1、在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。XX景观改造计划答辩学生：XXX 指导教师：XXX毕业论文答辩毕业论文答辩在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题
2、扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。目录0 10 20 30 4单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本第一章 课题简介及背景分析单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本第二章 课题的研究方法单击此处添加段落文
3、本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本第三章 课题的目标定位单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本第四章 设计方案的确立0 5单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本第五章 设计说明在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的
4、想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。PART 01课题简介及背景分析课题简介及背景分析在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。1 1 课
5、题研究的目的课题研究的目的 XX河作为XX的母亲河在辽宁地区具有非常重要的地位，对于这条母亲河的改造，可以改善当地的环境现状，改变城市小气候，促进当地的旅游业发展，为人们提供了一个高品位的休闲娱乐场所。2 2 选题背景分析选题背景分析 近年来随着人们对周围生活环境越来越重视，人们对于环境的要求也越来越高，XXXX河作为XX一条较为重要的河流其周边环境的越发的显得重要，目前由于其周边地区环境较为复杂，周围的景观现状已经远远不能满足当今人们的审美要求，因此提出了相关的改造方案。课 题 简 介 及 背 景 分析 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也
6、听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。从图中可以看出，目前的XX河沿岸植被较为茂盛，缺乏人们的休闲活动区域，旧的景观设计已经无法满足人们现阶段的生活要求，需要对其进行改造，重新进行规划，加入休闲娱乐区，考虑到目前整个景观带临XX河而建，而现有的景观中并没有体现出这一点，
7、没有与河水相互呼应的设计，在之后的设计中应该加强水元素的运用。课 题 简 介 及 背 景 分析 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。PART 02课题的研究方法课题的研究方法在此过
8、程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。1 1 实地调查法实地调查法 通过对现有XX河地区的景观进行实地调查，绘制出基本的平面图，实地感受当地的气候特征，观察其地势地貌情况及周边植被等。在实
9、地的考察中发现当地的气候属于北温带受季风影响的半湿润大陆性气候，一年四季分明，目前周边植被主要是以油林、落叶松、柞木、杂木及灌丛为主，周边植被覆盖率较高，四季常青类的植被较少，在季节变化时周边景观也就缺少变化，缺乏观赏性。课题的研究方法在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法
10、与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。2 2 文献研究法文献研究法 查阅相关的滨水景观规划资料，引用优秀的景观书籍文献，整理总结。通过对于相关文献的阅读了解到目前的景观设计发展现状，由于社会发展迅速，现阶段的景观设计在追求美观的形势下渐渐的脱离了实用性和功能性的范畴，这样的景观建设不仅不能够满足人们的娱乐、休闲作用，同时还破坏了原有的自然生态环境，因此本次景观设计的研究侧重点主要是在景观的生态和文化底蕴的建设方面。课题的研究方法在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提
11、出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。3 3 个案分析法个案分析法 针对XXXX河风景观带改造设计进行专题研究，结合所学的景观设计课程内容，提出更为合理，生态化、人性化的滨水风光带景观设计观点。课题的研究方法在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也
12、听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。图为中山岐江公园，设计中保留了原有的旧厂房和机器设备，利用破旧的船厂旧址建造中山岐江公园，整个设计对湿地进行了恢复，重新建设了水岸线，创建了公园和园林空间，同时引用过去的打捞码头工业和机器，并对其进行了新的改造。经过分析，可以看出目
13、前的设计作品多采用现代的设计理念，并且与周边环境相互结合，在不破坏周围环境的基础上，利用现存的素材进行再次的加工创作，在整个景观的设计中要考虑到环保这一要素，对于景观的改造不是对景观的二次破坏，要注意区分破坏与改造的差异。在整个设计中设计元素起到了很重要的作用，一个好的景观设计作品都具有一个相对突出的设计主题，而主题主要是通过设计元素来体现。课题的研究方法在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小
14、组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。PART 03课题目标定位课题目标定位在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问
15、题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。设计中要解决的关键问题：根据目前当地的现状结合周边环境，针对现阶段所掌握的理论与实践知识进行设计，并且提出较为完整的设计方案。以求达到使景观与周边环境相结合，更加符合当地文化特色的景观。SOLVE对于XX河中段滨水景观的改造主要是进行新的功能分区，新的功能分区要符合人流的走向，使人在景观之中感受到自然的乐趣，体现人与自然的互动关系。对于整个景观的改造要考虑到周边的环境，具体的分析周边的道路、植被、小品、地形、水体，使整个设计在不破坏周边环境的情况下更好的体现出来。课题的目标定位在此过程中
