1、产品设计与实训产品设计与实训1第一章设计概念第一章设计概念v1.设计概念v1.1基本概念基本概念v1.2产品创新设计产品创新设计v1.3产品系统要素解析产品系统要素解析21.11.1基本概念基本概念v课程名称课程名称 基本概念基本概念v训练目的训练目的 通过基础理论的学习，了解当代设计通过基础理论的学习，了解当代设计的形成、发展及系统特征。的形成、发展及系统特征。v课题时间课题时间 1 1学时学时v作业要求作业要求 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨论论“你所理解的工业设计你所理解的工业设计”。31.11.1基本概念基本概念v1.产品设计概述产品设计概述v(1）产
2、品设计的概念）产品设计的概念v产品设计是人类为了对抗严酷的自然，提高自身生产品设计是人类为了对抗严酷的自然，提高自身生存的生产能力，对工具与用具的现实需求所作出的存的生产能力，对工具与用具的现实需求所作出的响应，产品设计是工业化社会的必然需求。响应，产品设计是工业化社会的必然需求。v产品的目的是为人类服务，也就是说产品设计就是产品的目的是为人类服务，也就是说产品设计就是为人所作的设计，最终目的是为了满足最广大民众为人所作的设计，最终目的是为了满足最广大民众对实用价值的需求。对实用价值的需求。41.11.1基本概念基本概念v(2）产品设计的发展及现状）产品设计的发展及现状v产品设计是时代经济、技
3、术和文化的内在反映。随产品设计是时代经济、技术和文化的内在反映。随着工业的进程的加快，产品实现了一个由手工业向着工业的进程的加快，产品实现了一个由手工业向机械化工业、信息化工业的转变，各种产品也就开机械化工业、信息化工业的转变，各种产品也就开始采用新技术来生产，同时工业技术的发展带来了始采用新技术来生产，同时工业技术的发展带来了文化的不断发展，这样使设计从工艺美术中分离出文化的不断发展，这样使设计从工艺美术中分离出来，形成了崭新的学科。来，形成了崭新的学科。v设计的本质是服务于人们的生活，改变人们的生活设计的本质是服务于人们的生活，改变人们的生活环境，提高人们的生活质量，是以人为根本任务和环境
4、，提高人们的生活质量，是以人为根本任务和目标的。产品设计师必须站在人的角度进行设计，目标的。产品设计师必须站在人的角度进行设计，学会从使用者的角度来思考人们的消费欲望，让产学会从使用者的角度来思考人们的消费欲望，让产品这个物的形态具有人的品这个物的形态具有人的“感情感情”，实现产品设计，实现产品设计51.11.1基本概念基本概念v2.产品设计的系统特征产品设计的系统特征v(1）产品信息化）产品信息化v产品信息化一般是指产品的数字化或利用网络技术产品信息化一般是指产品的数字化或利用网络技术实现产品的智能化等，主要是产品硬件方面的信息实现产品的智能化等，主要是产品硬件方面的信息化。化。“产品信息化
5、产品信息化”是以顾客满意度为前提是以顾客满意度为前提,通过加通过加强产品自身的信息传播功能，赋予产品某种信息以强产品自身的信息传播功能，赋予产品某种信息以及有效地进行产品的信息整合等，即在产品形成及及有效地进行产品的信息整合等，即在产品形成及促销过程中，加强沟通意识，全面、综合地对企业促销过程中，加强沟通意识，全面、综合地对企业的产品信息进行管理的产品信息进行管理,并加以充分利用。并加以充分利用。61.11.1基本概念基本概念图1-1 LG帝雅斯（DIOS）冰箱就拿就拿LG帝雅斯（帝雅斯（DIOS）冰箱来说，冰箱来说，除具备普通电冰箱的种种功能外，除具备普通电冰箱的种种功能外，还可以让用户在互
6、联网上冲浪、上还可以让用户在互联网上冲浪、上网购物、拍照、观看电视、收发电网购物、拍照、观看电视、收发电子邮件，所有操作都可以使用冰箱子邮件，所有操作都可以使用冰箱自带的液晶显示触摸屏完成，大大自带的液晶显示触摸屏完成，大大简化了人们的操作。虽然售价不菲，简化了人们的操作。虽然售价不菲，但是推出后仍然受到业内人士的关但是推出后仍然受到业内人士的关注和时尚消费者的好评，可见信息注和时尚消费者的好评，可见信息化正成为未来家电的发展趋势和新化正成为未来家电的发展趋势和新的利润增长点。的利润增长点。71.11.1基本概念基本概念v(2）产品商品化）产品商品化v网络环境改变了产品在制造、物流及销售上的价
7、值网络环境改变了产品在制造、物流及销售上的价值概念，任何人皆可随时随地从任何来源购得任何概念，任何人皆可随时随地从任何来源购得任何“产品产品”，包括物品、专利、技术及服务。，包括物品、专利、技术及服务。v所谓商品一般拥有以下几种属性：所谓商品一般拥有以下几种属性：v第一，商品具有使用价值。第一，商品具有使用价值。v第二，商品具有价值。第二，商品具有价值。v第三，商品具有交换价值。第三，商品具有交换价值。v由此看出产品的生产设计过程，也是商品化的过程。由此看出产品的生产设计过程，也是商品化的过程。81.11.1基本概念基本概念图1-3 Colgate牙刷设计图1-4 Flemming Bo Ha
