1、专题二关注家乡安徽发展命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问模范人物模范人物 安徽好人入榜多2017年7月28日,中央文明办揭晓7月份“中国好人榜”榜单。全国101人入选,安徽省10人全部荣登榜单,上榜人数全国第一。命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问救人英雄赵亮亮2017年2月10日中午12点,涡阳县西阳镇张沟村村民赵亮亮在西阳渡口准备下渡船时,发现几名乘客不慎落入水中,其中有一个是两个多月大的婴儿,他不顾刺骨的河水,三次扎进冰冷的河水中救起溺水的婴儿。据了解,今年36岁的赵亮亮,在部队是四级士官,去年12月份刚刚从部队转业,但退伍不褪色,他始终牢记军人的职责命题角度一热点聚焦直击
2、考点精准设问综合设问坚守公益的李义水李义水生于1956年9月,是巢湖市夏阁镇的一名乡村电影放映员。35个春秋,他走遍巢湖周边乡镇(街道)、学校,放电影1万余场次。35年艰辛,他栉风沐雨,为百姓送去电影文化大餐,演绎乡村电影放映员的“光影”岁月,丰富了人民群众文化生活。命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问责任感精神文明党的宗旨奉献精神社会主义核心价值观命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽好人多的原因有哪些?(1)安徽省高度重视社会主义精神文明建设;(2)安徽省加强思想道德建设;(3)安徽省人民的思想道德素质不断提高;(4)安徽省人民的社会责任感日益增强。2.“安徽好人多”已然
3、成为了一种普遍的安徽现象,形成安徽现象有何重要意义?(1)弘扬社会正气,提升安徽形象;(2)增强建设美好安徽的凝聚力,增强人民的自豪感、自信心;(3)推动安徽经济社会的发展;(4)激发安徽人民的积极性和创造性。命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问3.救人英雄赵亮亮的先进事迹,给了我们哪些启发?(1)生命的价值在于奉献,在服务他人、奉献社会中能延伸生命的价值;(2)我们应增强社会责任感,主动承担起对他人、社会的责任;(3)主动承担责任,无言代价与回报;(4)关爱家乡,为家乡建设建言献策等。4.放映员李义水具有哪些可贵的品质?(1)热心公益;(2)敬业奉献;(3)高度的社会责任感等。命题角度
4、一热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.中国好人评选活动有何意义?(1)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;(2)有利于加强社会主义思想道德建设;(3)有利于构建社会主义和谐社会;(4)有利于增强人们的社会责任感,发扬无私奉献精神;(5)有利于弘扬社会正气,推进社会主义精神文明建设;等等。命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问2.青少年应怎样向好人学习?(1)树立远大理想,把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起,热爱祖国,报效祖国,担当起时代赋予我们的使命;(2)弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;(3)培养吃苦耐劳、勤俭
5、节约的生活习惯,培养良好的心理品质和健康的人格,自强不息、关爱他人、奉献社会;(4)努力学习科学文化知识,立志成才,为祖国现代化建设作出自己的贡献;等等。命题角度一热点聚焦直击考点精准设问综合设问3.中国好人的感人事迹对你今后的成长有哪些有益的启发?(1)无论从事什么职业、成就什么事业,要想使自己的活动有意义,使自己能够为社会作出贡献,就要有高度的社会责任感;(2)爱岗敬业,在不平凡的工作中也能做出不平凡的业绩;(3)艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度、一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量;(4)要正确把握成才目标,要符合社会的发展要求和人民的根本利益,要从自己的实际出发;等等。命
6、题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问科教文化科教文化创新型强省“三步走”战略实施2017年6月7日,安徽省政府新闻办主持召开省政府新闻发布会,发布安徽省贯彻落实国家创新驱动发展战略纲要实施方案(以下简称实施方案),明确了安徽省未来30年和全国同步实现“三步走”,建设创新型强省的战略目标。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问创新型强省建设“三步走”目标是:第一步,安徽省到2020年成为创新型省份,基本建成安徽区域创新体系,“三重一创”建设顺利推进,为实现全面建成小康社会提供有力支撑。第二步,到2030年跻身创新型省份前列,“三重一创”建设成果显著,实现依靠创新驱动的引领型发展,在全国发
