1、4.日记本的封面设计 概述概述 日记本记录着你的生活点点滴滴，表达你的思想和情感，记载着美好的中学时代的文本。等你到毕业工作以后，翻着初中时期的日记本，美好的中学时代仿佛就在昨天你去商店买日记本的时候，首先要你去商店买日记本的时候，首先要注意日记本的什么？注意日记本的什么？日记本的封面日记本的封面 日记本有好看的封面才能让我们有更深刻的印象，学会设计漂亮的封面就是我们今天这一节课的内容。封面有什么作用？封面有什么作用？保护书保护书 宣传作用宣传作用 欣赏欣赏 收藏价值收藏价值 封面设计应设封面设计应设 计哪几部分？计哪几部分？封面书脊封底 封面封面封面封底书脊 欣赏欣赏 日记本封面设计作品日记
2、本封面设计作品1 欣赏欣赏 日记本封面设计作品日记本封面设计作品2 欣赏日记本封面设计作品欣赏日记本封面设计作品3 欣赏日记本封面设计作品欣赏日记本封面设计作品6 欣赏欣赏 日记本封面设计作品日记本封面设计作品4 欣赏欣赏 日记本封面设计作品日记本封面设计作品5 欣赏欣赏 日记本封面设计作品日记本封面设计作品6欣赏完这些封面有什么感想？欣赏完这些封面有什么感想？漂亮，简洁，每个封面都不同 我们发现每一本书都有自己的封面，犹如人的脸面各不相同。究竟封面上有哪些什么呢？究竟封面上有哪些什么呢？文字和图画（书名，作者，出版社，书的性质，内容相符的图像）文字和图画文字和图画封面构成三大要素封面构成三大
3、要素封面构成三大要素文字色彩图形 三大要素三大要素 1 文字文字 文字：封面要有明确的表意功能，而且还有审美功能。在设计时要把文字以点，线，面来进行排列，文字的字体大小，颜色，和位置要精心设计。文字设计文字设计 三大要素三大要素 2图形图形 图形：图像要与书籍有关，使封面更加生动美观，简洁 三大要素三大要素 3色彩色彩色彩：任何封面总有一种颜色上占主导地位，更能反映出书的某些性质和特点。刚才我们已经欣赏完这些封面色彩给你的感触是什么呢？色彩的象征：红色吉祥，中国人在喜庆的日子里都用红色装饰紫色神秘，这个看的出来，很神秘的颜色白色纯洁，高雅，纯洁无瑕的白色，美丽粉色温馨、浪漫，女孩子喜欢粉色不只
4、是因为好看，用它来装点房间会有温馨的感觉，还有浪漫的感觉（联想到花）蓝色幽静、清爽、忧伤，天空很静，蓝色也静，如果红色代表炎热，那蓝色就是凉爽了，这里特指天蓝色。人忧伤的时候可能会看天吧，心情会好点，蓝色给人平静、冷静橙色欢乐、明亮，看起来很快乐青色伶俐，青出于蓝胜于蓝灰色颓废、失望，有些人失败了就灰心了，真不好黑色严肃，悲哀美术工具材料准备美术工具材料准备 工具：铅笔，水粉颜料，毛笔，尺子，橡皮，马克笔，水粉笔,水，吸水布或纸巾等 材料：各种绘图纸，皮纹纸等 封面设计步骤封面设计步骤 1用铅笔画出草图 2完成初稿 3用水彩笔逐步上色 4用马克笔勾勒出外形 5上底色，完成封面设计步骤封面设计步
5、骤1用铅笔画出草图用铅笔画出草图1.封面设计步骤封面设计步骤2完成初稿完成初稿封面设计步骤封面设计步骤3用水彩笔逐步上色用水彩笔逐步上色封面设计步骤封面设计步骤4用马克笔勾勒出外形用马克笔勾勒出外形封面设计步骤封面设计步骤5上底色，完成上底色，完成 学生创作练习学生创作练习 内容：自由发挥，自由想象，主题突出，简洁美观 要求：学生创作练习以4人以上为一个小组进行设计练习，独立完成，画面干净，整洁，注意环境卫生。纸张要求：16开纸以下 时间：10分钟 图形设计参考材料图形设计参考材料 学生练习作业点评小结学生练习作业点评小结 1.是否体现出色彩鲜明，主题突出，干净，简洁美观 2.是否体现出自由发挥，自由想象创作，独立完成的。3.是否能够增强合作学习的团队精神。4.对优秀的作品以及需要改进的地方，对学生学会运用学过的知识又大胆创新的优秀作品和优秀团队进行表扬。作业作业 要求：自由发挥，自由想象，设计自己最合适最喜欢的日记本封面，图形，文字，色彩要鲜明突出，简洁美观，实用，独立完成，要生活联系实际，大胆创新，干净整洁。纸张要求：16开纸以下 结束结束 谢谢同学们谢谢同学们 再见再见
