1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读诗词课题总览诗词课题总览月夜忆舍弟月夜忆舍弟/杜甫杜甫长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅/刘长卿刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈韩愈商山早行商山早行/温庭筠温庭筠月夜忆舍弟月夜忆舍弟杜杜 甫甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟【唐唐】杜甫杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。杜甫(712770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被世人尊为“诗
2、圣”。他的诗具有丰富的社会内容，广泛而深刻地反映了当时的历史面貌。因此被称为“诗史”。有杜工部集传世。作者简介作者简介代表作：代表作：“三吏三吏”(石壕吏石壕吏)新安吏新安吏漟关吏漟关吏“三别三别”(新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别)茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌春望春望等。等。月夜忆月夜忆舍弟舍弟杜甫杜甫戍鼓戍鼓断人行断人行，边秋边秋一雁声。一雁声。露从今夜白露从今夜白，月是故乡明。，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书寄书长长不不达达，况况乃乃未休兵未休兵。诗歌解读诗歌解读对人谦称自己的弟弟。对人谦称自己的弟弟。边防驻军边防驻军的鼓声。的鼓声。戍，驻防。戍
3、，驻防。指实行宵禁，禁止人行走。指实行宵禁，禁止人行走。一作一作“秋边秋边”，秋天的边地，边秋天的边地，边塞的秋天。塞的秋天。恰逢白露时节。恰逢白露时节。一直，老是。一直，老是。到到。何况，况且。何况，况且。战争还没战争还没有结束。有结束。戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。边防驻军的鼓声禁止人行走，边塞的边防驻军的鼓声禁止人行走，边塞的秋天里有孤雁在鸣叫。恰逢白露时节，月秋天里有孤雁在鸣叫。恰逢白露时节，月亮还是故乡的最明亮。亮还是故乡的最明亮。古诗今译古诗今译有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
4、寄书长不达，况乃未休兵。有兄弟却都分散了，没有家无法探问有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱没有停止。何况战乱没有停止。本诗通过写兄弟因战乱而离散，杳无音信，本诗通过写兄弟因战乱而离散，杳无音信，而自己只能在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜而自己只能在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露。表达了诗人对兄弟深深的思念，以及对月露。表达了诗人对兄弟深深的思念，以及对国家处于战乱之中的现状的悲痛之情。国家处于战乱之中的现状的悲痛之情。主旨归纳主旨归纳重点赏析重点赏析 本诗首联描绘了一幅边塞秋夜的图景，渲染了本诗首联描绘了一幅边塞秋夜
5、的图景，渲染了浓重悲凉的气氛，点明月夜的背景。颔联点题，浓重悲凉的气氛，点明月夜的背景。颔联点题，“露从今夜白露从今夜白”，既写景，也点明时令。颈联由望，既写景，也点明时令。颈联由望月转入抒情，过渡自然。尾联紧承颈联，亲人们四月转入抒情，过渡自然。尾联紧承颈联，亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频频，处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频频，生死茫茫当更难预料。抒发了作者对兄弟的思念之生死茫茫当更难预料。抒发了作者对兄弟的思念之情以及无限的人生感慨。情以及无限的人生感慨。长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅刘长卿刘长卿长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅刘长卿刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。三