7、挥示范带动作用。第三步,到2050年建成创新型强省,成为在全国乃至全球具有重要影响力的创新高地,部分领域科技水平国际领先。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问文化遗产日安徽主场活动2017年中国文化遗产日安徽省主场活动于6月810日在蚌埠市举办。据介绍,今年主场活动形式多样、内容丰富。6月9日上午,在蚌埠市博物馆举行主场活动启动仪式,公布了蚌埠市博物馆“五大镇馆之宝”,并举办非遗项目展演展示。不仅有花鼓灯、泗州戏、五河民歌、打铁舞等蚌埠市非遗项目展演,还有传统技艺类非遗项目及民俗项目大展示,重点包括杨氏微雕、仿古玉器制作、葫芦雕刻等皖北传统技艺类项目;虎头鞋、皮影戏、旱船、跑驴等蚌埠地区
8、传统记忆项目;蚌埠市代表性风味小吃及土特产展示等。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问第四届安徽文化惠民消费季2017年8月26日上午,由省委宣传部牵头组织的“喜迎十九大文化乐万家”第四届安徽文化惠民消费季活动,在宿州市灵璧县举行启动仪式。本届文化惠民消费季活动以“享受文化美好生活”为主题,包括省组委会举办的“五看刷卡消费立减折扣优惠”“文化乐万家,惠民下基层”“安徽文化消费供给侧改革创新产品网上推广”3项活动,省直和中央驻皖单位承办的28项文化惠民活动,以及各市承办的46项文化惠民活动,共计77项重点活动,并首次实现重点活动覆盖全省。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问科教兴国战
9、略文化认同感文化建设精神文明命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽建成创新型强省的优势在何处?(1)创新优势:安徽人有敢为人先的传统和自主创新的成功范例,如“大包干精神”、奇瑞、江淮、科大讯飞等的崛起;(2)人才优势:合肥是全国著名的科教基地,全国科技创新试点城市,高校云集,人文荟萃;(3)政策优势:安徽有国家级合芜蚌自主创新综合配套改革试验区等。2.实现创新型强省目标,必须走出一条自主创新之路。你认为安徽省如何才能走出一条安徽特色的创新发展之路?(1)大力培育战略性新兴产业,运用高新技术改造传统产业;(2)加大投入,鼓励企业加大科研力度;(3)着力打造创新型人才队伍,大力引进高技
10、术人才,让各类人才各得其所、才尽其用;(4)安徽省是农业大省,要坚持走科技兴农、科技惠农之路等。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问3.文化遗产日安徽主场的展示活动表明了什么?(1)中华文化博大精深、源远流长;(2)皖风徽韵历史悠久,独有魅力;(3)古老的徽文化是博大精深中华文化的重要组成部分;(4)党和政府重视发展文化产业,安徽省文化产业发展迅速等。4.落实“让文化遗产融入现代生活”的主题,我们青少年应该如何对待文化遗产?(1)应提升文化认同感;(2)我们青少年应积极学习和了解文化遗产的相关知识;(3)积极宣传保护文化遗产的重要性,让更多的人投身于文化遗产保护之中;(4)在游览名胜古迹
11、的时候,自觉保护文物,不随手乱写乱画,污损文物;(5)敢于同破坏文化遗产的违法行为作斗争等。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问5.第四届文化惠民消费活动举办有何重要意义?(1)有利于加强先进文化建设;(2)有利于丰富人民群众的精神文化生活,促进社会主义精神文明建设;(3)有利于培养高雅的生活情趣,营造良好的社会氛围;(4)有利于弘扬独具特色的徽文化,实现文化强省目标等。6.文化惠民消费季期间,你准备参加怎样的文化活动?(1)购买几本好书;(2)观看几场盛大的文艺表演;(3)参观文化纪念馆等。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽如何建成科技强省?(1)加快科技创新和教育创新
12、,科技创新,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素;(2)大力发展教育事业,把教育事业摆在优先发展的战略地位,提高教育创新能力;(3)为实施科教兴皖战略提供物质保障、法律保障和制度保障;(4)在全社会形成学科学、用科学,敢于创新、善于创新的良好氛围。2.安徽大力实施文化强省战略有什么意义?(1)满足人民日益增长的文化需要,提升人们的幸福感;(2)发展安徽文化,提升文化软实力;(3)提高文化认同感;(4)提升安徽省的知名度,能为经济社会发展提供强大动力等,促进安徽省经济社会的协调发展;(5)增强安徽人民的荣誉感、自信心和自豪感。命题角度二热点聚焦直击考点精准设问综合设问3.安徽如何推进文化强省?(