8、nsen开酒、塞瓶二合一91.11.1基本概念基本概念v(3）产品系列化）产品系列化v一件产品可以被视为具有某种结构和功能的个体，一件产品可以被视为具有某种结构和功能的个体，即由不同材料和工艺制造的部件所组成的整体，也即由不同材料和工艺制造的部件所组成的整体，也可以被看作是一个由各种要素或子系统构成的系统。可以被看作是一个由各种要素或子系统构成的系统。构成产品的要素可以是某个部件或构件，也可以是构成产品的要素可以是某个部件或构件，也可以是一个操作系统或元器件一个操作系统或元器件要素的品质决定系统整要素的品质决定系统整体的质量。体的质量。101.11.1基本概念基本概念图1-2 丹麦Design
9、it工作室设计的Vertica 酒器组111.11.1基本概念基本概念v(4）产品生态化）产品生态化v工业文明带给人类巨大的财富和富裕的生活，却使工业文明带给人类巨大的财富和富裕的生活，却使人们的居住环境遭到严重的破坏。所以生态化的设人们的居住环境遭到严重的破坏。所以生态化的设计才是有着美好未来的设计。为了拯救环境，给子计才是有着美好未来的设计。为了拯救环境，给子孙后代一个绿色的地球，设计师有着义不容辞的责孙后代一个绿色的地球，设计师有着义不容辞的责v任。任。v绿色设计的基本特点是：绿色设计的基本特点是：v(1）产品的重复使用及可回收翻新。）产品的重复使用及可回收翻新。v(2）产品生产、使用的
10、环保性及安全性。）产品生产、使用的环保性及安全性。v(3）产品能源消耗小、资源利用率高。）产品能源消耗小、资源利用率高。121.11.1基本概念基本概念图1-5 瑞典设计师Stig Ahlstrom 弹簧筷131.11.1基本概念基本概念图1-6 创意多用纸杯设计141.21.2产品创新设计产品创新设计v课程名称课程名称 产品创新设计产品创新设计v训练目的训练目的 通过对产品创新设计理论的学习，让通过对产品创新设计理论的学习，让学生理解设计创新与产品设计的关系及重要性。学生理解设计创新与产品设计的关系及重要性。v课题时间课题时间 1学时学时v作业要求作业要求 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨本
11、部分内容以课堂讲述为主，课堂讨论论“针对身边的某一产品，谈谈你对它是否有新的针对身边的某一产品，谈谈你对它是否有新的认识与感受。认识与感受。”151.21.2产品创新设计产品创新设计v1.创造力的重要性创造力的重要性v创造力一般是指产生新的想法、发现和制造新事物创造力一般是指产生新的想法、发现和制造新事物的能力。创造力是人的一种高级能力，创造性活动的能力。创造力是人的一种高级能力，创造性活动是人类最重要的实践活动，是社会发展的原动力。是人类最重要的实践活动，是社会发展的原动力。美国教育学家罗恩菲尔德指出：美国教育学家罗恩菲尔德指出：“人与动物的主要人与动物的主要区别之一，就是人类能够创造而动物
12、不能。区别之一，就是人类能够创造而动物不能。”“”“创创造是人类所具有的本能。造是人类所具有的本能。”创造力不是人类科技发创造力不是人类科技发展的唯一手段，却是最重要的手段；创造力的实际展的唯一手段，却是最重要的手段；创造力的实际成效是巨大的，如果没有创造力，也许我们还是用成效是巨大的，如果没有创造力，也许我们还是用着以前的砖块手机。着以前的砖块手机。161.21.2产品创新设计产品创新设计v2.传统设计与创新设计的比较传统设计与创新设计的比较v传统设计多为注重功能而较少关注外形，它是常规传统设计多为注重功能而较少关注外形，它是常规的设计，也就是按照一种设计概念，不加更新地来的设计，也就是按照
13、一种设计概念，不加更新地来完成设计。创新设计是现代设计的核心部分，他完完成设计。创新设计是现代设计的核心部分，他完全是以人为本，考虑人们使用的舒适度及心理感受，全是以人为本，考虑人们使用的舒适度及心理感受，如颜色会不会刺眼等，而且以此为前提设计出一些如颜色会不会刺眼等，而且以此为前提设计出一些创新的形态、创新的功能，甚至创新的使用方式。创新的形态、创新的功能，甚至创新的使用方式。这些都给传统设计这一平淡的湖水带来了美丽的涟这些都给传统设计这一平淡的湖水带来了美丽的涟漪，从而使人们爱上生活，并对未来充满希望。漪，从而使人们爱上生活，并对未来充满希望。171.21.2产品创新设计产品创新设计v3.
