初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4122325 上传时间:2022-11-12 格式:PPT 页数:17 大小:1.74MB
下载 相关 举报
初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共17页
初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共17页
初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共17页
初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共17页
初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、1认识碳的几种单质及用途(了解)2掌握碳的化学性质(理解)3自然界中的碳循环(理解)4二氧化碳的主要性质和用途(了解)5实验室制取二氧化碳(操作)6一氧化碳的物理性质、化学性质及用途(了解)7生活中一些常见的有机物(了解)年份题型分值难易度2013选择、实验4容易2014选择、实验4容易2015选择、实验11 较难碳单质性质用途金刚石硬度大能作钻探机的钻头石墨导电性强可作电池的电极质软细腻、有滑腻感可用于开生了锈的锁、可作铅笔芯的原料活性炭吸附性强用于防毒面具滤毒罐中C60深红色的微小晶体能用作超导体考点考点1 1:碳的单质及其性质:碳的单质及其性质1碳的单质主要包括:金刚石、石墨和C60等。

2、它们都是由碳元素组成的单质,它们物理性质相差很大的原因是_,不过它们的化学性质相同。2碳单质的物理性质和用途。碳原子排列方式碳原子排列方式不同不同碳的化学性质(用化学方程式表示)用途常温下化学性质稳定,不易变质制墨汁高温下1可燃性C+O2 CO2(或2C+O2 2CO)做燃料2还原性冶炼金属铜3碳的化学性质和用途。点燃点燃C+2CuO 2Cu+COC+2CuO 2Cu+CO2 2物质二氧化碳一氧化碳物理性质密度比空气大;能溶于水;干冰是_密度比空气略小;不能用排空气法收集;难溶于水化学性质(1)“三不”:不能燃烧,不能支持燃烧,不能供给呼吸,检验地窖中CO2含量的方法:做灯火实验;(1)可燃性

3、:_考点考点2 2:一氧化碳和二氧化碳的性质及用途:一氧化碳和二氧化碳的性质及用途固体二氧化碳固体二氧化碳2CO+O2CO+O2 2 点燃点燃 2CO2CO2 2物质二氧化碳一氧化碳化学性质(2)与水反应:CO2+H2O=H2CO3(石蕊试液变红色),碳酸不稳定,易分解,H2CO3=CO2+H2O(石蕊由红色变成紫色)(2)还原性(炼铁:用氧化铁与CO反应):_(3)与碱反应:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 2NaOH+CO2=_(3)毒性:极易与血红蛋白作用,造成人体缺氧中毒.(4)与碳反应化学方程式表示)_Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O C+COC+CO2 2 2C

4、O 2CO高温3CO+Fe3CO+Fe2 2O O3 3 2Fe+3CO2Fe+3CO2 2高温物质二氧化碳一氧化碳用途(1)干冰可作制冷剂,用于人工降雨,原理是干冰升华时吸收大量的热,空中的水蒸气迅速冷凝变成水滴。(2)CO2可用作灭火剂,利用了CO2的(三条)性质:不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大。(3)CO2可作为气体肥料的原因是:COCO2 2可以促进绿色植物的光合作用(4)大气中CO2含量增加,造成_,给人类带来危害利用可燃性可作燃料;利用还原性可作冶炼金属。温室效应温室效应考点考点3 3:实验室制取二氧化碳:实验室制取二氧化碳下图所示是实验室常用来制取并收集干燥的二氧化碳的装置,请

5、回答相关问题:(1)写出仪器名称a锥形瓶,c集气瓶;(2)原料名称是稀盐酸和_;发生反应的化学方程式是_;石灰石或大理石石灰石或大理石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2实验步骤现象结论将气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊 该气体是二氧化碳验证二氧化碳的方法如下:(3)仪器b中盛放的试剂是(C ),盛放该试剂的作用是吸收二氧化碳气体中混有的水蒸气。A氢氧化钠溶液B浓盐酸C浓硫酸D蒸馏水考点考点4 4:自然界的碳循环:自然界的碳循环 考点考点5 5:其他含碳的化合物:其他含碳的化合物 含碳元素的化合物绝大多数是有机化合物。最简单的有机物是

6、甲烷(CH4),常见的有机物有乙醇(C2H5OH)和葡萄糖(C6H12O6)等,它们燃烧(氧化)后的产物都是水和二氧化碳。甲烷和乙醇燃烧的化学方程式为:CH4+2O2 CO2+2H2O C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O点燃点燃1(2014黄埔)碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)在学习化学的过程中我们认识的:二氧化碳、碳酸钙、油脂、汽油、葡萄糖,都是碳家族的成员。上述物质中能为人体提供能量的营养物质有_(选择上述物质的编号填空)。(2)化石燃料是不可再生能源,化石燃料主要包括煤、_和天然气,它们都含有碳元素,写出天然气的主要成分完全燃烧的化学反应方

7、程式 _。【答案】【答案】石油,CH4+2O2 点燃CO2+2H2O(3)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。写出X的化学式_;写出转化关系图中由YCO2的 一个反应化学方程式_;用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解也可得到CO2,同时还生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为_,该反应的基本类型是_反应。【答案】CO;CaCO3 高温 CaO+CO2;2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2,分解。1、三大化石燃料是煤、石油、天燃气(主要、三大化石燃料是煤、石油、天燃气(主要成分是成分是CH4););2、六大营养素包括蛋白质、六大营养素包括蛋白质、淀

8、粉、油脂、维生素、无机盐、水,其中能提淀粉、油脂、维生素、无机盐、水,其中能提供能量的是蛋白质、淀粉、油脂;供能量的是蛋白质、淀粉、油脂;3、“碳碳”指碳元素,不是具体指某种物质;而指碳元素,不是具体指某种物质;而“炭炭”指指具体的、由碳元素组成的单质;具体的、由碳元素组成的单质;4、CO还原氧还原氧化铜的实验中,先通化铜的实验中,先通CO排净装置内的空气,排净装置内的空气,防止加热空气和防止加热空气和CO的混合气体引起爆炸,实的混合气体引起爆炸,实验完成后继续通验完成后继续通CO,防止灼热的铜重新被空,防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化。气中的氧气氧化。1碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活

9、中碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。有广泛的用途。(1)右图是碳原子结构示意图,)右图是碳原子结构示意图,其质子数是其质子数是 ,碳元素在元素周期,碳元素在元素周期表中位于第表中位于第 周期周期;(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久却仍不)古代用墨书写或绘制的字画虽年久却仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有变色,原因是墨中主要成分碳具有 性,性,右下图是木炭还原氧化铜的实验,根据你所学右下图是木炭还原氧化铜的实验,根据你所学知识猜测:试管知识猜测:试管A中,除木炭与氧化铜外,中,除木炭与氧化铜外,还可能有物质还可能有物质 (用化学式下同)参与反应。(用化学式下同)参与反应。6二

10、二稳定稳定CO(3)除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式 (4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是如果大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致_ _ _,会使全球变暖;COCO+CuO Cu+CO2温室效应温室效应(5)“碳海绵碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管,具有多孔结构,弹性好。是石墨烯和碳纳米管,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵碳海绵”的的说法中不正确的是()说法中不正确的是()A常温下化学性质活泼常温下化学性质活泼 B具有吸附性,可处理海上石油泄漏具有吸附性,可处理海上石油泄漏C具有还原性,可用于冶炼金属具有还原性,可用于冶炼金属 D具有可燃性,完全燃烧的产物是具有可燃性,完全燃烧的产物是CO2A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 化学 > 中考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(初中九年级(初三)中考化学:第3课《碳和碳的化合物》复习课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|