13、1)牢牢把握社会主义先进文化的前进方向;(2)继承和利用安徽优秀传统文化资源,古为今用;(3)博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;(4)创新文化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品;(5)积极开展创建文明城市等精神文明创建活动;(6)进一步促进安徽文化产业发展,加强城乡文化设施建设投入。4.青少年学生能为建设文化强省做些什么?(1)了解安徽优秀文化,提高文化认同感;(2)积极宣传安徽特色文化,为弘扬安徽文化作贡献;(3)加强精神修养,树立安徽人的良好形象;(4)保护安徽文物和风景名胜,同破坏文化遗产的违法行为作斗争;(5)要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制;(6)从身边小事做起
14、,积极参与精神文明创建活动。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问经济建设经济建设中部崛起中的安徽2017年7月20日下午,安徽省政府新闻办举行了新闻发布会,会上,安徽省统计局新闻发言人发布了2017年上半年安徽省经济运行情况。2017年上半年安徽省经济运行保持了总体平稳、稳中有进、结构向好的态势。初步核算,上半年全省生产总值12 645.4亿元,按可比价格计算,比去年同期增长8.5%。分产业看,第一产业增加值985.9亿元,增长2.8%;第二产业增加值6 352.6亿元,增长8.2%;第三产业增加值5 306.9亿元,增长10%。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问开放的安徽从近日
15、举行的全省外资工作会议上获悉,“十三五”期间,安徽省吸收外商直接投资年均增长将在6%左右,到2020年突破180亿美元,战略性新兴产业利用外资占比达25%以上。充满活力的经济制度2017年上半年安徽省经济运行有以下特点:新经济发展势头良好,外向型经济明显好转,皖北经济提速增效。产业结构调整优化持续向好,质量效益改善持续向好,制造业发展持续向好,大中型企业生产经营形式持续向好,民营经济发展持续向好。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问经济发展成就取得成就的原因经济制度对外开放国策命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽近年来取得了哪些巨大成就?(1)国民经济快速增长,综合实力明显
16、提升;(2)自主创新力度加大,结构调整取得积极进展;(3)农业基础地位进一步巩固,农村经济稳步发展;(4)重点领域改革逐步深化,发展活力进一步增强;(5)承接产业转移水平提高,对外开放迈出新步伐;(6)城镇化进程加快,区域发展协调性改善等。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问2.安徽经济建设取得令人瞩目的成就,其根本原因是什么?主要原因有哪些?(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。(2)主要原因:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;深入贯彻落实以人为本的科学发展观,推进民生建设;实施科教兴皖战略,重视自主创新;重视精神文
17、明建设,弘扬社会主义核心价值观,为安徽经济发展提供强大动力;安徽人民的艰苦奋斗;国家实施中部崛起战略,制定了一系列优惠政策。3.2016年,全省吸收外商直接投资增长情况表明了什么?(1)对外开放是我国的基本国策;(2)安徽省坚持“引进来”与“走出去”相结合,不断提高对外开放水平;(3)合作是事业成功的土壤,任何事业的成功离不开合作,安徽省积极加强对外合作。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问4.安徽省为什么要健全开放型经济体制?(1)是落实对外开放基本国策的客观要求,有利于加快发展的步伐;(2)符合经济发展的趋势,有利于推动经济社会的发展;(3)有利于利用外来的文明、技术、成果发展自己,
18、提高人民的生活水平。5.安徽省民营经济的发展持续向好表明了什么?(1)坚持以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度;(2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;(3)安徽省坚持走科技创新之路,我省的自主创新能力显著增强等。6.安徽省民营经济的发展持续向好将对安徽省经济发展带来哪些积极影响?(1)民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分;(2)对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用;(3)有利于提高创新、创业水平,缓解就业压力等。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问7.安徽省应如何继续推动民营经济大发展?(1)推动全民创业,努力形成民营经
