1、航空航天科普知识讲座内容专题讲座比赛规则注意事项制作方法操作要点PART.1航空航天科普知识天舟、天宫、神舟飞船、长征号、嫦娥号，他们几个是什么关系？一号是中国首个货运飞船。天舟一号具有与天宫二号空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术试验等功能。说白了，就是个太空快递员！PART.1航空航天科普知识是指我国自主研发的载人航天飞船，神舟系列载人飞船由专门为其研制的长征二号F火箭发射升空，发射基地是酒泉卫星发射中心。和天舟载货飞船不同的是，神舟是载人飞船。PART.1航空航天科普知识是我国的太空空间站，就是相当于是我们的太空基地一样，比如天舟飞船上去就是和他对接。“天宫号”
2、实际上就是一个空间实验室的雏形，它的重量和神舟号一样，用它来完成和飞船的交会对接。PART.1航空航天科普知识 是我国运载火箭，就是利用长征火箭把神舟飞船和各种卫星送到太空去，就和公共汽车一样是一种运输工具。卫星，飞船本身不能去太空，需要火箭运输，平时新闻里看到尾巴喷火的家伙，就是长征号了，这次天舟也是坐着它上天的。PART.1航空航天科普知识是我国探月卫星的名字，主要是为了探索月球的神秘。至于为什么要取“嫦娥”这个名字呢？可能是来自“嫦娥奔月”的美丽传说。嫦娥号的发射基地是西昌卫星发射中心。第一次上天是在2007年10月24日，那时嫦娥一号还搭载了30首歌曲，青藏高原、但愿人长久等，你应该都
3、会唱。PART.1航空航天科普知识12345团队组建36人文化建设：组长、组名、口号小组讨论设计方案填写研习计划，明确成员分工制作水火箭模型小组分工合作，制作水火箭、发射架水火箭试验发射检验设计，优化改进提交研习报告网上投票评选PART.2比赛规则及注意事项6大赛开始水火箭发射现场PART.3 水火箭的制作方法 火箭的推进是利用火箭燃料燃烧喷出的废气间的作用力与反作用力，火箭对废气施加一个向下的作用力，将废气排出：废气同时也对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空。水火箭则是利用压缩空气与水的作用与反作用，当水被向后喷出时，可乐瓶及瓶内的空气就受力向前冲，因为其原理与火箭相同，但喷出的是水，所
4、以称之为“水火箭”。材料：1升装的空可乐瓶2个胶带粘纸、双面胶、厚卡纸、5050尼龙薄膜、线和装饰纸。工具：剪刀、小刀、手钳、水火箭直喷喷嘴、发射架。第三部分 水火箭的设计与制作 水火箭的发射情况记录PART.1 精彩回顾PART.3 解决问题问题一：在各种力的作用下，水火箭飞行速度不断变化，并形成了一定的轨迹，如图，请分析什么是提高水火箭飞行效果的关键？。PART.3 解决问题问题二：动力舱内气压、水量与水火箭射程及升高高度有什么样的关系？问题三：箭头应设计成什么形状？为什么？PART.3 解决问题PART.3 解决问题问题四：尾翼的形状、大小怎样才合适？为什么？PART.3 解决问题问题五
5、：怎样才能保证降落伞顺利打开？为什么？箭头是否越轻越好？伞绳的长度多少合适？如何保证降落伞被成功拉拽出？成功的关键是火箭头口径要比瓶身大，而且头的内部要加重（可滴蜡，可用502滴在纸上塞进去等等）PART.4 优化设计评分项目具体内容分值基础制作及结构（20分）基本材料为废旧可乐瓶、有对称尾翼、流线型箭身、降落伞、发射架、打气筒6整体结构合理，结构稳定性高10局部设计或使用材料有创新2有设计难度、复杂度2外观及创意设计（10分）整体美观、合理，款式造型有新意、有创意3局部设计新颖，精细2有正能量，有设计理念5表达与交流（5分）解说过程连贯流畅，口齿清晰，表达通顺，语言生动。3较好描述自己作品的
6、主题，突出本组作品的特色与制作亮点。2评分人：记录时间：小组交流展示PART.5 交流展示 请各小组将本组的作品进行展示交流，谈一谈你们在哪些地方做了改进？课后请将图片附上说明文字传至宁夏教育资源平台上，与全班同学分享。12345课前自主探究认识水火箭的原理及结构小组讨论设计方案填写设计方案表，明确成员分工制作水火箭模型小组分工合作，制作水火箭、发射架水火箭试验发射组织室外水火箭的发射，检验设计总结经验 优化改进设计PART.6 归纳总结确定系统设计的总体目的要求调查研究进行基本的设计分析2系统的设计3系统的优化4系统的评价5系统设计的基本方法PART.6 课堂总结。PART.7 拓展任务请同学们将活动延伸到课外，在完善单级水火箭的基础上，进一步设计多级水火箭，并实现自动脱落，多级水火箭完好收回。谢谢聆听2018年9月4日
