1、第一单元 我们一起学科学复习课件知识点总结我们一起学科学1.走近科学课科学课上要观察、制作、实验、思考等2.我的“小问号”提出问题：飞机的机翼有什么作用？知识梳理科学课上做什么？科学课上做什么？制作制作观察观察合作实验合作实验提出提出“小问号小问号”提出问题：提出问题：“被推到的不倒翁为什么能够自己站立起来？不被推到的不倒翁为什么能够自己站立起来？不倒翁的底部为什么做成圆形的？倒翁的底部为什么做成圆形的？”巩固练习一、选一选1.科学课上要做什么？把你的想法在括号里画“”。观测天文现象（）观察动植物（）做实验（）探究暗箱（）2.你的“小问号”肯定很多，都是哪些方面的？在它们的括号里画“”。（答案
2、不唯一）玩具里的（）自然现象里的（）生活中的（）动物方面的（）二、判断题（下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”）。（1）科学课要敢于描述自己的观察结果。（）（2）科学课上相互不能争论对与错。（）（3）进行探究活动时，同组的几个同学可负责不同工作。（）（4）不同的同学观察同一个玩具，只能提出相同的问题。（）（5）提问题之前最好要认真观察和思考。（）（6）针对彩虹可以提出问题:不同的彩虹颜色排列规律一定相同吗？（）（7）针对同一间教室同学们可以提出很多问题。（）三、选择题（1）下列活动属于科学课上学生学习活动方式的是（）A.用测量工具测量 B.用放大镜看树叶C.以上两项都是C（2）下列属于你观
3、察到的所有叶子的共同特点是（）A.都是长条形的 B.叶片上都有“脉络”C.都是绿色的B（3）下列属于学习科学的良好习惯的是（）A.经常认真观察身边的现象并提出自己的问题 B.认真听课 C.以上两项都是（4）下列判断正确的是（）A.生活处处有科学B.只有科学家才能提出科学问题C.下雨后一定会出现彩虹C A四、综合探究1.小聪和小明同学收集一些植物花的照片，请你观察这些照片，写出自己的发现。提示：各种植物花的颜色都很鲜艳好看、提示：各种植物花的颜色都很鲜艳好看、都有多个花瓣、花的内部都有花蕊等。都有多个花瓣、花的内部都有花蕊等。桃花桃花白菜花白菜花大头兰花大头兰花我的发现：我的发现：一年级上册科学
4、课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版2.小聪和小明收集小聪和小明收集了了一些小动物的照片，请你观察这些照一些小动物的照片，请你观察这些照片，并提出自己的问题。片，并提出自己的问题。小狗小狗小猫小猫小兔子小兔子我的问题：我的问题：一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版3.玩，提出你的“小问号”。积木的两边怎样才能平衡？一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版彩虹是怎样形成的？一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习
5、课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版谢谢一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制
6、度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版一年级上册科学课件 我们一起学科学 复习课件 青岛版