19、济蓬勃发展的大好局面;(2)提高企业素质,增强核心竞争力;(3)提升产业层次,促进民营经济转型升级,积极缓解民营企业“用工难”,引进优秀人才破解发展问题,减轻其社会负担;(4)完善引导和监督机制,加大信贷支持力度,完善信用担保体系;等等。8.结合安徽省民营经济发展现状,请你向我省民营企业发出一些倡议。(1)提升素质,实业兴皖;(2)遵纪守法,诚信经营;(3)勇于担责,奉献社会;(4)志存高远,勇攀高峰,谱写安徽省民营经济发展的新篇章等。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽经济发展的优势有哪些?(1)区位优势明显:安徽承东接西,地理位置优越,长江淮河及京九、京沪、京福铁路穿境而过。
20、(2)物产丰富:农产品种类产量丰富。淮南、淮北是华东地区最大的煤炭生产基地,铜陵是中国的铜都,马鞍山是全国重要的钢铁生产基地。(3)精神文明建设有成效:中国好人、道德模范、文明城市建设成为精神品牌。(4)旅游资源丰富:安徽境内有黄山、九华山、西递宏村等世界级的风景区。(5)科教基础好:合肥是全国著名的科教基地,高校云集,人文荟萃。2.安徽省经济发展目前还面临哪些问题?试举一例谈谈应该怎样做。(1)经济发展不平衡;创新能力欠缺;资源环境压力大;等等。(2)示例:地区发展不平衡。解决措施:加快贫困地区扶贫步伐;坚持共同富裕的原则;等等。命题角度三热点聚焦直击考点精准设问综合设问3.如何进一步扩大安
21、徽省对外关系?(1)坚持对外开放的基本国策,树立开放的安徽形象;(2)加大安徽的宣传力度,提供便利政策,最大限度吸引外商来皖投资合作;(3)充分发挥安徽的区位优势、劳动力资源优势、科技优势、资源优势等,加强对外经贸往来等。4.青少年如何为实现安徽经济“新常态”作出自己的贡献?(1)树立远大的理想;(2)努力学习科学文化知识,掌握专业技能;(3)增强责任意识,积极承担自己的社会责任;(4)发扬艰苦奋斗精神,培养创新能力和意识。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问法治建设法治建设“尚德守法”保障食品安全中国经济网北京2017年8月7日讯安徽省围绕“尚德守法,共治共享食品安全”主题,认真组织开
22、展了2017全省食品安全宣传周活动。活动中,省、市、县上下同步,食品安全相关部门协调配合,开展了内容丰富、形式多样的宣传活动,取得了良好的宣传效果,营造了全社会共治共享食品安全的浓厚氛围。安徽法治讲堂2017年6月13日,安徽法治讲堂第六场报告会在合肥举行,省委常委、政法委书记主持报告会,北京航空航天大学法学院院长、教授、博士生导师龙卫球作题为“民法总则的意义与创新”的主旨报告。省直有关单位、省直政法部门、省委政法委及合肥市委政法委机关的300余名同志聆听报告。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问健全法律服务体系2017年8月22日,市场星报、安徽财经网记者获悉,截至目前,安徽省已建成市
23、级公共法律服务中心16个、县级公共法律服务中心105个、乡镇(街道)级司法行政服务站1 514 个、村(社区)级司法行政工作室17 589个,四级“法律服务超市”全面建成;全省一半的市已完成信息化网络平台一期建设任务,其他市预计2017年底全面完成。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问依法治国维护法律权威维权意识公平正义命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.“尚德守法”保障食品安全分别体现了我国哪项治国方略?以德治国和依法治国。2.安徽省重视保障食品安全的意义是什么?(1)有利于保护消费者的合法权益;(2)有利于维护市场秩序,营造和谐的消费环境;(3)维护法律权威,推进依法治国;
24、(4)有利于维护公平正义,构建和谐社会等。3.举办法治讲堂有何重要意义?(1)有利于增强人们的法律意识和法治观念;(2)有利于普法教育,建设法治国家;(3)有利于全面推进依法治国进程等。4.安徽省健全法律服务体系目的何在?(1)方便人们依法维权,求助有门;(2)增强法律意识,建设法治国家;(3)落实依法治国方略,倡导全民守法等。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问5.2017年上半年,安徽省已建成多个市县级公共法律服务中心、乡镇(街道)级司法行政服务站。建立司法行政服务站说明了什么?(1)安徽省法治建设不断完善;(2)社会公平需要正义的制度支撑;(3)当我们的合法权益受到侵害时,应善用法
25、律维护自己的合法权益。6.当我们的合法权益受到侵害时,应怎样寻求法律帮助?(1)通过非诉讼手段,通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题,寻求帮助,以解决问题。(2)诉讼手段,即“打官司”,是我们维护合法权益的最有效、最正规、最权威的手段。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问7.青少年怎样自觉遵守法律,维护社会秩序,维护法律尊严?(1)青少年应该努力学习、宣传法律知识,弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治观念;(2)做知法、守法、护法的合格公民,依法维护社会秩序和自身合法权益;(3)积极参与法治宣传活动,同违法行为作斗争等。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问1