6、年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！刘长卿刘长卿(？-786)-786)，字，字文房文房，汉族，宣，汉族，宣城城(今属安徽今属安徽)人，人，唐代诗人唐代诗人。德宗建中。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。年间，官终随州刺史，世称刘随州。作者简介作者简介长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅刘长卿刘长卿三年谪宦三年谪宦此此栖迟栖迟，万古惟留，万古惟留楚客楚客悲。悲。秋草秋草独独寻人去后，寒林空见日斜时。寻人去后，寒林空见日
7、斜时。汉文汉文有道恩犹薄，湘水无情有道恩犹薄，湘水无情吊吊岂知。岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！诗歌解读诗歌解读贾谊被贬至长沙三年。贾谊被贬至长沙三年。居留。居留。指客居楚地的贾谊。指客居楚地的贾谊。一作一作“渐渐”。指汉文帝。指汉文帝。凭吊。贾谊在长沙曾写凭吊。贾谊在长沙曾写吊屈原赋吊屈原赋凭吊屈原。凭吊屈原。三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。贾谊被贬至长沙居住了三年，千年万贾谊被贬至长沙居住了三年，千年万代只留下贾谊的悲哀。人离去之后，满院代只留下贾谊的悲哀。
8、人离去之后，满院秋草衰枯，寒林里只见夕阳缓缓斜倾。秋草衰枯，寒林里只见夕阳缓缓斜倾。古诗今译古诗今译汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无情凭吊又有谁知道？寂寞的深山里落叶纷情凭吊又有谁知道？寂寞的深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零纷，可怜你不知因何天涯飘零!作者通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和作者通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了自己被贬的悲愤和痛苦以痛惜，抒发了自己被贬的悲愤和痛苦以及对当时社会现实的愤懑之情。及对当时社会现实的愤懑之情
9、。主旨归纳主旨归纳重点赏析重点赏析 首联写贾谊三年谪官，落得首联写贾谊三年谪官，落得“万古万古”留悲，一个留悲，一个“悲悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。作者明写贾谊，实则是在暗寓自身迁谪。颔联描绘出作者明写贾谊，实则是在暗寓自身迁谪。颔联描绘出了一幅古宅萧条冷落，秋草衰枯，寒林空寂，日斜人了一幅古宅萧条冷落，秋草衰枯，寒林空寂，日斜人去的凄凉之景。颈联以去的凄凉之景。颈联以“汉文有道汉文有道”反衬贾谊被贬的反衬贾谊被贬的凄凉，同时借用贾谊写赋吊屈原的典故，用湘水无情凄凉，同时借用贾谊写赋吊屈原的典故，用湘水无情地日夜流逝，来抒发作者对前贤的深
10、切同情和内心地日夜流逝，来抒发作者对前贤的深切同情和内心的无限愤懑之情。的无限愤懑之情。尾联写暮色沉沉，江山寂寥，秋尾联写暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势。末句作者用与贾时更象征着李唐王朝的衰败局势。末句作者用与贾谊对话的方式，既表达对贾谊悲惨身世的感慨，同谊对话的方式，既表达对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉、痛苦无奈的心境。时也衬托出自己抑郁悲凉、痛苦无奈的心境。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘韩韩 愈愈左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮
11、州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。韩愈韩愈(768824)(768824)，唐代文学家，字，唐代文学家，字退之退之，河南河阳，河南河阳(今今河南孟州河南孟州)人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。力反六人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦、两汉古文的基础上，动的倡导者。其散文在继承先秦、
12、两汉古文的基础上，加以创新和发展。被列为加以创新和发展。被列为“唐宋八大家唐宋八大家”之首之首，与柳，与柳宗元并称宗元并称“韩柳韩柳”。著有。著有昌黎先生集昌黎先生集。作者简介作者简介左迁左迁至蓝关示侄孙湘至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈一一封封朝奏朝奏九重天九重天，夕贬潮州，夕贬潮州路八千路八千。欲为欲为圣明圣明除弊事，除弊事，肯肯将衰朽惜残年！将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来知汝远来应有意应有意，好收吾骨，好收吾骨瘴江边瘴江边。诗歌解读诗歌解读贬官。贬官。这里指韩愈的谏书这里指韩愈的谏书论佛骨表论佛骨表。早晨上奏。早晨上奏。皇帝的宫殿，这里指皇帝
