1、三年级数学上册三年级数学上册秒 的 认 识秒 的 认 识学习目标1、认识时间单位、认识时间单位“秒秒”，建立一秒的概，建立一秒的概念，知道念，知道1分分=60秒。秒。2、组织丰富多彩的体验活动，让学生从、组织丰富多彩的体验活动，让学生从不同层面来感受秒。不同层面来感受秒。3、让学生体会时间在学习、生活中的应、让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。用，养成珍惜时间的习惯。小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜一生活物品 钟表 猜谜语钟面上有（钟面上有（）个大格，）个大格，（）个小格）个小格 时针走时针走1大格是（大格是（）时）时分针走一小格是（分针走
2、一小格是（）分）分 走一大格是（走一大格是（）分）分时针走时针走1大格是大格是1时，分针正好走（时，分针正好走（）圈）圈1时时60分分1260 1 151复习旧知 计量很短的时间，常用比分更小的单位秒秒。121234567891011认真观察，秒针走一小格是几秒？认真观察，秒针走一小格是几秒？秒针走一小格秒针走一小格是一秒！是一秒！121234567891011认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？秒针共走过秒针共走过1大大格，也就是格，也就是5小小格，是格，是5秒。秒。121234567891011继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？继续观察秒针又是怎么走的，走
3、了几秒？秒针共走过秒针共走过3大大格，也就是格，也就是1 15小小格，是格，是1 15秒。秒。121234567891011认真观察，你知道了什么？认真观察，你知道了什么？秒针共走过秒针共走过6大大格，也就是格，也就是3030小小格，是格，是3030秒。秒。121234567891011认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？秒针共走过秒针共走过6 6大格，大格，是是3030秒，又走秒，又走2 2小小格，是格，是2 2秒，加起秒，加起来就是来就是3232秒。秒。121234567891011观察：秒针走一圈，分针有什么变化？观察：秒针走一圈，分针有什
4、么变化？思考：秒和分之间有什么关系？思考：秒和分之间有什么关系？1秒有多长呢？一秒有多长呢？一秒钟能做什么事？秒钟能做什么事？体验一秒钟有多久撇撇嘴角、摸摸鼻子、动下手指、歪歪脑袋点一下鼠标、做一道口算切身感悟1212345678910111分钟有多长？分钟有多长？你能做些什么你能做些什么？感受一分钟能干什么1.跑完400米2.速读500-600字的故事3.键盘打100个字4.写70个字5.可以决定一场比赛的胜负6.心脏平均一分钟跳66次活动体验 钟面上，走得最快的是（钟面上，走得最快的是（）针，它走）针，它走1小格是小格是（），走），走1圈是（圈是（）秒，也就是（）秒，也就是（）分。秒针）分
5、。秒针走半圈是（走半圈是（）秒。）秒。秒秒1秒秒 601301.我会填我会填。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 2.我会用我会用。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一节课一节课40（）新闻联播新闻联播30（）晚上最少睡晚上最少睡8（）吃一顿饭用了吃一顿饭用了30（）刷牙用了刷牙用了3（）眨一下眼用眨一下眼用1（）踢毽子踢毽子5下用下用12（）语文考试时间语文考试时间90（）秒针走一圈是秒针走一圈是1（）秒针走一小格是秒针走
6、一小格是1（）秒针走一大格是秒针走一大格是5（）从一楼走到三楼用了从一楼走到三楼用了1（）我是个乖孩子。每天我总是早早起床，我是个乖孩子。每天我总是早早起床，把语文书读把语文书读20才吃早饭。我家就在学才吃早饭。我家就在学校旁边，所以只用了校旁边，所以只用了5就走进了教室。就走进了教室。体育课上，我跑体育课上，我跑50米只用了米只用了8秒钟，全班秒钟，全班第一名。放学后，我会抓紧时间写作业，第一名。放学后，我会抓紧时间写作业，一般一般1就能做完。晚上，我经常会陪爷就能做完。晚上，我经常会陪爷爷看爷看30分钟的新闻联播。有时，我知道爸分钟的新闻联播。有时，我知道爸爸每天工作爸每天工作8很累，就说学校有趣的事很累，就说学校有趣的事让他开心。让他开心。小时小时小时小时分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟小时小时小时小时 同学们，今天这节课你有什么收获？你还有哪些疑问？希望你们能够珍惜每分每秒，做时间的小主人。全课总结 时间是一分一秒积累起来的时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了今天我们用了40分钟学习了这分钟学习了这么多知识么多知识,以后我们也会像今天以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒这样珍惜分分秒秒,让我们永远让我们永远铭记古人的教诲铭记古人的教诲:
