1、 明天明天 祝福祝福药药比较阅读比较阅读执执 教：林秋人教：林秋人课件制作：林秋人课件制作：林秋人 小说单元复习小说单元复习 综合训练综合训练 1.分析小说明天的三要素，进而理解小说的主旨。2.通过鲁迅 三篇小说的比较，进一步明确 社会环境描写、人物描写 和情节安排的关系及其对揭示小说 主题的重要作用。3.学会运用 比较 阅读的方法来评 析小说。、夜深了，咸亨酒店里的蓝皮阿五等酒肉朋友正吃得高兴。红鼻子老拱手里擎着一碗黄酒，说：“没有声音，小东西怎样了？”原来，隔壁的寡妇单四嫂子家的纺车这几天破例没有了纺纱的声音。她正抱着她的生病的宝儿。她为儿子的病求神签、许愿、求单方，但儿子的病更重了。单四
2、嫂子盼望明天快点到来，因为宝儿的病日轻夜重。到了明天，也许病就好些了。、看完病，顺道 抓了药，太阳早出来了。单四嫂子带着药，抱着孩子回家。孩子不住地挣扎，单四嫂子越走越沉重，路也越来越长。刚好碰到了蓝皮阿五。有点侠气的蓝皮阿五非要替单四嫂子抱孩子不可。经过一翻推让后，蓝皮阿五抱着孩子在前面走，单四嫂子在后面距离二尺五地跟着。单四嫂子知道她的宝儿确实死了。不愿见这屋子。吹息了灯，躺着。她一边哭，一边想着宝儿活着时候的事情。她知道，她的宝儿是不能再见了。叹了口气说“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见吧。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿。单四嫂子终于朦朦胧胧走入梦乡。这时红 鼻子老拱的小曲也早经
3、唱完；踉踉跄跄出了咸亨，却又尖着嗓子唱道：“我的冤家呀可怜你，孤零零的”蓝皮阿五伸手揪住老拱的肩头，两人七歪八斜地笑着挤着走去。阅读与阅读与思考思考放着罢！放着罢！不如不如不留她不留她为什么为什么又肯了？又肯了？祥林嫂不见容于社会祥林嫂不见容于社会索性撞个索性撞个死死把你锯开把你锯开捐门坎捐门坎不干不不干不净净谬种！谬种！还不是穷还不是穷死的？死的？封建社会的政权、神权、夫权和族权是套在祥林嫂脖子上的绳索。有可能 与祥林嫂不相同或不尽相同。、可能改嫁，因为蓝皮阿五、红鼻子老拱们早就有意与她。也可能会有夫家亲戚出来收房子，逼她改嫁。因为两篇小说发表时间仅相隔四年，可见单四嫂子与祥林嫂都生活在同一
4、时代的鲁镇。同样受到族权 的迫害。可能改嫁后生了孩子，与丈夫一起过着清贫的生 活到老死。、可能为躲避被抓去改嫁的命运，逃亡他乡，去当用人；或者四处漂泊，居无定所。因为当时的妇女都受封建礼教迫害，有从一而 终的思想，不愿 改嫁。、可能 逃跑后有幸遇到革命者，逐渐接受革命思想，参加 革命。因为单四嫂子在遇到噩运时候，总是想着明天会好起来。她可能会在革命者启发下，为了明天 好起来而努力。而且小说结尾说“暗 夜想变成明天，却仍在 这寂静里奔波”。这可能 预示着一个更好的明天。5.可能遁入空门，削发为尼。因为单四嫂子也很迷信。她也求签为儿子治病。但她不相信还魂的事，不像祥林嫂既怕入阴间被剖成两半，又希望
5、到阴间与家人团聚。她可能会因今生无望，就出家修炼以求来生一家团聚，平平安安。、可能仍然住在咸亨酒店隔壁。继续靠纺纱度日，孤寂艰难地走完 一生的道路。因为宝儿下葬时，没有亲戚帮忙。可能她没有长辈逼她改嫁。而且她住在酒店隔壁，酒店是鲁镇与外界沟通、商业往来的窗口，可能是封建礼教传统较薄弱的地方。她可能不像祥林嫂那样在封建礼教的卫道士鲁四老爷的家备受歧视，也没有柳妈一类深受封建礼教毒害的人使她再受精神恐吓。她可以苟活到老。在“祝福”的联绵不断的爆竹声中孤寂地死了。“祝福”集中反映封建礼仪的典型场面。热闹与孤寂，祝福与死亡强烈对比揭露了吃人的封建礼教。两个母亲墓地相逢。夏大妈想念儿子，却羞于上坟。相信
6、却不理解儿子 革命者寂寞前行的悲哀。华大妈辛勤攒钱买“药”，却 无法救活儿子 群众麻木 愚昧的悲剧。花圈 希望有人会记住革命者。想象单四嫂的几种结局所反映的社会问题遁入空门，削发为尼遁入空门，削发为尼逃避现实，以虚幻极乐的世界，安慰找不到出路的劳苦妇女。.被迫改嫁后丈夫被迫改嫁后丈夫能劳动，孩子健康。能劳动，孩子健康。可以苟活到老死。可以苟活到老死。淡化矛盾冲突，淡化矛盾冲突，说明寡妇再嫁是合乎说明寡妇再嫁是合乎人性的一种做法。人性的一种做法。3.3.逃跑后有幸遇到革命先驱者，逃跑后有幸遇到革命先驱者，觉悟之后参加革命。觉悟之后参加革命。反映旧中国劳动反映旧中国劳动妇女的悲惨生活妇女的悲惨生活
7、及其觉醒及其觉醒典型典型环境环境典型典型人物人物典典型型环环境境典典型型人人物物发展、完善、改变、发展、完善、改变、扭曲、毁灭扭曲、毁灭 矛盾矛盾揭示问题揭示问题主题主题故事情节故事情节小结小结 不同的故事情节不同的故事情节安排是为了表现不同安排是为了表现不同的主题。的主题。参考材料一：参考材料一：人生最痛苦的是梦醒了无路人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。惊醒他。-假使寻不出路，我假使寻不出路，我们所要的倒是梦。们所要的倒是梦。娜拉走后怎么娜拉走后怎么样样 1.多次静态或动态描
8、写 主人公肖像。2.简笔漫画勾勒或动态 描写次要人物肖像。3.几笔漫画勾勒人物 群体形象，表现社会 环境。v动态中描写人物动态中描写人物神色、姿态。神色、姿态。漫画勾勒人物群像漫画勾勒人物群像v明写：群众的愚昧麻木。暗写：革命者的悲哀。寥寥数笔，以形写神，形神兼备。藤野先生阿Q正传中均有“看客”形象。看客形象深深地烙在鲁迅的脑海中，逼他弃医从文。逼他以笔为刀，刺向敌人；用笔呐喊，唤醒民众。你来试试，用其他形式来画“看客”吧!看客看客v漫画制作：林秋人漫画制作：林秋人不像不像:不是照相，而是对人物形象作夸张和变形的描绘。像像:突出了“圆规”的姿态肉体被蹂躏、精神被毒害、性格被扭曲的旧中国农村妇女形象。用漫画手法，以形写神，用漫画手法，以形写神，控诉了旧社会。控诉了旧社会。