13、。皇帝的宫殿，这里指皇帝。泛指路途遥远。泛指路途遥远。指皇帝。指皇帝。岂肯、哪能。岂肯、哪能。应该有所打算。应该有所打算。指岭南。指岭南。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！一篇一篇论佛骨表论佛骨表早晨上奏给皇帝，晚上就早晨上奏给皇帝，晚上就被贬到路途遥远的潮州。本想替皇上除去那些有被贬到路途遥远的潮州。本想替皇上除去那些有害的事害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！古诗今译古诗今译云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨
14、瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。云雾遮住终南山，我的家在何处？大云雾遮住终南山，我的家在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。我知道你远雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。我知道你远道而来应该有所打算，正好在瘴江边收殓道而来应该有所打算，正好在瘴江边收殓我的尸骨。我的尸骨。本诗作者通过叙写自己上书进谏本诗作者通过叙写自己上书进谏而遭贬一事，抒发了作者内心郁愤以而遭贬一事，抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。及前途未卜的感伤情绪。主旨归纳主旨归纳重点赏析重点赏析 全诗融叙事、写景、抒情为一体，诗味浓郁，感全诗融叙事、写景、抒情为一体，诗味浓郁，感情真切，对比鲜明。首联写因情真切，对比鲜明。首联写
15、因“一封一封(书书)”)”而获罪，而获罪，朝夕之间即被贬，可知龙颜已大怒，且一贬便离京城朝夕之间即被贬，可知龙颜已大怒，且一贬便离京城八千里之遥，何异于发配充军？颔联直书自己愿意为八千里之遥，何异于发配充军？颔联直书自己愿意为“除弊事除弊事”，申述自己忠心而获罪的愤慨，大有坚持，申述自己忠心而获罪的愤慨，大有坚持己见、义无反顾的勇气。颈联即景抒情，既悲且壮，己见、义无反顾的勇气。颈联即景抒情，既悲且壮，借借“秦岭秦岭”“”“蓝关蓝关”之自然景色表述了自己的愁苦悲之自然景色表述了自己的愁苦悲戚心绪。尾联很有戚心绪。尾联很有“虽九死而不悔虽九死而不悔”的态度，也含有的态度，也含有蹇叔哭师的悲切，抒
16、英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄蹇叔哭师的悲切，抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。楚，溢于言表。商山早行商山早行温庭筠温庭筠商山早行商山早行温庭筠温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。温庭筠温庭筠(约约801866)801866)，唐代诗人、词人。本名，唐代诗人、词人。本名岐岐，字字飞卿飞卿，太原祁，太原祁(今山西祁县今山西祁县)人。人。“花间派花间派”代表代表词人，其诗辞藻华丽，多写个人遭际，于是政亦有词人，其诗辞藻华丽，多写个
17、人遭际，于是政亦有所反映。词多写闺情，风格秾艳。与李商隐齐名，所反映。词多写闺情，风格秾艳。与李商隐齐名，称称“温李温李”。他也与韦庄齐名，并称。他也与韦庄齐名，并称“温韦温韦”。存。存词七十余首。后人辑有词七十余首。后人辑有温飞卿集温飞卿集及及金奁集金奁集，代表作有代表作有梦江南梦江南望江南望江南等。等。作者简介作者简介商山商山早行早行温庭筠温庭筠晨起动晨起动征铎征铎，客行悲故乡。，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花槲叶落山路，枳花明明驿墙。驿墙。因思因思杜陵梦杜陵梦，凫凫雁满雁满回塘回塘。诗歌解读诗歌解读远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。远行车马所挂的
