1、第四章 光现象1本身能够本身能够_的物体叫光源。我们能看见光源，的物体叫光源。我们能看见光源，就是由于其发出的光进入了我们的眼睛。按形成原因就是由于其发出的光进入了我们的眼睛。按形成原因光源可分成光源可分成_光源和光源和_光源。光源。发光发光自然自然人造人造2曾经天空中出现了曾经天空中出现了“超级月亮超级月亮”，它看起来比平时大，它看起来比平时大14%，而亮度提高了，而亮度提高了3成，超级月亮成，超级月亮_(填填“是是”或或“不是不是”)光源；晴朗的夜空，满天星星闪烁，天空中光源；晴朗的夜空，满天星星闪烁，天空中的星星的星星_(填填“一定是一定是”“一定不是一定不是”或或“有可有可能是能是”)
2、光源。光源。【解析解析】有些有些星星是像太阳那样的恒星，它们属于光源；星星是像太阳那样的恒星，它们属于光源；但天空中的星星也有的是像火星那样的行星，像这些星星但天空中的星星也有的是像火星那样的行星，像这些星星就不属于光源。就不属于光源。【答案答案】不是；有可能是不是；有可能是3有以下光源：有以下光源：霓虹灯、霓虹灯、蜡烛、蜡烛、萤火虫、萤火虫、手电筒、手电筒、恒星、恒星、电鳗，其中属于自然光源的是电鳗，其中属于自然光源的是_，属于人造光源的是属于人造光源的是_。(填序号填序号)4(1)光在真空中沿直线传播，光在光在真空中沿直线传播，光在_介质中沿介质中沿直线传播。直线传播。(2)光在不同的介质
3、或同种不均匀的介质中，光在不同的介质或同种不均匀的介质中，_(填填“一一定定”或或“不一定不一定”)沿直线传播。沿直线传播。同种均匀同种均匀不一定不一定5一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向的一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向的_叫光线。光线实际上是不存在的，这里用到的方叫光线。光线实际上是不存在的，这里用到的方法是模型法。法是模型法。直线直线6关于光的传播，下列说法中正确的是关于光的传播，下列说法中正确的是()A光在玻璃中沿直线传播光在玻璃中沿直线传播B光只在水中沿直线传播光只在水中沿直线传播C光在空气中传播路线是弯曲的光在空气中传播路线是弯曲的D光不能在真空中传播光不能在真空中传播A7下
4、列说法正确的是下列说法正确的是()A光在同种介质中沿直线传播光在同种介质中沿直线传播B光在大气中沿直线传播光在大气中沿直线传播C光在均匀介质中一定沿直线传播光在均匀介质中一定沿直线传播D光在真空中沿直线传播光在真空中沿直线传播D8影子：光遇到影子：光遇到_(填填“透明透明”或或“不透明不透明”)的物体的物体，在物体背面形成的阴暗区。影子不是像。，在物体背面形成的阴暗区。影子不是像。小孔成像：光线通过小孔，在光屏上形成小孔成像：光线通过小孔，在光屏上形成_立立的像。像的形状决定于物体的形状。的像。像的形状决定于物体的形状。不透明不透明倒倒9下列现象与光的直线传播无关的是下列现象与光的直线传播无关
5、的是()A利用激光引导掘进方向利用激光引导掘进方向B射击时的瞄准射击时的瞄准C看到地平线以下的太阳看到地平线以下的太阳 D站成纵队站成纵队【解析解析】看到看到地平线以下的太阳，是太阳光在大气中传播地平线以下的太阳，是太阳光在大气中传播路径发生弯曲的缘故。路径发生弯曲的缘故。【答案答案】C10阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到 地 面 上 有 一 些 圆 形 的 光 斑，这 些 光 斑 是到 地 面 上 有 一 些 圆 形 的 光 斑，这 些 光 斑 是_。太阳的像太阳的像11如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和如图所示的日
6、晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间的，其中影子的形成可以用光的长短来确定时间的，其中影子的形成可以用光的_来解释。来解释。直线传播直线传播12光在真空中的速度光在真空中的速度c2.99 792108 m/s。在计算时，真。在计算时，真空或空气中的光速取空或空气中的光速取_108 m/s。光在水中的速。光在水中的速度约为真空中的度约为真空中的_；光在玻璃中的速度约为真空；光在玻璃中的速度约为真空中的中的_。3.013(中考中考湘西湘西)入夏后，江南进入多雨季节，应注意防汛防入夏后，江南进入多雨季节，应注意防汛防雷。下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看雷。下雨时常伴随着打雷
7、和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播得到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播得_(填填“快快”或或“慢慢”)。快快14(2019兰州兰州)利用激光测量地月距离，是利用激光测量地月距离，是20世纪世纪60年代年代后发展起来的一门新技术。从地面向月球发射一束脉后发展起来的一门新技术。从地面向月球发射一束脉冲激光，激光被安装在月面上的角反射器反射回来，冲激光，激光被安装在月面上的角反射器反射回来，地面上的计时器把激光往返地月的时间记录下来，这地面上的计时器把激光往返地月的时间记录下来，这样就可以计算出地月距离。它在真空和空气中的光速样就可以计算出地月距离。它在真空和空气中的光