14、创新性思维的转换与训练创新性思维的转换与训练v创新性思维是一个偶然的过程，并且这种创新的思创新性思维是一个偶然的过程，并且这种创新的思维不是凭空想象出来的，它的产生是基于一定的环维不是凭空想象出来的，它的产生是基于一定的环境，并且由这种环境的熏陶、刺激产生，是人心理境，并且由这种环境的熏陶、刺激产生，是人心理活动的过程。并且活动的过程。并且1926年约瑟夫年约瑟夫沃拉斯最早提出沃拉斯最早提出创造过程可包括四个阶段：准备、沉思、启迪和求创造过程可包括四个阶段：准备、沉思、启迪和求证。证。v从这一过程性分析得出，从传统思维方式转换成创从这一过程性分析得出，从传统思维方式转换成创新思维方式是一个漫长
15、的过程，也是一个偶然的过新思维方式是一个漫长的过程，也是一个偶然的过程。训练人们拥有创新性思维有助于设计的发展，程。训练人们拥有创新性思维有助于设计的发展，有利于进一步提高人们的生活质量有利于进一步提高人们的生活质量181.21.2产品创新设计产品创新设计v训练有很多种方法，以下列举几种：训练有很多种方法，以下列举几种：v头脑风暴法：头脑风暴法：头脑风暴法力图通过一定的讨论程序头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素。序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素。v类比法：类比法
16、：类比是将一类事物的某些相同方面进行比类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误，这是运用类比推理形式进行论证的一种方或谬误，这是运用类比推理形式进行论证的一种方法法。191.21.2产品创新设计产品创新设计v5W2H法法：Why（为什么要创新？）（为什么要创新？）What（创新什么？）（创新什么？）Where（从哪方面着手创（从哪方面着手创新？）新？）Who（由谁来创新？）（由谁来创新？）When（什么（什么时候完成创新？）时候完成创新？）How（怎么样进行创新？）（怎么样进行创新？）How much（创
17、新的水平？）（创新的水平？）201.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v课程名称课程名称 产品系统要素解析产品系统要素解析v训练目的训练目的 通过产品系统要素的分析，让学生系通过产品系统要素的分析，让学生系统理解和掌握产品七要素之间的相互关系及作用。统理解和掌握产品七要素之间的相互关系及作用。v课题时间课题时间 2学时学时v作业要求作业要求 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨论论“在掌握产品系统要素的基础上，举例说明产品在掌握产品系统要素的基础上，举例说明产品七要素在设计中的实际运用。七要素在设计中的实际运用。”211.31.3产品系统要素解析产品系统要素解
18、析v功能是产品设计的最终目的，而功能的承载者是产功能是产品设计的最终目的，而功能的承载者是产品的结构，产品结构决定产品功能的实现。品的结构，产品结构决定产品功能的实现。v在产品的形态、色彩以及材质这三要素中，色彩要在产品的形态、色彩以及材质这三要素中，色彩要素是最重要的，因为色彩相对于形态以及材质来说素是最重要的，因为色彩相对于形态以及材质来说更为直接，更富有感情。在产品设计中我们始终把更为直接，更富有感情。在产品设计中我们始终把功能、形态、结构、色彩、材质、科技以及个性要功能、形态、结构、色彩、材质、科技以及个性要素作为追求的目标。素作为追求的目标。v针对设计发展趋势将科技要素作为产品设计的
19、发展针对设计发展趋势将科技要素作为产品设计的发展目标是非常必要的，同时个性要素在产品设计中也目标是非常必要的，同时个性要素在产品设计中也可以说是最终目标的展现，设计师通过个性的设计可以说是最终目标的展现，设计师通过个性的设计把产品与人的关系更加密切化。产品七要素之间相把产品与人的关系更加密切化。产品七要素之间相互依存，但无法互相取代。互依存，但无法互相取代。221.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v1.功能要素功能要素v产品功能可分为实用功能和审美功能两部分。实用产品功能可分为实用功能和审美功能两部分。实用功能是从技术和经济角度分析产品所具有的功能。功能是从技术和经济角度分析产品所具有
