1、第第 8 单元单元 分数的初步认识分数的初步认识分数的简单应用分数的简单应用同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数。谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少。看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解。一、情境导入一、情境导入你能用分数表示涂色部分吗？14结合图说一说这个分数所表示的意义。14二、探索新知二、探索新知1.自主观察，汇报交流。2.问题：是平均分吗？是把谁平均分成 3 份？二、探索新知二、探索新知把 6 个苹果看成一个整体，把它平均分成 3 份。1 份苹果是总数的132 份苹果是总数的23我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把
2、几个物体看成一个整体平均分。二、探索新知二、探索新知 有 9 个 ，把其中的 涂上红色，涂上蓝色。1323二、探索新知二、探索新知1.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2.分析与解答：（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。（2）交流：汇报自己的方法。3.回顾与反思。有 12 名学生在踢毽子，其中 是女生，是男生。男女生各有多少人？2313二、探索新知二、探索新知阅读与理解了解信息、明确问题分析与解答自主探索互动交流集体研究回顾与反思让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。二、探索新知二、探索新知1.用分数表示下面各图的涂色部分。141223三、巩固练习三、巩固练习2.
3、有 10 根小棒，取出它的 。25有 18 根小棒，取出它的 ，是多少根？13你是怎样做的？到前面用小棒摆一摆。三、巩固练习三、巩固练习3.学校饲养组养了15只兔子。其中 是黑兔，黑兔有多少只？13153 5（只）想：把 15 平均分成 3 份，取其中的 1 份。答：黑兔有 5 只。三、巩固练习三、巩固练习455 9（本）92 18（本）想：把 45 平均分成 5 份，取其中的 2 份。答：故事书有 18 本。4.图书角有 45本图书。其中 是故事书，故事书 有多少本？25三、巩固练习三、巩固练习四、小结四、小结想一想，这节课学到了什么？1.如何用分数的知识解决涂色问题？2.如何用分数的简单加减法知识解决实际问题？谢谢观看谢谢观看四、小结