18、铃铛。铎，大铃。思乡之梦。思乡之梦。山名山名。使使明艳。明艳。野鸭。野鸭。边沿曲折的池塘。边沿曲折的池塘。晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。黎明起床，车马的铃铎已震动，一路远黎明起床，车马的铃铎已震动，一路远行，游子悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴行，游子悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。春的寒霜。古诗今译古诗今译槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白枯败的槲叶，
19、落满了荒山的野路，淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭和想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭和鹅，正嬉戏在边沿曲折的池塘里。鹅，正嬉戏在边沿曲折的池塘里。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。途的失意和无奈。主旨归纳主旨归纳 这首诗紧扣这首诗紧扣“早行早行”二字，写景抒情，表达了二字，写景抒情，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。整首诗正文虽然
20、羁旅中无限的愁思和人生的失意。整首诗正文虽然没有出现一个没有出现一个“早早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净，的景色，细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，字里行间都流露结构缜密，情景交融，含蓄有致，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。重点赏析重点赏析声 明独家销售侵权必究加微信永久更新jingshijiaoyu168第二课时第二课时 岳阳楼记岳阳楼记新新课
21、课导导入入 王勃滕王阁序王勃滕王阁序“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色天一色”令人神往之至；崔灏黄鹤楼令人神往之至；崔灏黄鹤楼“晴川历历晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传传唱不衰，岳阳楼记更是成唱不衰，岳阳楼记更是成为了写景状物抒情的名篇。为了写景状物抒情的名篇。学学习习目目标标1.1.了解作者及写作背景；理解并积累文言词汇，正了解作者及写作背景；理解并积累文言词汇，正确翻译全文，把握文章主题。（确翻译全文，把握文章主题。（
22、重点重点）2.2.学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及情学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及情景交融的写作方法。（景交融的写作方法。（难点难点）3.3.感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负；培养吃感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负；培养吃苦在前、享乐在后的思想品德。（苦在前、享乐在后的思想品德。（重点重点）范仲淹范仲淹（98910529891052），字希文，谥号文），字希文，谥号文正，世称正，世称“范文正公范文正公”，苏州吴县（今江，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他为苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他为政清廉、体恤民情，力举改革，刚正不阿，政清廉、体恤民情，力举改革，刚
23、正不阿，并且工于诗词散文，所作的文章富有政论并且工于诗词散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。有性，文辞优美，气度豁达。有范文正公范文正公集集传世。传世。作作者者简简介介背背景景链链接接 本文选自本文选自范仲淹全集范仲淹全集（凤凰出版社（凤凰出版社20042004年版），年版），是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。滕子京与范仲淹同为大上祥符进士，子京之请而写的。滕子京与范仲淹同为大上祥符进士，因遭诬陷而被贬谪到岳州做太守。滕子京重修岳阳楼，因遭诬陷而被贬谪到岳州做太守。滕子京重修岳阳楼，在行将落成时函请范仲淹