16、，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。PART 04设计方案的确立设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人
17、提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。设计构思完成过程设计方案设计方案确立设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组
18、中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。1 1、设计构思、设计构思 独特的地理位置独特的地理位置滨水滨水 通过调研分析整个设计项目位于河流与城市之间的滨水地带，在设计中应该体现出滨水的特色，在不破坏周边现有植被的情况下合理的进行设计。整个项目的设计应该随着河流的走向进行设计，采用灵活的、运动的、不规则的线条和形体，例如曲线，不规则形体等。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流
19、，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。1 1、设计构思、设计构思设计元素设计元素水元素水元素 采用水元素为整个设计的一个主要设计点，力求使自然水与人工水相结合，同时点缀一些具有趣味性的小品，起到醒目的效果，打破单一的元
20、素应用，形成一个和谐统一的景观带。水元素是整个设计的主要元素，运用“水”的不同形态和“水”的抽象概念，将动态与静态的水、自然与人工的水相结合来进行设计。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组
21、中去，进行新一轮讨论。1 1、设计构思、设计构思植被植被多样性多样性 在滨水植被设计方面，应增加植物的多样性。同时多采用群落物种，因为群落物种多样性大，适应性强，可以为城市周边的野生动物提供所需的栖息场所。而且在改善城市气候、维持生态平衡方面也起到了重要作用，为城市提供了多样性景观和娱乐场所。另外，增加软地面和植被覆盖率，种植高大乔木，以提供遮荫和减少热辐射。城市水滨的绿化应多采用自然化设计，植被的搭配主要以草坪、花圃、低矮灌丛高大树木的层次的组合为主，应尽量符合自然植物群落的结构。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的
22、意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。2 2、设计方案、设计方案总平面图 设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员
23、分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。2 2、设计方案、设计方案主要景观平面图 图中1处为亲水设计 是在人造湖上设计加入一块平台在平台上种植草坪，可供游人休憩。人造湖 是水元素的应用，采用静态的水，与周边的景观和地里环境相互结合。花田 在原有的植被中加入新的创新，使人更加贴近自然，打破了原有植被的单一色彩。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法
24、，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。2 2、设计方案、设计方案图中2、3处均为亲水设计 2处采用流动的水，使水与周围的假山相互结合，体现水的流动性，水具有不同的形态，流动的水给人以欢快、轻松的感觉，可以使游人放松心情。3处的设计灵感
25、来源于对于水的抽象分析，提取水在自然界的状态，弯弯曲曲的形态与桥相结合，使景观更具趣味性。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。2 2、设计方案、设计方案 亲水是人的天
26、性，但很多城市的滨水区往往面临潮水、洪水的威胁，设有防洪堤、防洪墙等防洪公共设施。通过断面示意，按淹没周期，分别设置了无建筑的低台地，允许临时建筑的中间台地和建有永久性建筑的高台地三个层次,有效解决了这个问题。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法
27、连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。3 3、完成过程、完成过程 设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。3 3、完成过程、完成
28、过程 设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。3 3、完成过程、完成过程 滨水区是向公共开放的界面，临界面建筑的密度和形式不能损坏城市景观轮廓线，并保持视觉上的通透性。在
29、滨水区适当降低建筑密度，注意建筑与周围环境的结合。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。3 3、完成过程、完成过程 在功能分区中加入亲水区域，此区域以浅水为主，仿造热带
30、沙滩，在水边铺设细沙，方便游人玩耍嬉戏。设计方案的确立在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。PART 05设计说明设计说明在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己
31、发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。4 4、设计说明、设计说明 XX河，是纵贯辽宁省东部和西部的著名河流，长368公里，古称沈水，又称小辽河，是XX的母亲河，但由于周边地区环境较为复杂，周围的景观现状已经远远不能满足当今人们的审美要求，因此
32、提出了相关的改造方案，希望可以改变XX河周边景观的现状，使其可以更好的满足当今人们的生活休闲需要，力求景观与当地环境相结合，在设计中体现出当地的文化和特色。XXXX河周边环境的改造主要就是对其沿岸景观的改造，也就是景观设计在生活中的运用，在景观设计的范畴里，景观设计是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。因此XX河周边地区的景观设计主要考虑对土地、环境、休闲设施的改造。设计说明在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。XX景观改造计划答辩学生：XXX 指导教师：XXX毕业论文答辩毕业论文答辩
