1、 比大小比大小标题标题 P1P1目录目录 P2P2引入引入 P3-5P3-5新授新授 P6-11P6-11练习练习 P12-13P12-13小结小结 P14P14作业作业 P15P151234567 目录目录猴子和水果可以用哪个数来表示呢？猴子和水果可以用哪个数来表示呢？3432 探究一探究一探究二探究二探究三探究三读作：读作：3等于等于3 相同数比大小，中间用等号。相同数比大小，中间用等号。33=和和 同样多同样多 一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？探究一探究一探究二探究二探究三探究三32比比 多多 读作：读作：3大于大于2 大大的嘴巴朝大数大大的嘴巴朝大数 一
2、只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？探究一探究一探究二探究二探究三探究三一只猴子吃一个梨，梨够分吗？一只猴子吃一个梨，梨够分吗？34读作：读作：3小于小于4尖尖的嘴巴朝小数尖尖的嘴巴朝小数 比比 少少 辨辨一一辨辨、写写一一写：写：p17p17开口朝左大于号开口朝左大于号开口朝右小于号开口朝右小于号相同数比大小，中间用等号相同数比大小，中间用等号“=”大于、小于，两个兄弟真相像。大于、小于，两个兄弟真相像。开口朝左大于号开口朝左大于号“”开口朝右小于号开口朝右小于号“”；大大的嘴巴朝大数，大大的嘴巴朝大数，尖尖的嘴巴朝小数。尖尖的嘴巴朝小数。2.2.5 5 4 43 3 5 55 51 14 43 32 25 5=2 22 22 23 35 54 4=12125说说这节课你学到了哪些知识？说说这节课你学到了哪些知识？第第19页练习三，第页练习三，第6题、第题、第7题。题。作者姓名：刘新华 性别：女出生年月：1990年7月任教地点：江西省赣州市上犹县寺下中心小学作者信息作者信息：1、数学义务教育教科书 人民教育出版社 2、特级教师小学教案优化设计 新疆青少年出版社3、教师教学用书 人教版出版社参考的原始资料参考的原始资料：