8、速均按均按3.0108 m/s计算，若计时器记录的时间为计算，若计时器记录的时间为2.56 s，则地月距离约为，则地月距离约为_m。【答案答案】3.8410815如图所示，在房间内的如图所示，在房间内的A点能看到室外的景物，请通点能看到室外的景物，请通过作图画出在过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围。点能观察到窗外景物的范围。解：如图所示。解：如图所示。16如图所示，如图所示，A点为路灯的一发光点，点为路灯的一发光点，MN为灯下站立着为灯下站立着的人，请作出人在路灯下的影子。的人，请作出人在路灯下的影子。解：如图所示。解：如图所示。17发生月食的时候，下面说法中正确的是发生月食的时候，下面说
9、法中正确的是()A月球的影子落在地球上月球的影子落在地球上B太阳、月球、地球在一条直线上，月球在中间太阳、月球、地球在一条直线上，月球在中间C太阳、地球、月球在一条直线上，地球在中间太阳、地球、月球在一条直线上，地球在中间D月球不发光，它背着太阳的一面向着地球了，所以地月球不发光，它背着太阳的一面向着地球了，所以地球上的人看不见它球上的人看不见它【解析解析】当当太阳、地球、月球在一条直线上时，射向月球太阳、地球、月球在一条直线上时，射向月球的太阳光被位于月球和太阳之间的地球挡住，就形成了月的太阳光被位于月球和太阳之间的地球挡住，就形成了月食现象。食现象。【答案答案】C18某年在我国东南沿海部分
10、地区出现了某年在我国东南沿海部分地区出现了“日环食日环食”奇景。产奇景。产生日食的原因是光沿生日食的原因是光沿_传播。当我们位于图中的传播。当我们位于图中的_区域时，能看到日环食现象。区域时，能看到日环食现象。【解析解析】光光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生了影子。面光不能到达的区域便产生了影子。A区域太阳光全部被区域太阳光全部被月球挡住，完全看不到太阳，形成了日全食；月球挡住，完全看不到太阳，形成了日全食；B区域可以区域可以看到太阳的上部，看到太阳的上部，C区域可以看到太阳的下部，这两个区区域可以看到太阳的下部，这两个区
11、域形成了日偏食；域形成了日偏食；D区域可以看到太阳周围的一圈，太阳区域可以看到太阳周围的一圈，太阳中间被挡住，形成了日环食。中间被挡住，形成了日环食。【答案答案】直线；直线；D19小苗同学利用激光器等器材探究光的直线传播的条件小苗同学利用激光器等器材探究光的直线传播的条件。她发现：光在空气、水及果冻这些介质中沿直线传。她发现：光在空气、水及果冻这些介质中沿直线传播。但是光在同种介质中总是沿直线传播吗？小苗同播。但是光在同种介质中总是沿直线传播吗？小苗同学利用如图所示的器材进行探究。学利用如图所示的器材进行探究。(1)在水中加入适量的白糖，不搅拌，这些糖水是均匀的在水中加入适量的白糖，不搅拌，这
12、些糖水是均匀的吗？小苗想到，不搅拌的糖水总是越喝越甜，由此她吗？小苗想到，不搅拌的糖水总是越喝越甜，由此她判断，这些糖水判断，这些糖水_(填填“均匀均匀”或或“不均匀不均匀”)。(2)于是小苗利用如图装置进行实验，通过观察图示的实于是小苗利用如图装置进行实验，通过观察图示的实验现象，可以得出结论：光在验现象，可以得出结论：光在_的介质中传播的介质中传播会发生弯曲。会发生弯曲。(3)然后把糖水充分搅拌，这些糖水将变得均匀，再做实然后把糖水充分搅拌，这些糖水将变得均匀，再做实验会发现光验会发现光_传播。传播。不均匀不均匀不均匀不均匀沿直线沿直线20(中考中考大连大连)小明在探究小明在探究“物距和物
13、高一定时，物体经小物距和物高一定时，物体经小孔所成的像的高度和像距的关系孔所成的像的高度和像距的关系”时，所用的实验器材时，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为透明塑料膜做成的屏、量程为030 cm的直尺，实验装的直尺，实验装置的示意图如图甲所示。置的示意图如图甲所示。(1)该实验应该在较该实验应该在较_(填填“亮亮”或或“暗暗”)的环境下进行。的环境下进行。【解析解析】实验探究实验探究“物距和物高一定时，物体经小孔物距和物高一定时，物体经小孔所成的像的高度和像距的关系所成的像的高度和像距的关系
14、”时，发光二极管是成时，发光二极管是成像物体，在明亮的环境中，发光二极管和明亮环境的像物体，在明亮的环境中，发光二极管和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，故该实验在较暗的环境对比度降低，成像不太清晰，故该实验在较暗的环境下效果更好。下效果更好。暗暗(2)记录的实验数据如表，请在图乙中画出像高与像距的关系记录的实验数据如表，请在图乙中画出像高与像距的关系图象。图象。【解析解析】根据根据表格中的数据描点，并用平滑的线连接起来，表格中的数据描点，并用平滑的线连接起来，即可得到图象。即可得到图象。【答案答案】如图所示。如图所示。(3)根 据 图 象，得 出 的 探 究 结 论 是根 据 图 象，得
15、出 的 探 究 结 论 是_。【解析解析】由表格上的数据可知，像的高度随像到小孔由表格上的数据可知，像的高度随像到小孔距离的增大而增大，且像的高度与像到小孔距离的比距离的增大而增大，且像的高度与像到小孔距离的比值是一个定值，可见：在物距和物高一定时，物体经值是一个定值，可见：在物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距成正比。小孔所成像的高度和像距成正比。在物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像在物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度和像距成正比距成正比21在某次打雷时，你看到闪电后经过在某次打雷时，你看到闪电后经过3 s听到雷声，则听到雷声，则打雷的地方距你有多远？打雷的地方距你有多远？(v声声340 m/s、v光光3.0108 m/s)