26、.安徽省法治建设有何意义?(1)加强社会管理,为建设美好安徽提供法治保障;(2)落实依法治国方略;(3)增强人们的法治观念和法律意识;(4)建设法治社会等。2.就如何对我们中学生进行法治教育建言献策。(1)专门开设法治教育课,向中学生传授法律知识;(2)在校园开展法治教育周活动,把法治教育作为校园文化建设的重要组成部分;(3)鼓励学生积极参加法治宣传实践活动;(4)定期召开法治教育专题讲座等。3.作为中学生能为法治安徽做些什么?(1)自觉学法、守法、用法,依法规范自身行为;(2)向周围的人宣传有关法律法规;(3)依法维护自己的、他人的、集体的、国家的合法权益;(4)敢于同各种违法行为作斗争;等
27、等。命题角度四热点聚焦直击考点精准设问综合设问4.某校组织“法治讲堂进社区”普法活动,活动前应作哪些准备工作?(1)法治宣传的标语、横幅等;(2)准备发放的法律基本知识读本或相关法律书籍;(3)准备宣讲法律知识的资料(违法犯罪的案例);(4)打印好的“做法治公民”的倡议书等。热点聚焦直击考点精准设问综合设问生态建设生态建设打造生态文明安徽建设新样板2017年5月24日下午,安徽省省委全面深化改革领导小组召开第十八次会议。近年来,安徽省生态建设成就显著,但生态形势依然不容乐观。我们要认真学习贯彻中央全面深化改革领导小组第三十四次、三十五次会议精神,牢固树立和自觉践行新发展理念,坚定不移地走生态优
28、先、绿色发展之路,加大改革力度,创新体制机制,实现绿水青山和金山银山有机统一,着力打造生态文明建设安徽样板。热点聚焦直击考点精准设问综合设问安徽出台生态城市建设指标体系2017年8月初,安徽省发布了全国城乡建设领域首部城市级别绿色生态指标体系安徽省绿色生态城市建设指标体系(试行)。据悉,该指标体系共包含综合指标、绿色规划引领、绿色城市建设、绿色建筑推广、城市智慧管理和绿色生活倡导等6大类、40个指标项,涵盖资源能源节约、生态环境安全、城市设计和城市风貌保护、海绵城市、综合管廊、可再生能源建筑应用、绿色建筑、公共交通服务设施等内容,涉及城市规划建设管理服务各个环节。热点聚焦直击考点精准设问综合设
29、问保护环境、节约资源的基本国策可持续法治生态建设热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽省生态建设取得显著成就的原因有哪些?(1)安徽省坚持走可持续发展道路,落实保护环境、节约资源的基本国策;(2)安徽省重视保护环境、节约资源,努力构建资源节约型和环境友好型社会;(3)安徽省积极实施“生态强省”战略,加大节能减排的投入。2.努力打造生态文明安徽建设新样板的依据有哪些?(1)严峻的资源、环境形势;(2)实现生态强省战略目标;(3)保护环境、节约资源是我国的基本国策;(4)构建资源节约型、环境友好型社会,实现可持续发展的必然要求等。3.建设生态城市建设指标体系的目的是什么?(1)减少环境污染,保护
30、环境;(2)节约资源,构建资源节约型社会;(3)坚持绿色发展理念,实现可持续发展;(4)实现生态强省和全面小康社会目标等。热点聚焦直击考点精准设问综合设问4.构建安徽省绿色生态城市建设指标体系(试行),安徽省应该怎样做?(1)加大宣传,增强公民建设生态强省的责任感,提高公民保护环境、节约资源的意识;(2)加大资金投入,为建设生态强省提供物质保障;(3)发挥科技作用,为生态强省建设提供智力支持;(4)加强执法,严厉打击破坏生态的各种违法行为;(5)落实可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策等。热点聚焦直击考点精准设问综合设问1.安徽省打造生态强省有什么重要意义?(1)是贯彻落实科学发展
31、观,实施可持续发展战略的要求;(2)有利于推动经济社会的全面发展;(3)有利于促进人与自然和谐发展;(4)有利于促进全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会;(5)有利于改善安徽省人居环境,提升人民幸福感;等等。2.建设生态强省应注意哪些问题?(1)做到保护环境与发展经济协调发展,不能走先污染后治理的老路;(2)坚持科技创新,走符合安徽省情的生态之路;(3)以人为本,不能损害人民群众的根本利益;(4)节约资金和资源,不能奢侈浪费等。能力提高123451.2017年7月28日,中央文明办揭晓7月份“中国好人榜”榜单。全国101人入选,安徽好人赵亮亮等10人全部荣登榜单,上榜人数全国第一。开展“中国
32、好人榜”的评选活动(D)是精神文明创建活动的有效形式是教育科学文化建设的重要内容有利于弘扬中华民族的传统美德有利于提高我们的思想道德水平和境界A.B.C.D.能力提高123452.2017年8月26日上午,由省委宣传部牵头组织的“喜迎十九大文化乐万家”第四届安徽文化惠民消费季活动,在宿州市灵璧县举行启动仪式。开展文化惠民消费季活动(D)有利于加强先进文化建设有利于丰富人民群众的精神文化生活有利于促进社会主义精神文明建设有利于弘扬独具特色的徽文化,实现文化强省目标A.B.C.D.能力提高123453.2017年上半年安徽省经济运行有以下特点:新经济发展势头良好,外向型经济明显好转,皖北经济提速增