20、的功能。v产品的实用功能是决定产品形态的主要要素。审美产品的实用功能是决定产品形态的主要要素。审美功能在当今社会对于产品设计来说是至关重要的。功能在当今社会对于产品设计来说是至关重要的。v实用功能和审美功能是产品设计的两大基本前提。实用功能和审美功能是产品设计的两大基本前提。产品的实用功能顾名思义就是产品应有的基本功能。产品的实用功能顾名思义就是产品应有的基本功能。v如果没有实用功能，产品将不能被使用。而产品的如果没有实用功能，产品将不能被使用。而产品的审美功能是为了完善实用功能、满足人们对生活质审美功能是为了完善实用功能、满足人们对生活质量的要求而产生的。量的要求而产生的。231.31.3产
21、品系统要素解析产品系统要素解析图1-7 apple公司产品241.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v2.形态要素形态要素v产品形态是信息的载体，我们通常利用造型语言进产品形态是信息的载体，我们通常利用造型语言进行产品的形态设计。而形态是点、线、面在产品设行产品的形态设计。而形态是点、线、面在产品设计中的应用，它们在这里比在几何学中更具丰富意计中的应用，它们在这里比在几何学中更具丰富意义。义。v理解形态发展的必然性与永恒性可以使我们更充分理解形态发展的必然性与永恒性可以使我们更充分地认识和理解形态。不同的时代人们以不同的目的，地认识和理解形态。不同的时代人们以不同的目的，从各种不同的角度
22、去思考形态的表现问题。从各种不同的角度去思考形态的表现问题。251.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v形态可分为物质形态和概念形态。凡是人们直接看形态可分为物质形态和概念形态。凡是人们直接看到的和触摸到的实际物质形象我们均称之为物质形到的和触摸到的实际物质形象我们均称之为物质形态；凡是人们不能直接看到的和触摸到，而必须借态；凡是人们不能直接看到的和触摸到，而必须借助于语言概念（即心理学称的第二信号系统）感知助于语言概念（即心理学称的第二信号系统）感知的形态，我们称之为概念形态。的形态，我们称之为概念形态。261.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析图1-8 丹麦Tools Desi
23、gn二人组 柳丁榨汁器271.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v3.结构要素结构要素v结构普遍存在于大自然的物体之中。生物要保持自结构普遍存在于大自然的物体之中。生物要保持自己的形态，就需要一个有着一定的强度、刚度和稳己的形态，就需要一个有着一定的强度、刚度和稳定性的结构来支撑。一片树叶，一面蜘蛛网，一只定性的结构来支撑。一片树叶，一面蜘蛛网，一只蛋壳，一个蜂窝，看上去它们非常弱小，但有时却蛋壳，一个蜂窝，看上去它们非常弱小，但有时却能承受很大的压力，甚至抵御强大的风暴，这就是能承受很大的压力，甚至抵御强大的风暴，这就是一个科学合理的结构在物体上发挥的作用。一个科学合理的结构在物体上发
24、挥的作用。v产品结构包含外部结构、内部结构、系统结构以及产品结构包含外部结构、内部结构、系统结构以及空间结构。这些结构可以使产品融入人们的日常生空间结构。这些结构可以使产品融入人们的日常生活，融入人们的生活环境。活，融入人们的生活环境。281.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析图1-9 丹麦Tools Design 变形组合酒架291.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v4.材质要素材质要素v材质是表现产品视觉情趣语言不可或缺的要素，很材质是表现产品视觉情趣语言不可或缺的要素，很大程度上也来自于人们对它的视觉与触觉的体验，大程度上也来自于人们对它的视觉与触觉的体验，这种视觉和触觉的
