1、猜猜乐1.这是一个国家，最先是一个叫库克的船长发现了它2.它曾经是英国的殖民地 3.它位于南半球4.悉尼歌剧院是它的象征5.它是世界上唯一一个独自占有一块大陆的国家,也被称为“澳洲”世界活化石博物馆世界活化石博物馆鸸鹋与鸵鸟的区别鸸鹋，又叫澳洲鸵鸟，原产于澳洲，是现存世上除了驼鸟以外最大的鸟类，也是澳洲最大的本土鸟类。据考证，澳洲鸸鹋鸟与恐龙生长于同一个时期。袋鼠是食草动物袋鼠是食草动物 ,长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以长着长脚的后腿强键而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到跳代跑，最高可跳到4 4米，最远可跳至米，最远可跳至1313米，可以说是米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。跳得最高最远的哺
2、乳动物。澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物，分布于澳大利亚东南部干旱森林中，性情温顺，体态憨厚，长相酷似小熊，有一身又厚又软的浓密灰褐色短毛，生有一对大耳朵，没有尾巴，因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。桉树叶是他们唯一的食物，桉叶汁多味香，含有桉树脑，因此，树袋熊的身上总是散发着一种馥郁清香的桉叶香味。(Duckbill)现生哺乳类中最原始而奇特的动物。它的嘴和脚象鸭子，尾部象海狸，是世界上仅有的三种生蛋的哺乳动物之一。桉 树金合欢琴鸟“世界活化石博物馆”澳大利亚的特有生物，澳大利亚的特有生物，是地球演化过程中保留是地球演化过程中保留下来的古老生物种类。下来的古老生物种类。在今天看来，它们虽然在今天
3、看来，它们虽然显得有些原始，但是却显得有些原始，但是却成为人类研究地球演化成为人类研究地球演化历史的活化石。历史的活化石。澳大利亚为什么会有那么多古老而独特的生物呢？旅旅 行行澳大利亚的位置澳大利亚的位置半球位置：半球位置：东东半球，半球，南南半球半球P67纬度位置：纬度位置：1010S S4040S S，热热带和带和南温南温带带1010S S23.523.5S S4040S S160160E EP67海陆位置：海陆位置：位于位于_洋和洋和_洋之间，北面与洋之间，北面与_洲隔海相望，南面与洲隔海相望，南面与_洲遥遥相望。洲遥遥相望。太平太平印度印度亚亚南极南极P67澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛65
4、00万年前由于长期孤独的存在于南半球的海由于长期孤独的存在于南半球的海洋上，自然条件比较单一，生物进洋上，自然条件比较单一，生物进化速度缓慢，这些动物又没有生存化速度缓慢，这些动物又没有生存的天敌，能够生存至今。的天敌，能够生存至今。猜一猜猜一猜1在澳大利亚众多的动物当中，哪种数量最多？绵羊绵羊 2结合对澳大利亚物种的认识，你觉得绵羊会不会是该地土生土长的？不会，因为澳大利亚的物种都比较古老。不会，因为澳大利亚的物种都比较古老。澳大利亚为什么被称为”骑在羊背上”的国家?澳大利亚养羊业发达。是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家,所以澳大利亚被称为“骑在羊背上”的国家为什么在澳大利亚，绵羊的繁殖速度
5、如此之快，为什么在澳大利亚，绵羊的繁殖速度如此之快，长势如此之好呢？长势如此之好呢？有适合羊生存的优越条件。有适合羊生存的优越条件。地形特征地形特征西部高原区西部高原区中部平原区中部平原区东部山地区东部山地区地势低平，地势低平，起伏和缓，起伏和缓，自西向东分为自西向东分为三大地形区。三大地形区。（点击播放视频）绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖
6、湿润、全年温差不大的气候。年温差不大的气候。阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业？羊业？全年高温有显全年高温有显著的著的“干湿干湿”两季两季冬季温和多雨冬季温和多雨夏季炎热干燥夏季炎热干燥全年温和湿润全年温和湿润夏季湿热夏季湿热冬季温暖少雨冬季温暖少雨P701.每回以一个或多个人物为中心，而以许多次要人物构成一个社会环境，从人与人的关系上，从种种日常生活活动中，来表现人的思想性格与内心世界。2.这些各自独立、自成整体的故事，在结构上有一些共同的特点。大概而言，第一，故事的发展，前后勾联，一步紧一步，但又疏密相间，摇曳多姿。3.所谓
7、语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质，诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的，区别于其他诗人的艺术特色。不同的诗人往往表现出不同的语言风格，同一诗人的不同作品，语言风格有时也不尽相同。4.他总是通过人物自己的行动和语言来显示他们的性格，表现他们的思想情绪。关于人物，他很少做长篇大论的叙述，很少以作者身份出面来介绍他们，也没有作多少添枝加叶的描写。5.此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本，通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点；然后围绕这些特点组织语言，表达赞美之情；发短信要采用第二人称。6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人，先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人，先要修养好自身的德行。7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法，来把握人物的性格特点，这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文，找出有关的段落，仔细分析两个人物的言行与心理活动，进而理解他们各自不同的性格特征。
