获二：关键人物：】进入中学之后，在老师的教育下他开始努力学习，确定理想目标，这对后来他能比较顺利地考上大学学习医学的有关知识起到了积
3、极作用。片段二：片段二：知识老师在这一片段中，他在在这一片段中，他在谁谁的帮助下，的帮助下，收获了什么收获了什么成果成果？【收获三：关键人物：】钟南山堪称国内最有文化的业余运动员。在北医大上学期间，他被抽调到北京市集训队训练，准备参加第一届全运会。每天5点半放学后，他都要坚持跑步训练，到了集训地之后，他更学会了遵守训练规则。片段三：片段三：遵守规则社会钟南山从这件事中钟南山从这件事中懂得了什么懂得了什么道理道理？【收获四：关键人物关键人物：】读初二时，钟南山的同学关系不太好，同学要他帮助或对他有意见时，他就不太高兴。直到一个同学尖锐地指出，他对集体不关心，较自私。他想了好几天，才醒悟过来，一下
4、子发生了改变，变成了总替别人着想，也赢得了良好的人际关系。片段四：片段四：能力提高同学钟南山从这件事中获得了什么？关键人物是谁？钟南山从这件事中获得了什么？关键人物是谁？（生物个体）（社会成员）父母父母的抚育的抚育同伴同伴的帮助的帮助老师老师的教诲的教诲社会社会的关爱的关爱知识不断丰富知识不断丰富能力不断提高能力不断提高规则意识不断增强规则意识不断增强价值观念日渐养成价值观念日渐养成 人的成长是不断社会化的过程社会化 社会化社会化是指一个人从是指一个人从最初的自最初的自然的生物个体然的生物个体转化为转化为社会人社会人的过程。的过程。在社会生活中，我们通过学习在社会生活中，我们通过学习社会社会知
5、识知识，了解和认知社会，并从中获，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为和行为方式，成为合格的社会成员合格的社会成员。知识链接知识链接播种播种收获收获食品加工食品加工食品加工生产过程食品加工生产过程探究与分享 纺纱织布纺纱织布 生产服装生产服装采摘棉花采摘棉花服装的生产过程服装的生产过程 纸浆生产 成品纸 创作 编辑 印刷 装订书的生产过程 成品书 伐木 人的生存和发展离不开社会我们需要从社会获得什么？我们需要从社会获得什么？衣衣食食住住行行用用娱娱乐乐 物质支持、精神滋养一、社会对个人成长的作用？（为什么说个人的成长离不开社会？）
6、人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2003年非典肆虐的时候，钟南山冲锋在前，主动要求”把重病患者都送到我这里来“，他是院士，也是战士。17年后，面对新型肺炎，84岁高龄的他，又一次站了出来。他让大家别去武汉，自己却第一时间义无反顾地去了。这一次，他已经不仅仅是战士，更是担负着所有人期待的国士，是国家的脊梁！投身祖国投身祖国如何评价钟南山的行为？什么是亲社会行为？参与公益谦让分享奉献社会助人 亲社会亲社会 行为行为 指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为（具体案例）亲社会行为的意义（作用）二、享亲社会行为经历有
7、利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。宣传环保、交通知识为灾区人民捐款、捐物 做义工，参加公益活动十字路口让他人先行，公交车上给孕妇、老人让座 令你印象最深刻的亲社会行为是什么？从中你收获了什么？时代社会调查结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？如何养成亲社会行为？如何养成亲社会行为？1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。2.我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。在我们身边，有一些人在默默为营造一个更美好的社会而努力，他们之中一定有让你
8、最感动的人。请你为他写一份介绍词，让更多的人认识他！介绍词三、颂无名英雄承精神三、颂无名英雄承精神随随堂堂练练1父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）A道德化 B成熟化 C生活化 D社会化随随堂堂练练2个人的成长离不开社会。我们要主动认识社会、积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列对我们和社会的关系的描述正确的是（）A.两耳不闻窗外事，一心读书B.家事国事天下事，事事关心C.好男儿志在四方，读书无用D.融入社会最重要，随波逐流随随堂堂练练3手机种树、走路捐步、一元购画时下网络公益对很多人来说已不陌生。“人人公益、随手公益、指尖公益”既是一种
9、生活方式，也日渐成为社会文明的一种新风尚。积极参加网络公益活动能使我们（）A.体验生活变化，领略现代文明C.提高文化素养，突出个人发展B.学会亲近社会，自觉服务社会D.强调服务社会，追求获取报酬随随堂堂练练4河南省教育厅发布关于推进中小学研学旅行的实施方案，指出：通过集体旅行、集中食宿等方式开展研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行告诉我们（）A.少壮不努力，老大徒伤悲B.读万卷书，行万里路C.授人以鱼，不如授人以渔D.穷且益坚，不坠青云之志随随堂堂练练5.辨别与分析在创建文明城市活动中，希望中学八（1）班同学参加了多种公益活动，入：走上街头捡拾垃圾、清除小区的小广告、义务植树
10、等。对此，两位同学发表了不同的看法。甲：个人社会没关系，热心公益影响学习。乙：社会课堂助我成长，亲近社会你我同行。随随堂堂练练 个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。热心公益虽然会花费一定的时间和精力，对学习带来一定影响，但是热心公益有利于我们我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，有利于我们在实践中发展和成就自己，实现人生价值。人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，社会为个人成长创造了条件，促进个人成长。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为；要主动了解社会，关注社会发展变化，极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
