1、部编版中考复习专题05 青春时光播放视频：青春时光短暂 第一课第一课 青春时光青春时光第二课第二课 青春的心弦青春的心弦第三课第三课 青春的证明青春的证明考标要求考标要求自主复习自主复习 认真复习教材认真复习教材P2 P2 32 32，找出书本上的核心知识及找出书本上的核心知识及阅读在新课中的重要笔记。（时间阅读在新课中的重要笔记。（时间：8 8分分钟。）钟。）1 1、悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。、悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（理解理解）2 2、正确认识异性同学间的交往与友谊，把握原则与尺度。、正确认识异性同学间的交往与友谊，把握原则与尺度。（理解理解）完成
2、学案完成学案1 1.性机能的成熟性机能的成熟 2.2.可能给我们带来烦恼可能给我们带来烦恼 3.3.欣然接受欣然接受5.5.正常的心理现象正常的心理现象 6.6.学习自我调节学习自我调节 8.8.敢于表达不同观点敢于表达不同观点9.9.具有一定的建设性具有一定的建设性 11.11.发现对方优势发现对方优势1313.正常现象正常现象 15.15.充满激情充满激情 17.17.不懈的坚持不懈的坚持 18.18.凡自己认为可耻的就不去做凡自己认为可耻的就不去做 20.20.加强自我监控加强自我监控21.21.精神境界精神境界 自我省察的习惯自我省察的习惯悄悄变化的我悦纳生理变化表现：身体外形变化，内
3、部器官完善、性机能成熟如何面对青春期的变化不因生理变化而自卑，尊重自己正视变化，欣然接受青春的绽放不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴直面矛盾心理参加集体活动，在集体的温暖中放松自己求助他人，学习化解烦恼方法培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦面对矛盾心理该怎么做学习自我调节，成为自己的心理保健医生成长的不仅是身体独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。学会独立思考有助于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案作用能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使解决问题，改进现状培养
4、批判精神要有质疑勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力要考虑他人感受，知道怎样批判更容易被人接受，更有利于解决问题要有技巧，对事不对人，具有一定的建设性怎样批判怎样开发创造潜力：在遵守法律和道德的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；要关注他人与社会，看重创造的意义和价值男生女生他和她性别差异的表现：性格特征、兴趣爱好、思维方式等对性别角色的认识的影响消极：影响自身潜能的发挥男女生正常交往的好处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征积极：帮我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验青春萌动异性友
5、谊会成为我们青春美好的见证如何正确看待异性情感对异性朦胧情感是正常现象欣赏并不是爱情爱情是一种高尚的情感，我们要慎重对待，理智处理。要树立正确的爱情观青春的证明自信对探索青春的意义才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大光荣的事业自信让我们充满激情如何做到自强？有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多 多实践机会与创造可能不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持行己有耻含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做要求怎么做：有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违法的事情
6、坚决不做；刘胡兰，拒绝不良诱惑，不断增强自控力青春的证明止于至善含义：是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调；是一种向往美好、永不言弃的精神状态“止于至善”对我们的要求是什么？从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在日常生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；要求我们养成自我省察的习惯；以修身为本，行走在“止于至善”的路上1哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自信的源泉。这告诉我们（）都可以作为自信的源泉。这告诉我们（）A要学会欣赏自己的长处，找到自信的要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点支点”B每个人都
7、有自己的长处和短处每个人都有自己的长处和短处C自信的人都不在乎自己的缺点与不足自信的人都不在乎自己的缺点与不足 D自信是成功的基石，成功是自信的产儿自信是成功的基石，成功是自信的产儿2以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是（）以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是（）A听听音乐、打打球，转移不良情绪听听音乐、打打球，转移不良情绪 B向老师寻求帮助向老师寻求帮助C在孤独时与朋友聊聊天在孤独时与朋友聊聊天 D闷在心里，不让别人知道闷在心里，不让别人知道A AD D3 3在与同学的交往中，在与同学的交往中，如果封闭自己如果封闭自己（）会使自己的人际圈越来越小会使自己的人际圈越来越小 就不能使
8、同学们了解自己，得不到同学们的帮助就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 会使自己排除各种干扰，进步更快会使自己排除各种干扰，进步更快A AB BC CD D4 4以下语句与以下语句与“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”意思一致的是意思一致的是（）人生的光荣，不在于永不言败，而在于屡败屡起。（拿破仑）人生的光荣，不在于永不言败，而在于屡败屡起。（拿破仑）我的最高原则是：无论任何困难，都绝不屈服。（居里夫人）我的最高原则是：无论任何困难，都绝不屈服。（居里夫人）先相信自己，然后别人才能相信你。（罗曼
9、罗兰）先相信自己，然后别人才能相信你。（罗曼罗兰）社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。（易卜生）社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。（易卜生）A AB BC CD DD DA A5 5青少年知道遵守规则，履行义务；但在遇到问题时，往往难以较好地控制青少年知道遵守规则，履行义务；但在遇到问题时，往往难以较好地控制自己的情感。这表明在青春期会遇到（）的矛盾。自己的情感。这表明在青春期会遇到（）的矛盾。A A独立性和依赖性的矛盾独立性和依赖性的矛盾B B自制性和冲动性的矛盾自制性和冲动性的矛盾C C开放性和封闭性的矛盾开放性和封闭性的矛盾D D成熟性和幼稚性的矛盾成熟性和幼稚性的矛盾6 6我
