1、L/O/G/O 签订贸易合同签订贸易合同 近年来，我国出口贸易额稳中有涨。一笔贸易的顺利 进行，离不开贸易合同的顺利签订贸易合同的顺利签订！ 数据来源：商务部网站 任任 务务 书书 签签 订订 贸贸 易易 合合 同同 要求：各组分角 色扮演苏州ABC 公司和美国F公 司的签字代表， 完成该组贸易合 同的签约仪式， 并拍摄签约视频。 任务任务布置：布置： 任务准备：任务准备： 备备 道道 具具 懂懂 知知 礼礼 仪仪 流流 程程 对同学们对同学们 设计的签设计的签 约流程的约流程的 反馈反馈 改进改进1：细节处要考：细节处要考 虑到位（从双方进入虑到位（从双方进入 签字厅到退出签字厅签字厅到退出
2、签字厅 整个过程）整个过程） 优点：各小组设计的优点：各小组设计的 签约流程思路清晰，签约流程思路清晰， 合逻辑。合逻辑。 改进改进2：根据流：根据流 程要求，角色程要求，角色 要具体落实到要具体落实到 人头上，准备人头上，准备 工作要做足。工作要做足。 知知签约流程签约流程 微 课 完善流程 请同学们根据老 师的讲解，结合 老师的评语，解 决流程设计方案 中存在的问题， 重新修订流程， 把各角色安排到 位。 懂懂相关商务礼仪相关商务礼仪 进退场礼仪 握手礼仪 座次礼仪 饮香槟礼仪 进入签字厅时，应该请客方签 字代表和宾客先进入签字厅； 退场时，应请客方签字代表和 宾客先退场。 在签署双边合同
3、时，应请客方 签字人在签字桌右侧就座，主 方签字人则应同时就座于签字 桌的左侧。 礼仪 规范 在接待来客时，以主人先伸手为礼，客 人告辞时，以客人先伸手为礼。握手时 ，伸出右手，适当用力紧握对方右手； 注视对方，微笑致意，握手时长一般以 13秒为宜。 开香槟瓶时不能发出声音，倒香 槟时加至酒杯的三分之二，处拿 香槟时手不要碰到酒杯身，饮香 槟时轻酌慢饮不出声。 备备各种签约道具各种签约道具 待签合同 文本、签 字笔 座次牌 签字厅签字厅 花卉、横幅 、香槟等 两国国旗 任务实施：任务实施：各小组进行贸易合同签约仪式模拟表演，各小组进行贸易合同签约仪式模拟表演， 并表演拍摄视频。并表演拍摄视频。
4、 拍摄拍摄 视频视频 模拟模拟 表演表演 布置布置 签字厅签字厅 第一组第一组 干爹组干爹组 霸王组霸王组 爆炸组爆炸组 单身组单身组 自评自评 1 2 3 4 请认真观看各组的表请认真观看各组的表 演视频。演视频。 请请该组该组成员评价自己成员评价自己 的表演（你认为自己的表演（你认为自己 在表演中最大的亮点在表演中最大的亮点 或不足之处）。或不足之处）。 请其他四个组对请其他四个组对该该组的表组的表 演进行评价（说说你认为演进行评价（说说你认为 这这组在表演中最大的亮点组在表演中最大的亮点 和有待改进之处）。和有待改进之处）。 老师对老师对该该组的表演组的表演 进行评价并打分。进行评价并打
5、分。 观看观看 互评互评 师评师评 展示评价：展示评价： 作品展示作品展示 评评 价价 表表 评价项目评价项目 评价指标评价指标 评分评分 小组合作、小组合作、 参与性（参与性（15分）分） 各成员积极协作设计流程图、准备签约用道具。（7分） 各成员积极参加模拟表演，发挥主力作用。（8分） 科学性（科学性（15分）分） 整个签约仪式表演过程清晰、符合逻辑。 技术性（技术性（40分）分） 签字厅布置符合礼仪规范。 （10分） 各演员角色安排到位。（10分） 主签人动作规范、到位。（10分） 助签人动作规范、到位。（10分） 创意、创新性创意、创新性 （30分）分） 安排签约仪式主持人（6分） 有
6、进场、退场环节（6分） 有安排饮香槟环节（6分） 安排其他参与签约仪式的角色（6分） 其他方面创新（6分） 总总 分：分： 作品点评：（特色与有待改进之处）作品点评：（特色与有待改进之处） 总结反馈总结反馈完美示范完美示范 在听完自我、在听完自我、 他人、教师评他人、教师评 价完后，每组价完后，每组 肯定都有很多肯定都有很多 想要改进之处，想要改进之处， 哪组愿意来给哪组愿意来给 大家做一个完大家做一个完 美展示呢？美展示呢？ 取长 补短 Add Your Text Add Your Text Add Your Text Add Your Text Add Your Text 总结反馈总结反馈
7、他山之石他山之石 观看其他院校学生的合同签约仪式视频，说说你看到 的亮点是什么？不足的地方是什么？ 总结反馈总结反馈谈活动感受谈活动感受 请同学们谈谈 你在签订贸易 合同这个实训 任务中的最大 收获是什么？ 登录云班课，完登录云班课，完 成成“活动感受与活动感受与 反思反思”任务任务 用简短的语言表用简短的语言表 达达 交流、分享交流、分享 团 队 精 神 团 队 精 神 同学们体会到的！同学们体会到的！ 不要自命不要自命 不凡！不凡！ 脚踏实脚踏实 地做事！地做事！ 自省自察！自省自察！ 也不要妄也不要妄 自菲薄！自菲薄！ 认认真认认真 真做人！真做人！ 学会以第三学会以第三 人的视角去人的
8、视角去 重新审视自重新审视自 己的言行，己的言行， 自我提升！自我提升！ 老师希望能传递给大家的！老师希望能传递给大家的！ 课后作业：课后作业：登录云班课，完成任务三的课后登录云班课，完成任务三的课后 作业。作业。 任务三完成任务三完成 后，请回顾后，请回顾 你在这个任你在这个任 务里学到了务里学到了 哪些知识与哪些知识与 技能？技能？ 思考题思考题2 思考题思考题3 思考题思考题1 你认为一名你认为一名 国贸人员在国贸人员在 签订合同的签订合同的 过程中应该过程中应该 具备的职业具备的职业 素养有哪些素养有哪些 ？ 简要概述签简要概述签 订贸易合同订贸易合同 的基本流程的基本流程 是什么？是什么？