33、效。产业结构调整优化持续向好,质量效益改善持续向好,制造业发展持续向好,大中型企业生产经营形式持续向好,民营经济发展持续向好。安徽省民营经济发展持续向好说明(A)坚持以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分安徽省坚持走科技创新之路,安徽省的自主创新能力显著增强教育是民族振兴的基石A.B.C.D.能力提高123454.2017年8月初,安徽省发布了全国城乡建设领域首部城市级别绿色生态指标体系安徽省绿色生态城市建设指标体系(试行)。安徽省之所以出台生态城市建设指标体系是为了(C)减少环境污染,保护环境节约资源,构建资源节约型社会完善
34、社会主义精神文明建设坚持绿色发展理念,实现可持续发展 A.B.C.D.能力提高123455.【聚焦安徽发展挖掘先进典型】2017年,安徽省进入决战决胜全面小康、加快建设美好安徽的关键时期。爱观察、勤思考的小强同学,时刻关注着家乡的点点滴滴科技创新2017年6月7日,安徽省政府新闻办主持召开省政府新闻发布会,发布安徽省贯彻落实国家创新驱动发展战略纲要实施方案(以下简称实施方案),明确了安徽省未来30年和全国同步实现“三步走”,建设创新型强省的战略目标。(1)上述材料体现了教材中的哪些观点?答案:科学技术是第一生产力;安徽省坚持科教兴国战略,推进科技创新和教育创新;安徽省重视科技创新;创新精神是一
35、个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质;只有具备创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地;等等。能力提高12345尚德守法2017年8月7日,安徽省围绕“尚德守法,共治共享食品安全”主题,认真组织开展了2017全省食品安全宣传周活动。活动中,省、市、县上下同步,食品安全相关部门协调配合,开展了内容丰富、形式多样的宣传活动,取得了良好的宣传效果,营造了全社会共治共享食品安全的浓厚氛围。(2)“尚德”和“守法”分别指的两大治国方略是以德治国和依法治国。能力提高12345模范人物2017年7月28日,中央文明办揭晓7月份“中国好人榜”榜单。安徽电影放映员李义水荣登榜单。李义
36、水是巢湖市夏阁镇的一名乡村电影放映员。35个春秋,他走遍巢湖周边乡镇(街道)、学校,放电影1万余场次。35年艰辛,他栉风沐雨,为百姓送去电影文化大餐,演绎乡村电影放映员的“光影”岁月,丰富了人民群众文化生活。(3)放映员李义水具有哪些可贵的品质?答案:热心公益;敬业奉献;高度的社会责任感等。能力提高12345绿色生态2017年8月初,安徽省发布了全国城乡建设领域首部城市级别绿色生态指标体系安徽省绿色生态城市建设指标体系(试行)。(4)就如何推行上述指标体系,从国家和个人两个角度提出合理化建议。答案:国家:坚持保护环境、节约资源的基本国策;深入贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略;努力把我国建
37、设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调发展;等等。个人:树立可持续发展、节能环保意识,积极宣传保护环境和合理利用资源的重要性;从现在做起,从身边小事做起,养成保护环境、节约资源的习惯;同破坏环境资源的违法行为作斗争;等等。第十二章内能内能的利用第十二章内能内能的利用考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 分子热运动分子热运动辨一辨辨一辨 1.扩散现象发生在两种或几种相互接触的不同物质之间，并且在固、液、气三种状态不同的物质之间都能发生 ()2分子间的引力和斥力是同时存在的，引力和斥力都随着分子间距离的增大而增大 ()考点考点2 内能内能1定义：物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总
38、和，叫做物体的内能2一切物体在任何情况下都具有内能3内能大小与温度有关：同一物体的内能随温度的升高而增加，随温度的降低而减少.4改变内能的方式：做功和热传递.5.热量：在热传递过程中，传递能量的多少.热量的单位是焦耳(J).辨一辨辨一辨 1.热量是一个过程量，只能用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”表述 ()2物体温度升高，内能一定增加，可能吸热，也可能外界对物体做功物体吸热，温度一定升高 ()考点考点3 比热容比热容辨一辨辨一辨 1.比热容是物质自身的性质之一，它反映了不同物质吸、放热本领的强弱，比热容大的物质吸、放热本领强，比热容小的物质吸、放热本领弱 ()2同一物质的比