24、作记，并送去一幅在行将落成时函请范仲淹作记，并送去一幅洞庭晚秋洞庭晚秋图图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了这篇。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了这篇抒己胸襟、规劝朋友的千古名篇抒己胸襟、规劝朋友的千古名篇岳阳楼记岳阳楼记。谪谪守（守（）朝朝晖晖夕阴（夕阴（）迁客迁客骚骚人（人（）淫淫雨（雨（）霏霏霏（霏（）薄暮薄暮冥冥冥（冥（）潜潜形（形（）岸岸芷芷（）汀汀兰（兰（）皓皓月（月（）宠辱宠辱偕偕忘（忘（）心旷神心旷神怡怡（）浩浩浩浩汤汤汤（汤（）樯樯倾倾楫楫摧（摧（）（）（）zhzhhuhusosoynynfifimnmnqinqinzhzhtntnhohoxixiyyshnshn
25、qinqinjj课课前前测测评评百废具兴（）浩浩汤汤（）通“荡”，水浪翻滚。通“俱”，全，皆。属予作文以记之（）通“嘱”，嘱咐。岳阳楼记岳阳楼记庆历四年庆历四年春，滕子京春，滕子京谪谪守守巴陵郡。巴陵郡。越明年越明年，政通人和政通人和，百废百废具具兴。兴。乃乃重修岳阳楼，重修岳阳楼，增增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。上。属属予作文以记之。予作文以记之。10441044年。庆历，宋年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。仁宗赵祯的年号。封建王朝官吏封建王朝官吏降职或远调。降职或远调。做州郡的长官。做州郡的长官。到了第二年，就是庆到了第二年，就是庆历五年（历五年（10451045）。
26、）。政事顺利，百姓和乐。政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。这是赞美滕子京的话。同同“俱俱”，全，皆。，全，皆。于是，就。于是，就。增加，扩充。增加，扩充。同同“嘱嘱”，嘱托。，嘱托。释释词词解解意意 予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔远山衔远山，吞长江，浩浩，吞长江，浩浩汤汤，汤汤，横无际涯横无际涯，朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之，气象万千，此则岳阳楼之大观大观也，前人之述也，前人之述备备矣。矣。然则然则北通巫峡，南北通巫峡，南极极潇湘，潇湘，迁客迁客骚人骚人，多会于此，览物之情，多会于此，览物之情，得得无异无异乎乎？胜景，好景色。胜景，好景色。指洞庭湖
27、包围着远处的群山。指洞庭湖包围着远处的群山。宽阔无边。横，广宽阔无边。横，广远。际涯，边。远。际涯，边。或早或晚（一天里）阴或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。晴多变化。晖，日光。雄伟景象。雄伟景象。完全，完全，详尽。详尽。虽然如此，虽然如此，那么。那么。极，尽，这里极，尽，这里有远通的意思。有远通的意思。谪迁的人，指谪迁的人，指降职远调的人。降职远调的人。诗人。战国时屈原作诗人。战国时屈原作离骚离骚，因此后人，因此后人也称诗人为骚人。也称诗人为骚人。古代汉语中常见的一种句式，表示推古代汉语中常见的一种句式，表示推测的语气，意思是测的语气，意思是“可能可能吧吧”。若夫若夫淫雨淫雨霏霏霏霏，
28、连月不开连月不开，阴风怒号，浊浪，阴风怒号，浊浪排空排空，日星隐，日星隐曜曜，山岳山岳潜潜形，商旅不行，形，商旅不行，樯倾楫摧樯倾楫摧，薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。登暮冥冥，虎啸猿啼。登斯斯楼楼也，则有去也，则有去国国怀乡，怀乡，忧忧谗谗畏讥，满目畏讥，满目萧然萧然，感极而悲者矣。，感极而悲者矣。连绵的雨。连绵的雨。雨（或雪）雨（或雪）繁密的样子。繁密的样子。连续一个月不放晴，极连续一个月不放晴，极言雨多。开，天气放晴。言雨多。开，天气放晴。冲向天空。冲向天空。光辉。光辉。没于水，引申为没于水，引申为隐藏，隐没。隐藏，隐没。桅杆倒下，桅杆倒下，船桨折断。船桨折断。迫近。迫近。这，这个。这，这个。指国
29、都，指国都，京城。京城。担心，担心，担忧。担忧。说坏话。说坏话。萧条冷落萧条冷落的样子。的样子。至若至若春和春和景景明，明，波澜不惊波澜不惊，上下天光，一碧，上下天光，一碧万顷万顷，沙鸥，沙鸥翔翔集集，锦鳞锦鳞游泳，游泳，岸芷汀兰岸芷汀兰，郁郁郁郁青青。而青青。而或或长烟长烟一一空，皓月千空，皓月千里，里，浮光跃金浮光跃金，静影沉璧静影沉璧，渔歌互答，此乐，渔歌互答，此乐何极何极！登斯楼也，！登斯楼也，则有则有心旷神怡心旷神怡，宠辱偕忘宠辱偕忘，把把酒临风，其喜洋洋者矣。酒临风，其喜洋洋者矣。至于，至于，又如。又如。日光。日光。湖面平静，没有惊涛骇浪。湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，这里有起、动的
30、意思。惊，这里有起、动的意思。极言其广。极言其广。时而飞翔，时而停歇。时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上。集，鸟停息在树上。美丽的鱼。美丽的鱼。鳞，代鱼。鳞，代鱼。岸上与小洲上的花草。岸上与小洲上的花草。芷，香草的一种。芷，香草的一种。形容草木茂盛。形容草木茂盛。有时。有时。全。全。浮动的光闪着金色。这是浮动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。描写月光照耀下的水波。静静的月影像沉入水中的玉璧。这是静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。哪有穷尽。哪有穷尽。心情舒畅，精神愉悦。心情舒畅，精神愉悦。光荣和屈辱一并忘了。光荣和屈辱一并
31、忘了。宠，荣耀。偕，一起。宠，荣耀。偕，一起。端、执。端、执。嗟夫！予尝嗟夫！予尝求求古仁人古仁人之心，之心，或异二者之为或异二者之为，何哉？不以物喜，何哉？不以物喜，不不以以己悲，居己悲，居庙堂庙堂之高则忧其民，之高则忧其民，处江湖之远处江湖之远则忧其君。则忧其君。是是进亦进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其其必曰必曰“先先天下之忧而忧，天下之忧而忧，后后天天下之乐而乐下之乐而乐”乎！噫！乎！噫！微微斯人，吾斯人，吾谁与归谁与归？时六年九月十五日。？时六年九月十五日。探求。探求。古时品德高尚的人。古时品德高尚的人。或许不同于（以上）两种心情。或许不同于（以上）两种心
32、情。因为。因为。指朝廷。指朝廷。处在僻远的江湖间，意思处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。是不在朝廷上做官。这样。这样。语气词，表语气词，表示猜测语气。示猜测语气。在在之前。之前。在在之后。之后。没有。没有。就是就是“与谁归与谁归”。归，归依。归，归依。微斯人（）越明年（）至若春和景明（）予观夫巴陵胜状（）沙鸥翔集（）古义：没有古义：没有 今义：微小今义：微小古义：及，到古义：及，到 今义：跨过，跳过今义：跨过，跳过古义：日光古义：日光 今义：景致，风景今义：景致，风景古义：指示代词，那古义：指示代词，那 今义：丈夫今义：丈夫古义：鸟停息在树上古义：鸟停息在树上 今义：泛指聚集今义：泛指聚
33、集古古今今异异义义而而或或长烟一空（长烟一空（）或或异二者之为（异二者之为（）副词，有时、偶尔副词，有时、偶尔副词，或许，也许副词，或许，也许属予作文属予作文以以记之（记之（）不不以以物喜，不以己悲（物喜，不以己悲（）连词，来连词，来介词，因为介词，因为予予观观夫巴陵胜状（夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也（也（）动词，看动词，看名词，景象名词，景象一一词词多多义义此乐何此乐何极极（）南南极极潇湘（潇湘（）动词，穷尽动词，穷尽然然则则何时而乐耶（何时而乐耶（）此此则则岳阳楼之大观也（岳阳楼之大观也（）居庙堂之高居庙堂之高则则忧其民（忧其民（）动词，尽动词，尽连词，那么连词，那么判
34、断动词，是判断动词，是连词，就连词，就百废具兴（）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（）刻唐贤今人诗赋于其上（）或异二者之为（）形容词作名词，荒废了的事业形容词作名词，荒废了的事业名词作状语，名词作状语，在之前，在之后形容词作名词，贤明之人形容词作名词，贤明之人动词作名词，指心理活动动词作名词，指心理活动词词类类活活用用判断句：此则岳阳楼之大观也（此则岳阳楼之大观也（“也也”，表判断，表判断）倒装句：刻唐贤今人诗赋于其上（刻唐贤今人诗赋于其上（状语后置，应为状语后置，应为“于其上刻于其上刻唐贤今人诗赋唐贤今人诗赋”）文文言言句句式式倒装句：吾谁与归（吾谁与归（宾语前置，应为宾语前置，应为“吾与谁归
35、吾与谁归”）省略句：属予作文以记之（属予作文以记之（省略了主语省略了主语“滕子京滕子京”）有感情地朗读课文，说说课文可以分为几个部有感情地朗读课文，说说课文可以分为几个部分？每部分分别写了什么？分？每部分分别写了什么？第一部分（1）第二部分（2-4）第三部分（5）写重修岳阳楼的背景及写作缘由。写迁客骚人览物而生的两种感情。抒写宽广胸怀和政治抱负。课课文文精精讲讲1.第1段交代了重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的把政事治理得井井有