10、国抗日战争期间，著名京剧表演艺术家梅兰芳留须明志，拒绝为日本侵我国抗日战争期间，著名京剧表演艺术家梅兰芳留须明志，拒绝为日本侵略者演出。他的做法体现出（）略者演出。他的做法体现出（）A A高傲的性格高傲的性格 B B较强的自信心较强的自信心 C C倔强的性格倔强的性格 D D强烈的民族自尊心强烈的民族自尊心7.“7.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚清代诗人袁枚的小诗苔曾一度刷爆朋友圈。苔启发我们做人要（的小诗苔曾一度刷爆朋友圈。苔启发我们做人要（）A A自尊自强自尊自强B B宽容友善宽容友善C C诚实守信诚实守信D
11、 D知耻记耻知耻记耻B BD DA A8.20198.2019年年3 3月，各地积极开展学习雷锋精神的宣传活动。月，各地积极开展学习雷锋精神的宣传活动。开展这样的活动有开展这样的活动有利于利于（）给予我们自我完善的力量给予我们自我完善的力量 激发我们对人生道路和人生理想的思考激发我们对人生道路和人生理想的思考 杜绝社会不良风气杜绝社会不良风气 形成向榜样学习的氛围，提高公民素质形成向榜样学习的氛围，提高公民素质A AB BC CD D9.9.很多党政机关为响应中央很多党政机关为响应中央“八项规定八项规定”，改进会风，提高会议效率，设置，改进会风，提高会议效率，设置迟到席。迟到席。“迟到席迟到席
12、”的设置给我们的重要启示有的设置给我们的重要启示有（）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 我们要知廉耻，懂荣辱我们要知廉耻，懂荣辱 触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 官员都能做到官员都能做到“行己有耻行己有耻”A AB BC CD DA AB B10.10.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有（利于开发青少年创造潜力的有（）我国每年举办青少年科技创新大赛活动我国每年举办青少年科技创新大赛活动 小凯积极
13、参加学校组织的航模大赛小凯积极参加学校组织的航模大赛 小亮课余时间喜欢看科普书籍，常常动手进行科技小制作小亮课余时间喜欢看科普书籍，常常动手进行科技小制作 小明怕耽误学习，从不参加学校的社团活动小明怕耽误学习，从不参加学校的社团活动A AB BC CD DB B 视角一：校运会男子视角一：校运会男子100100米决赛就要开始，面对实力强大的米决赛就要开始，面对实力强大的对手，小强毫不畏惧。对手，小强毫不畏惧。“我一定能赢我一定能赢”！他不断为自己鼓劲。！他不断为自己鼓劲。视角二：课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言视角二：课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己
14、普通话太差，更害怕发言出错误。不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错误。对比两位同学的不同表现，回答下列问题：对比两位同学的不同表现，回答下列问题：（1 1）展示自我，人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身）展示自我，人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响？（发展会有什么影响？（4 4分）分）（2 2）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？（）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？（6 6分）分）对比两位同学的不同表现，回答下列问题：对比两位同学的不同表现，回答下列问题：（1 1）展示自我，人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身发）展示自我，人各不同
15、。小强和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响？（展会有什么影响？（4 4分）分）（2 2）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？（）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？（6 6分）分）【答案答案】小强充满自信小强充满自信，会使他做的事由不可能成为可能，使可能成为现实，选择，会使他做的事由不可能成为可能，使可能成为现实，选择自信就选择了成功。（自信就选择了成功。（2 2分）小薇的自卑心理会让她逐渐远离成功，甚至出现严重分）小薇的自卑心理会让她逐渐远离成功，甚至出现严重的心理问题。（的心理问题。（2 2分）分）【答案答案】要从帮助小薇树立自信心的角度作答要从帮助小薇树立自信心的
16、角度作答，如：帮助她发现自我，找到自信的，如：帮助她发现自我，找到自信的支点即她对自己的正确认识和评价。引导她学会悦纳自我，给自己一个准确的定位，支点即她对自己的正确认识和评价。引导她学会悦纳自我，给自己一个准确的定位，多肯定自己。帮助她追求成功，多创造成功的记录。多肯定自己。帮助她追求成功，多创造成功的记录。小娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光小娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的
17、正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种困惑中煎熬，她的学习成绩不断下降。这种困惑中煎熬，她的学习成绩不断下降。（1 1）“对男女同学之间的正常交往避而远之对男女同学之间的正常交往避而远之”，这种行为可取吗？你认为男生女生，这种行为可取吗？你认为男生女生应该怎样正常交往？（应该怎样正常交往？（6 6分）分）（2 2）面对青春期的困惑，我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感？（）面对青春期的困惑，我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感？（4 4分）分）（1 1）“对男女同学之间的正
18、常交往避而远之对男女同学之间的正常交往避而远之”，这种行为可取吗？，这种行为可取吗？你认为男生女生应该怎样正常交往？（你认为男生女生应该怎样正常交往？（6 6分）分）（2 2）面对青春期的困惑，我们该如何认识和处理青春期对异性的）面对青春期的困惑，我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感？（朦胧情感？（4 4分）分）【答案答案】这种行为是不可取的这种行为是不可取的。言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；。言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊自爱自重，珍惜自己。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。就会成为我们青春美好的见证。【答案答案】在与异性的交往中在与异性的交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情；面对悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。谢谢观看谢谢观看