39、热容不随状态的改变而改变()3生产生活中常利用水作发动机的冷却剂，这是因为一定质量的水升高一定的温度比其他同样质量的物质升高相同的温度吸收的热量多 ()考点考点4 热机热机1定义：利用燃料燃烧释放出的能量做功的机械2种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等3内燃机辨一辨辨一辨 1.在四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其他三个冲程都要靠曲轴上安装的飞轮的惯性来带动完成 ()2一个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴(飞轮)转动两周，对外做功两次 ()考点考点5 燃料的热值和热机的效率燃料的热值和热机的效率辨一辨辨一辨 1.热值和密度、比热容等物理量性质相同，是物质本身的一种特性
40、，它只与物质的种类有关，与燃料的质量、体积、燃烧情况无关 ()2做相同的有用功，热机效率高的，消耗的燃料少，对于汽车来说跑同样的路程，消耗的燃料少 ()考点考点6 能量的转化和守恒能量的转化和守恒想一想想一想 荡秋千和小球在地面自由弹跳，观察秋千和小球的运动情况：1秋千摆动，停止用力时，秋千会一直运动下去吗？小球自由弹跳时，会一直上下弹跳吗？它们的能量是如何转化的？减少的能量消失了吗？不会不会荡秋千时，机械能转化为内能；小球自由弹跳时，机械能转化为内能能量不会消失2荡秋千和小球在地面自由弹跳时，在能量转化的过程中，它们具有的总能量变化了吗？不变教材重点图片教材重点图片重点难点重点难点突破突破类
41、型类型 1 比热容的理解与应用比热容的理解与应用正确解答有关比热容理解的题目，关键是把握以下二点：(1)比热容只与物质的种类和状态有关；(2)利用水的比热容大分析问题时，关键是搞清两个方面，一是比热容大的物质在相同条件下，吸收或放出相同的热量，温度变化小；二是在温度变化相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量多【例例1】2016成都中考用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是(A)AA的比热容与B的比热容之比为21BA的比热容与B的比热容之比为23C都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多DA和B升高相同的温度，B
42、吸收热量较多变式运用变式运用 1.2017广州中考甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1，吸收热量如图，以下说法正确的是()A乙的比热容与丙的相等B甲的比热容比乙的大C甲的温度升高1，需吸收2000J的热量D甲、乙的温度都降低1，乙比甲放出的热量多B由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1，则甲吸收的热量多，乙、丙吸热相同；乙、丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据Qcmt可知，比热容不同，故A错误；甲、乙质量相同，升高温度相同，甲吸收的热量多，根据Qcmt可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确；由图可知，甲的温度升
43、高1，需吸收3000J的热量，故C错误；甲、乙的温度都升高或降低1，吸收或放出的热量是相同的，故甲吸收或放出的热量多，故D错误类型类型 2 温度、热量、内能三者的辨析温度、热量、内能三者的辨析1区别(1)温度：一切物体任何时候都有温度(2)内能：能量的一种形式，可以转化或转移物体的内能不会为零，通常用“具有”来修饰(3)热量：用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”表述如果物体之间没有温度差，就没有热传递，就没有内能的转移，也就不存在“热量”2联系(1)物体吸热，内能一定增加，温度不一定升高；物体放热，内能一定减少，温度不一定降低(2)物体温度升高，内能一定增加，可能吸热，也可能
44、外界对物体做功(3)物体温度降低，内能一定减少，可能放热，也可能物体对外界做功.【例【例2 2】2017眉山中考下列关于温度、热量和内能说法正确的是(A)A.热量总是从高温物体传给低温物体B.物体从外界吸收了热量，温度一定升高C.物体的温度越高，具有的热量越多D.物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量思路点拨思路点拨 两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体；物体吸收热量，温度不一定会升高，比如晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度不变；只有在热传递过程中才能提到热量；物体内能增加，可能是外界对物体做功，也有可能是发生了热传递.变式运用变式运用 2.2016濉溪一模通
