1、众人帮助小蚂蚁众人帮助小蚂蚁 夏夜景美人更美夏夜景美人更美夏天的夜晚，宁静又美丽，睡莲姑姑正在做着香甜的美梦，声声呼救惊醒了睡莲姑姑。是谁在呼救？睡莲姑姑会帮助他吗？我们去探寻发生在夏夜池塘的故事吧！初读感知字词整合字词整合 生难字生难字重难点词语重难点词语静悄悄：形容非常安静，没有声响。惊醒：受惊动而醒来。感激：因对方的好意或帮助而对他产生好感。亮晶晶：形容物体明亮，闪烁发光。整体感知整体感知这是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，你会感到夏夜的（），（）的精神更美。景色美景色美助人为乐助人为乐特殊语句特殊语句啊，多美的夏夜呀！感
2、叹句水池里，睡莲刚闭上了眼睛拟人句段落大意段落大意一，夏夜公园静悄悄。（1）二，大家齐帮忙，护送小蚂蚁回家。（2-14）三，夏夜美，星星乐。（15-16）结构图示结构图示 帮助帮助 睡莲睡莲 弯腰弯腰 小蚂蚁小蚂蚁 蜻蜓蜻蜓 飞机飞机 夏夜多美夏夜多美（掉进池塘）（掉进池塘）萤火虫萤火虫 灯笼灯笼 再读课文读课文，思考问题。读课文，思考问题。1.夏夜的公园是_的，正因为如此小蚂蚁的哭声才特别明显。答案：静悄悄答案：静悄悄读课文，思考问题。读课文，思考问题。2.睡莲长眼睛了吗？她怎么会闭眼睛呢？这里是采用了拟人的修辞手法，将睡莲的花朵在夜间闭合说成是闭上眼睛睡觉，富有情趣。读课文，思考问题。读课
3、文，思考问题。3.你能从下面的事中归纳出睡莲姑姑的优秀品质吗？（1）被吵醒不生气，反而关切地询问小蚂蚁（）；（2）帮助小蚂蚁上岸（）；（3）邀请小蚂蚁作客（）。答案：（1）善良、温柔 （2）乐于助人 （3）热情好客 读课文，思考问题。读课文，思考问题。4.蚂蚁拒绝睡莲邀请的原因是：_。他真是个_。爸爸妈妈会着急爸爸妈妈会着急懂事的孩子，会为父母着想，怕他们担心懂事的孩子，会为父母着想，怕他们担心读课文，思考问题。读课文，思考问题。5.睡莲为什么没办法送小蚂蚁回家呢？因为睡莲是水生植物,她离开水就会死掉,所以没办法送小蚂蚁回陆地上的家。读课文，思考问题。读课文，思考问题。6.你知道“飞机”和小灯
4、笼”分别指什么吗？“飞机”指蜻蜓。“小灯笼”指萤火虫腹部的透明薄膜下的发光器，它能在夜晚发出白绿色、淡黄色、橘红色、淡蓝色的光。读课文，思考问题。读课文，思考问题。7.我会填。（）的假山 （）的草坪（）的公园 （）的小灯笼青青青青绿绿绿绿静悄悄静悄悄亮晶晶亮晶晶读课文，思考问题。读课文，思考问题。8.课文的最后一句只是赞美夏夜吗？这句话是对全文的总结，它一方面是赞美夏夜的景色美，另一方面是说助人为乐的精神更美。精读课文文章文章，结合上下文，说说你喜欢下面的句子，结合上下文，说说你喜欢下面的句子吗？并说说理由。吗？并说说理由。原文：小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑”答案示例：答案示例：
5、我喜欢这些句子，因为这里运用了拟人的修辞手法以及语言描写的手法，将睡莲写活了，同时也展示出小蚂蚁非常有礼貌的样子。原文：星星看见了，高兴地眨着眼答案示例：答案示例：我喜欢，因为这里运用了拟人的修辞手法将星星闪烁的样子写活了，好像闪烁的形象就在眼前一样。互动反馈青青的假山 青青的庄稼弯弯的小路 弯弯的小溪绿绿的草坪 绿绿的小草夏夜的天空美，夜空像一块深蓝色的大幕布，无数颗星星在其中闪耀；夏夜的小院美，绿树散发着树木的清香，枝头还时不时传来蝉的歌咏，小孩子靠着奶奶仰望星空，祖孙俩欢声笑语不断。课内：课内：夏夜 公园 水池 睡莲 惊醒 池塘 感激 着急 休息 照亮 灯笼 假山 花坛 静悄悄 弯弯腰 萤火虫仿写训练仿写训练仿写感叹句：啊，多美的夏夜呀！这是一个感叹句。感叹句通常用来表达浓厚的感情，多带有叹词，句末用“！”。我来仿写：啊，_呀！答案示例：多么灿烂的星空随堂练习我会说。我会说。青青的_绿绿的_弯弯的_甜甜的_白白的_闪闪的_长长的_暖暖的_假山假山草坪草坪月亮月亮笑容笑容云朵云朵星星星星竹竿竹竿被子被子
