1、1.1.卫生小知识卫生小知识2.2.爱护卫生爱护卫生洗手洗脸洗手洗脸3.3.爱护卫生爱护卫生刷牙刷牙4.4.爱护卫生爱护卫生护眼护眼5.5.爱护卫生爱护卫生护鼻护鼻6.6.爱护卫生爱护卫生护耳护耳7.7.其他爱护卫生的方法及其他爱护卫生的方法及总结总结小学生是一个特殊的群体，动手能力不足，生活习惯尚未完全确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害身体健康和生长发育。相反，如果养成良好的卫生习惯，从现在开始好好保护眼睛和牙齿，则可以为身体健康奠定更加坚实的基础。保持身体清洁正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。当用手拿钞票、打公共电话时、
2、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微生物的感染。25 K45 K35 K111 K81 K65 K据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。A.饭前便后应洗手 B.吃东西前应洗手 C.劳动后应洗手 D.玩游戏后应洗手 E.触摸脏东西后应洗手F.触摸传染病人的东西后应洗手 G.到公共场所回来后应洗手H.拿碗筷前应洗手 每个步奏至少来回五次每个步奏至少来回五次 尽可能使用专业的洗手液尽可能使用专业的洗手液 洗手时应稍加用力洗手时应稍加用力 使用流动的洁水使用流动的洁水 最好使用卫生纸巾，或最好使用卫生纸巾，或 已消毒的毛巾擦手已消毒的毛巾擦
3、手 用温水将质地较柔软的用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸部，洗完毛巾浸湿后擦洗脸部，洗完后要将多余水分擦干，再涂后要将多余水分擦干，再涂抹适量儿童霜。抹适量儿童霜。刷牙刷牙你会刷牙吗？A.顺着牙缝刷，刷上牙时，从上往下刷；B.刷下牙时，从下往上刷；C.刷牙齿咬颌面时，前后来回刷；D.每一颗牙齿至少刷五次，里里外外都要刷；E.轻轻刷刷舌头，清除舌头上的细菌，保持口气清新 吃东西后漱口，早晚刷牙 不咬过硬东西不吃过冷过热的东西 睡前不吃东西，患牙病及时治疗护眼护眼 看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾，两臂自然放在桌面上，放正纸张。眼离书本
4、一尺远身离桌子一拳远手离笔尖一寸远不要在光线太弱、太强的地方下看书不用手和脏手帕擦眼睛保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离认真做好眼保健操不要在行走的车上看书不要躺着看书保护眼睛还要做到护鼻护鼻抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、鼻窦炎等疾病。鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺，是它们免得疾病。1、清洗鼻腔，提倡用冷水清洗鼻腔 2、保持鼻腔湿润 3、克服不良卫生习惯 4、不可经常用手乱挖鼻孔护耳护耳不乱挖耳朵，不将异物塞入耳内，洗脸、洗澡
5、时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力 1、避噪音 2、戒挖掏 3、慎用药 4、常按摩 服装材料在加工和染色过程中，要和许多化学物质结合，这些化学物质可能刺激皮肤引起湿疹、过敏性皮炎和刺激性变态反应。所以买来的新衣服，尤其是内衣内裤，要先放在清水里浸泡数小时，然后再用净水冲洗2遍，这样不仅可以除去残留在服装上的化学物质，而且可以使衣服更加柔软、舒适，防止刺激皮肤和机械性磨损。不喝生水不吃没有卫生保障的食品不吃没有清洗干净的食物在公共场所堆积的垃圾可以滋生各种病源微生物和许多有害动物，如苍蝇、蚊子、老鼠、跳蚤等病源传播者。单单这些病源动物就可以传播很多种可怕的疾病。所以在公共场所我
6、们不能乱丢乱弃，要把垃圾扔进垃圾桶内。痰液是呼吸道的分泌物，里面含有很多细菌。结核病人的一口痰里就有大约40005000个结核菌。吐在地上的痰干后病菌可随风飘扬，被人吸入后会引起疾病。另外随地吐痰会弄脏地面或墙壁，影响环境卫生。冲着别人打喷嚏不仅是一种不道德的行为，而且是许多呼吸道传染病的重要传播途径。如麻疹、猩红热、流脑、流感，还有SARS等疾病就是借飞沫传播的。打喷嚏会使口、鼻分泌物飞沫到处飞。一个喷嚏最远可喷到4米远，速度可超过每小时100公里。培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)养成良好的卫生习惯养成良好的卫生习惯1 1、保持身体清洁
7、、保持身体清洁2 2、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯3 3、养成良好的用眼习惯、养成良好的用眼习惯4 4、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的 习惯习惯5 5、养成良好的保护耳朵的习惯、养成良好的保护耳朵的习惯6 6、新购买的衣服要先洗后穿、新购买的衣服要先洗后穿7 7、不吃不洁净的食物、不吃不洁净的食物8 8、合理处理垃圾、合理处理垃圾9 9、不随地吐痰、不乱吐口香糖、不随地吐痰、不乱吐口香糖1010、打喷嚏时避开他人、打喷嚏时避开他人课堂小结课堂小结培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)培养良好的卫生习惯主题班会(共3
8、0张PPT)培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。3.科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、
9、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。5.真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。6.方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语
10、之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。7.社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。8.语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)培养良好的卫生习惯主题班会(共30张PPT)