45、常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是内能；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字表示热量.做功可以生热，消耗热也可以做功是改变内能的一种方法即做功可以改变物体的内能做功可以生热是对物体做功物体温度升高，内能增大消耗热也可以做功是物体对外做功温度降低，内能减小；沸水温度降低时，向外放热，内能减小，减小的能量转移给其他的物体，其中转移的能量的多少叫做热量重点实验重点实验 聚焦聚焦实验20：比较不同物质的吸热能力(1)实验器材：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计.(2)实验方法：实验时运用了控制变量法，即相同质量的水和食用油、相同的电加热器、玻璃杯、升高相同的温度转换法：将不同物
46、质的吸热能力转换为升高温度的多少来比较(3)实验结论：不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同，在物理学中，用比热容来表示不同物质这种性质上的差别【命题点全梳理】【命题点全梳理】1在实验中，通过比较质量相同的不同物质在吸收相同的热量时温度升高的多少来比较不同物质的吸热能力温度升高的多，说明吸热能力弱；温度升高的少，说明吸热能力强2在实验时，要用相同的热源进行加热，以保证不同的物质吸收相同的热量3本实验中，运用了控制变量法及转换法控制变量法：控制不同的物质质量相同，吸收的热量相同；转换法：将不同物质的吸热能力转换为升高温度的多少来比较4在本实验中，还可以让质量相同的不同物质，升高
47、相同的温度，比较它们被加热的时间来比较不同物质的吸热能力，加热时间长，说明吸热能力强【例例1 1】2016聊城中考在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示.(1)实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中.(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙种液体，使它们升高相同的温度，通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.(3)实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知甲物质的吸热能力强加热时间加热时间/min01234甲的温度甲的温度/3034384246乙的温度乙的温度/1018263442思路点拨思路点拨(1)“比较不同物质的吸热能力”需要利用控制变量法，所
48、以实验中要控制两种液体的质量相同；(2)加热时使用了相同规格的电加热器，升高相同的温度，通过比较加热时间就可以比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；(3)根据表格可以发现，在加热时间相同时，甲液体温度变化小，乙液体温度变化大，所以甲物质的吸热能力强.命题挖掘(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有转换法和控制变量法.(5)通过实验记录数据如上表所示，从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙.(6)用其他物质来做这个实验也会出现类似的情况这就是说物体吸收热量的多少，不仅与质量和升高的温度这两个因素有关，还与第三个因素物质种类有关为此在物理学中引入了新的物理量比热容，就是为了描述各
49、种物质的这种性质.命题点命题点 1 1 分子动理论分子动理论分子动理论多以生活中常见现象为背景，考查分子运动的理论和扩散现象，大部分都是以填空题和选择题的形式出现六年真题六年真题 全练全练12013安徽中考古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升高从物理学的角度分析，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈.花朵分泌的芳香分子不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，“花气袭人”是因为花朵的芳香分子无规则运动加剧，很快扩散到了空气中，说明周边的气温突然升高了22014安徽中考运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做无
50、规则运动，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的无规则运动(热运动)越剧烈，从而蒸发越快从分子动理论的观点讲，构成物体的分子在不停地做无规则运动，温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，从而蒸发越快猜押预测猜押预测 1.2016镇江中考下列现象中，不能用分子动理论解释的是()A海绵很容易被压缩B湿衣服在阳光下逐渐晒干C春天，校园里花香扑鼻D酒精和水混合后总体积变小A海绵很容易被压缩，海绵受力时形状发生改变，是宏观物体的运动，与分子动理论没有关系，A符合题意；湿衣服在阳光下晾晒时，由于温度较高，衣服上的水分子运动速度加快，所以衣服逐渐变干，与分子动