36、条。由此可见作者欣赏他的旷达胸襟，与一般的旷达胸襟，与一般的“迁客迁客”不同。不同。背景背景【第一部分（1）】2.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”字有何妙处？“谪谪”字不仅交代了滕子京的身份，而且暗含作字不仅交代了滕子京的身份，而且暗含作者对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情张本。者对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情张本。2.第1段反映了作者怎样的政治态度？范仲淹一方面对好友的政绩表示赞赏，一方范仲淹一方面对好友的政绩表示赞赏，一方面对面对“重修岳阳楼重修岳阳楼”的盛举表示支持。这反映了的盛举表示支持。这反映了作者一种积极的政治态度，即使受到不公正的对作者一种积极的政治态度，即使受到不公正的对待，也要奋发有为
37、而不是消沉下去。待，也要奋发有为而不是消沉下去。1.体会“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”的妙处。【第二部分（2-4）】用拟人手法，把洞庭湖这一无生命之物写得极用拟人手法，把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命感，写出了山在湖中、湖蓄江水的壮阔景象，具生命感，写出了山在湖中、湖蓄江水的壮阔景象，活灵活现地表现了活灵活现地表现了“远山远山”“”“长江长江”跟洞庭湖的关跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。如果用系，突出了洞庭湖的气势。如果用“连连”“”“接接”来来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。止的，效果没有这样好。2.从
38、岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？气势非凡：宽阔无边：湖光山色：衔远山，吞长江衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千3.“览物之情，得无异乎”一句在结构上的作用是什么？其中的“异”又指的是什么内容？承上启下，引出下文的写景抒情。承上启下，引出下文的写景抒情。“异异”指自指自然景物引发的然景物引发的“迁客骚人迁客骚人”的不同感触，即的不同感触，即“悲悲”与与“喜喜”的两种不同心境。这里由单纯写景转到了的两种不同心境。这里由单纯写景转到了以情景交融的笔法来写以情景交融的笔法来写“览物之情览物之情”。4.4.第第3 3段画面描写渲染了一种什么样的气氛，为什
39、段画面描写渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？第么会有这样的心情？第4 4段呢？有何作用？段呢？有何作用？第3段第4段极力渲染极力渲染“悲悲”的气氛，因物而悲。的气氛，因物而悲。极力渲染极力渲染“喜喜”的气氛，因物而喜。的气氛，因物而喜。一悲一喜，一暗一明，形成鲜明对比，表现作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。对比5.品读2-4段，说说“迁客骚人”的两种“览物之情”是什么？他们为什么会有不同的心境？（1 1）览物之情有两种：一是远离京城，怀念家）览物之情有两种：一是远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和指责的悲伤；二是胸怀开阔，精神乡，担心遭诽谤和指责的悲伤；二是胸怀开阔，精神愉悦，荣辱
40、偕忘的喜悦。本来就已经饱经人生忧患的愉悦，荣辱偕忘的喜悦。本来就已经饱经人生忧患的“迁客骚人迁客骚人”触目伤怀，引发触目伤怀，引发“感极而悲感极而悲”之情。之情。（2 2）产生不同的心境的原因：他们是因外物的）产生不同的心境的原因：他们是因外物的好坏和自己的得失而产生或喜或悲的感情。好坏和自己的得失而产生或喜或悲的感情。（3 3）这样写是为了将这类人的悲喜之情与）这样写是为了将这类人的悲喜之情与“古古仁人之心仁人之心”作对比作对比，引出下文，由写景抒情自然转，引出下文，由写景抒情自然转入议论，突出全文主旨。入议论，突出全文主旨。1.作者以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个“古仁人之心”来，
41、这样写有什么作用？作者认为“古仁人”和“迁客骚人”的思想感情不同在哪里？【第三部分（5）】第第5 5段对前两段所写的两种段对前两段所写的两种“览物之情览物之情”一一概加以否定，表现了一种更高的思想境界，点明概加以否定，表现了一种更高的思想境界，点明了文章的主旨。了文章的主旨。“迁客骚人迁客骚人”的思想感情往往因的思想感情往往因个人遭遇或外物的触发而发生变化；个人遭遇或外物的触发而发生变化；“古仁人古仁人”则则“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。2.既然“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系，那么跟什么有关系呢？“古仁人古仁人”的悲喜感情与个人进退、外物好的悲喜感情与个人