25、交融，让人们在使用产品的过程这种视觉和触觉的交融，让人们在使用产品的过程中产生丰富多彩的情感体验。中产生丰富多彩的情感体验。v木材和布料等传统材质总会让人感到温馨和舒适，木材和布料等传统材质总会让人感到温馨和舒适，而金属和玻璃等现代材质则会令人产生浪漫和典雅而金属和玻璃等现代材质则会令人产生浪漫和典雅的感觉。这或许可以称之为材质的情感联想。的感觉。这或许可以称之为材质的情感联想。v将这样的材质运用到产品中，往往使产品带上情感将这样的材质运用到产品中，往往使产品带上情感倾向。巧妙地运用材料的物质属性能获得意想不到倾向。巧妙地运用材料的物质属性能获得意想不到的效果，的效果，301.31.3产品系统
26、要素解析产品系统要素解析图1-10 apple公司产品图1-11 马西姆罗萨和尼 沙发椅311.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v5.色彩要素色彩要素v色彩设计在产品的开发流程中是必不可少的一环，色彩设计在产品的开发流程中是必不可少的一环，在产品设计中色彩则尤为重要。色彩不仅可以解决在产品设计中色彩则尤为重要。色彩不仅可以解决产品造型问题，还可以帮助产品改变造型的风格。产品造型问题，还可以帮助产品改变造型的风格。v美国视觉艺术心理学家布鲁墨认为：美国视觉艺术心理学家布鲁墨认为：“色彩能唤起色彩能唤起各种情绪，表达感情，甚至影响我们正常的生理感各种情绪，表达感情，甚至影响我们正常的生理感
27、受受”。的确，合理而巧妙地为产品配色，往往能够。的确，合理而巧妙地为产品配色，往往能够唤醒消费者的购买欲望，让产品在市场竞争中脱颖唤醒消费者的购买欲望，让产品在市场竞争中脱颖而出。而出。v产品最重要的三要素是，形态、色彩、材质。从视产品最重要的三要素是，形态、色彩、材质。从视觉的角度看，色彩在三要素中是最重要的，不过三觉的角度看，色彩在三要素中是最重要的，不过三要素之间也是互相联系，相互依存的，是不能分开要素之间也是互相联系，相互依存的，是不能分开的整体。的整体。321.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析图1-12 apple公司产品331.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v6.
28、科技要素科技要素v科技创新是产品设计中经常谈论的话题，常规的手科技创新是产品设计中经常谈论的话题，常规的手段生产出的产品已经不能满足人们对新型产品的需段生产出的产品已经不能满足人们对新型产品的需求，因此新技术产品的出现迫在眉睫，菲亚姆公司求，因此新技术产品的出现迫在眉睫，菲亚姆公司在在1987年制造的幽灵椅已经成为了新技术产品出现年制造的幽灵椅已经成为了新技术产品出现的一个标志。在幽灵椅简单易见的外表下隐含着高的一个标志。在幽灵椅简单易见的外表下隐含着高温控制的加热过程温控制的加热过程这是复杂的现代化技术与简这是复杂的现代化技术与简单造型的完美结合。单造型的完美结合。341.31.3产品系统要
29、素解析产品系统要素解析幽灵椅 希尼波厄里可以摇动 不可以摇动汉斯桑德格林贾克伯森351.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析v7.个性要素个性要素v随着市场的日趋成熟，人们对商品的选择从随着市场的日趋成熟，人们对商品的选择从“满足满足消费消费”过渡到过渡到“满意消费满意消费”。v可以预见，未来的竞争是基于个性化的竞争，谁能可以预见，未来的竞争是基于个性化的竞争，谁能更好地满足多样的个体需求，谁就能更好地占领市更好地满足多样的个体需求，谁就能更好地占领市场，在竞争中立于不败之地。场，在竞争中立于不败之地。v个性要素对现代设计起到了指引作用，因为人们所个性要素对现代设计起到了指引作用，因为人们
30、所需要的就是将要设计出来的产品赋予独特性和情感需要的就是将要设计出来的产品赋予独特性和情感化。个性化设计一方面是为满足人类个体需要而设化。个性化设计一方面是为满足人类个体需要而设计的，同时也成为未来发展的趋势。产品设计就是计的，同时也成为未来发展的趋势。产品设计就是把人们所需要的东西形态化，而个性化的产品就是把人们所需要的东西形态化，而个性化的产品就是把形态化之后的产品个性化。这种个性化就是新型把形态化之后的产品个性化。这种个性化就是新型的使用方式、新型的组合方式等等。的使用方式、新型的组合方式等等。361.31.3产品系统要素解析产品系统要素解析图1-13 斯蒂芬.纽拜图1-14 Glas platz公司出品的T echno 音乐墙3738
