1、我 的 母 亲 目录 壹壹 教教 材材 分分 析析 高等教育出版社出版的 语文（基础模块）上 册第一单元 本单元阅读与欣赏的学习重 点是整体感知课文，把握整体 框架，感受文中的人物和事件。 贰贰 学学 情情 分分 析析 活泼好动活泼好动 好思考，喜欢实践好思考，喜欢实践 文化基础不理想文化基础不理想 2020/3/28 叁叁 1.理解文章，能概括母亲的形象； 2.体会文章的细节描写；自然朴素，充满感情 的语言。 教教 学学 目目 标标 感受老舍母亲身上的可贵品质， 由作者的母亲看自己的母亲， 如何与母亲相处，理解母亲； 知识目标知识目标 能力目标能力目标 情感目标情感目标 1.培养学生的总结概
2、括和归纳能力； 2. 能通过朴质的语言感受作者对母亲的尊敬和怀念。 2020/3/28 肆肆 教教 学学 方方 法法 启发引导法 任务驱动法 合作探究 自主探究 10分 钟 1 1分钟分钟 1616分钟分钟 2.分析鉴赏分析鉴赏 4.4.点播归纳，拓展深化点播归纳，拓展深化 5.5.布置作业布置作业 5分钟 伍 8分钟 1.1.导入设置情景导入设置情景 3.体会细节描写体会细节描写 15分钟 教教 学学 过过 程程 1.1.自读课文，解决生字词自读课文，解决生字词 1. 歌曲、绘本故事、多媒体课件 学生学生 教师教师 2.在家长微信群收集整理照片 3.设计调查卡片 2.2.观看微视频，体会母亲
3、形象观看微视频，体会母亲形象 播放音乐满文军播放音乐满文军mv懂你懂你； 歌曲中的母亲有没有让你想到自己歌曲中的母亲有没有让你想到自己 的母亲？由歌曲引出母亲的话题。的母亲？由歌曲引出母亲的话题。 介绍作者老舍 介绍作者老舍介绍作者老舍 母亲是母亲是 个什么个什么 样的人样的人 壹壹 贰贰 叁叁 肆肆 细节描写举例细节描写举例 归纳归纳 事例说明 归纳总结母亲的性格特点 同学说我 和母亲的 故事，教 师出示合 照 拓展体会 填写卡片上的问题。小 卡片将以匿名的方式在 家长群里展示，请妈妈 们自行认领，给自己的 孩子打分。 2020/3/28 布置作业 与学生专业对 接，感受不同 文学样式的特 点。 说绘本中的妈妈具有怎样的性格 特点？绘本以怎样的修辞手法描 绘可爱的妈妈？ 2020/3/28 陆 教教 学学 反反 思思 多媒体设备 生动有趣兴趣 关注学生感受参与实践效率 与家长的互动家校结合双赢 1 2 3 谢谢 谢谢