42、进退、外物好坏是完全没有关系的，唯一能够影响他们悲喜感坏是完全没有关系的，唯一能够影响他们悲喜感情的是民生疾苦、国家兴亡。情的是民生疾苦、国家兴亡。3.“微斯人，吾谁与归”流露了作者什么样的感情？首先作者表达了对滕子京的劝勉之意，希望他首先作者表达了对滕子京的劝勉之意，希望他也能像古仁人一样也能像古仁人一样“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”，其次，其次也含蓄地表达了自己也含蓄地表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”的济世情怀和政治抱负。的济世情怀和政治抱负。1.1.怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
43、这句话？范仲淹两岁丧父，生活贫苦，却少有大志，刻苦范仲淹两岁丧父，生活贫苦，却少有大志，刻苦读书。常自诵曰：读书。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”。“先忧后乐先忧后乐”的思想，究其渊源，即儒家的思想，究其渊源，即儒家的仁爱思想。孟子曾说：的仁爱思想。孟子曾说：“乐以天下，忧以天下，然乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。而不王者，未之有也。”深深入入探探究究范仲淹把范仲淹把“乐以天下，忧以天下乐以天下，忧以天下”的思想进一步的思想进一步发展为发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也就是要超越个人忧乐，以天下
44、为己任，以利民也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。范仲淹在其从政为宗旨，补救时弊，积极进取。范仲淹在其从政生涯中，始终践行了这一信念。生涯中，始终践行了这一信念。2.2.本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用？什么作用？本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的年议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的年代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有悲伤惆怅的抒情。记楼，记事，更寄托论，又有悲
45、伤惆怅的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。自己的心志。作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以法。如以“前人之述备矣前人之述备矣”一语带过无数叙述，一语带过无数叙述，以以“然则然则”一语引出一语引出“览物之情览物之情”，以，以“或异或异二者之为二者之为”展开议论话题等，千回百转，层层展开议论话题等，千回百转，层层推进。推进。本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者“不不以物喜，不以己悲以物喜，不以己悲”的旷达的旷达胸襟和胸襟和
46、“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的政治抱的政治抱负，借以劝勉滕子京。负，借以劝勉滕子京。主主题题概概括括结结构构梳梳理理岳阳楼记叙事：写景：抒情：议论：重修岳阳楼作文以记不以物喜不以己悲暗 明 悲 喜先天下之忧而忧后天下之乐而乐宁鸣而死，不默而生宁鸣而死，不默而生 范仲淹自幼多病，后又患了肺病，不久，妻子李范仲淹自幼多病，后又患了肺病，不久，妻子李氏也病死在饶州。在附近做县令的诗友梅尧臣，寄了氏也病死在饶州。在附近做县令的诗友梅尧臣，寄了一首一首灵乌赋灵乌赋给他，并告诉他说，他在朝中屡次直给他，并告诉他说，他在朝中屡次直言，都被当作乌鸦不祥的叫声，昔日愿他拴紧舌头，言，都被当作乌鸦不祥的叫声，昔日愿他拴紧舌头，锁住嘴巴，除了吃喝之外，只管翱翔高飞。范仲淹立锁住嘴巴，除了吃喝之外，只管翱翔高飞。范仲淹立即回答了一首即回答了一首灵乌赋灵乌赋，禀复说，不管人们怎样厌，禀复说，不管人们怎样厌恶乌鸦的哑哑之声，他却宁鸣而死，不默而生。恶乌鸦的哑哑之声，他却宁鸣而死，不默而生。拓拓展展延延伸伸1.背诵课文，说说你的感悟。2.请同学们思考问题：在当今时代，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一思想观点有着怎样的借鉴和教育意义？课课后后作作业业
