1、 七年级上学期语文期末考试试卷七年级上学期语文期末考试试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（1515 分）分）阅读下面文字，完成（1）（4）题。有这样一句话：“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”1950 年，朝鲜战争在一江之外爆发，为了底税侵略、保家卫国，中国人民志愿军意然决然地跨过鸭绿江；奔赴朝鲜战场。“天地英雄气，千秋尚凛然【甲】在抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄维光、邱少云等 30多万名英雄功臣和近 6000 个功臣集体。英雄们说“我们的身后就是祖国，为了祖国和人民，我们不能后退一步【乙】这种血性令敌人胆寒，让天地动容！他们是那个时代最可敬的人！1在上文【甲】【乙】两处分别填
2、入标点符号，最恰当的一项是（）A”。！”B。”！C。”！”D”。”！2语段的第句话中有两个错别字，找出来并改正。应改为 ；应改为 3语段中“在抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等 30 多万名英雄功臣和近 6000 个功臣集体。”一句有语病，请修正，并抄写在下面横线上。4第句中“血性”一词的意思是 。5古诗文默写填空。（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词）（2）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）（3）子曰“，可以为师矣。”（论语）（4）马致远的天净沙秋思中“秋思”是写作主旨，最能表现思的句子是 ，。（5）王湾的次北固山下一诗中表现时序变迁，道出新旧更替的生活哲理的名句是 ，
3、。二、阅读（二、阅读（4545 分）分）阅读下面文章，完成（1）-（4）题。狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚运。屠惧，披以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之；后粮止而前狼又至。骨已尽矣而两狼之并 驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，孢担持刀。狼不敢前，眈院相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一粮洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露因星。屠自后断其股，亦妮之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼市默矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6本文作者是清代文学家 。
4、7下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A缀行甚远（连接、紧跟）B恐前后受其敌（敌人）C屠暴起（突然）D乃悟前狼假寐（睡觉）8下面对文章内容理解不正确的一项是（）A第段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。B文章的基本情节依次是；遇狼御狼惧狼杀狼。C在遇狼到杀狼的故事发展过程中.屠夫从怯懦变得勇敢、机智人物形象完整丰富。D文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。9结尾段运用了什么表达方式？有什么作用？阅读下面文字，完成（1）-（3）题。郊谷在袁州，齐己因携所为诗往谒秀。有早梅诗曰“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰“
5、数枝非早也，不若一枝则佳。”齐己婴然不觉兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷为齐己“一字之师”。注释齐己步朝和尚、善讨，谒拜见。兼提起、整理。10请用现代汉语翻译下面句子。齐己因携所为诗往调秀。11文中“一字之师”中的双引号的作用是什么？12郑谷成为齐己的一字之师，由此你会联想到论语中的哪句话？出自谁之口？阅读下面文章，完成（1）-（4）题。冬天 汪曾祺 天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸雪白的纸。上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要挑一个晴朗的好天，当天就晒干。
6、夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不生火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝儿里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇，叫作“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会儿，烟尽了，就可以盖上炉
7、盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句，可以作一首诗：“冬天，脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼(煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状)，以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，
8、菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方形的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾每样都是两个，
9、错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一只兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图 上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子，不知是月宫还是龙门)，就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”，两个人玩也可以，三四个人玩也可以。不知道为什么叫作“逍遥”。早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然
10、。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”(糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟)，搓圆子(即汤团)。舂粉子，就快过年了。13理清思路；完成下面有关冬天里的生活活动的思维导图。这篇散文看似顺手写来，随意安排，给人以散的感觉，但有一条情感主线始终贯穿其中，形散神不散，这条主线是 。14文中出现了 5 处括号，下面对其理解不正确的项是（）括号中的内容是对
11、前而的话加以解释或补充说明。括号中的内容使读者获得了相应的知识。增加括号的内容，打断原有的叙述节奏，读起来不舒服。增加括号的内容，给人一种不紧不慢的闲聊感。15第段，作者不惜笔墨写家乡冬天吃的菜，为什么？16本文的题目改为“我的家乡”可好？为什么？阅读下面文章，完成（1）（3）题。油锅里盛开的花朵 李丹崖 奶奶说，馓子是油锅里的花朵。奶奶一辈子围着锅台转，没有上过半天学，却能说出这样的话，我相信，是锅台给她的灵感。我曾见过奶奶做馓子的情景。麻油和面，里面放上些许黑芝麻，奶奶说，黑芝麻是馓子的眼睛，没有它，馓子做得再好看，也便没了神。面和好后，用擀面杖把面擀至长长的一段，中间用刀划开，成面条粗细
12、，两端紧密地连接在一起，约莫五厘米左右，为一个馓子，拎起来，两端捏在一起，或是成对角线状捏合，馓子就做好了。这时候，把馓子放在七成热的油锅里，翻两个身，停顿两分钟，待馓子成金黄色，即可出锅。捞出来的馓子放在竹筐里，控油冷凉，焦酥可口，在旧时的农村，每到过年才有机会吃到馓子，这可是待客的最高礼节。旧时的农村，婆媳关系还十分紧张，在皖北，常常听老年人这样说“麻叶小馓子，婆婆给我好脸子”，意思是，年轻媳妇若是会做麻叶和小馓子，婆婆会对媳妇笑靥如花。一种美食，改善了婆媳关系，这是美食的贡献。馓子也分大小，以上所说的是小馓子。大馓子和小馓子形状不同，在馓子的线条上，两者粗细相差无几，大馓子无需提面来捏，
13、而是一长条缠成环状，放在油锅里炸制，炸出来还是环状，这点，对和面与炸制的手艺要求都很高，旧时是纯手工制作，如今，已然有机器帮忙，线条上匀称了许多，味道上也气息均匀了，只是少了一些朴素的美感，越发有了工业化的味道了。在皖北吃馓子，数蒙城最为著名。我曾有缘吃过一次蒙城馓子，黄如金镯子，酥比麻花子，香如焦丸子。吃馓子，是一件雅事，远远要比啃排骨要雅得多。馓子拿起来，一根根嚼在嘴里，面粉在油脂的催化下，纹理细腻绵滑，些许的芝麻，冷不丁地给你制造着惊喜，馓子，在味蕾上给你罩上了一顶美食的“伞”，让你私享着美食带给你的愉悦。犹记得当奶奶在厨房里做馓子的光阴。土屋，黄昏，淡淡的灯火，奶奶用毛巾系着头，一头银
14、发也似那馓丝。一枚枚馓子像是一只只刚刚从蛋壳里拨出来的嘤嘤鸡仔，油锅就是它们的池塘，馓子自在鸣唱，馓子唱得欢，光阴更清净。不多时，咕嚓咕嚓的咀嚼声，震彻了整个乡村的夜空。17汪曾祺在上文中写到：冬日“家人闲坐，灯火可亲”。请在本文中找到与之相类似的画面，并简要概括。18请从描写的角度赏析第段中画浪线的句子的表达效果。面和好后，用猎面枝把面猴至长长的一段，中间用刀划开，成面条粗细，两端紧密地连接在一起，约菜五厘米左右为一个徽子，拎起来，两粥捏在一起，或是成对角线状捏合，馓子就做好了。19本文与冬天一文，在情感上有什么共同之处？名著阅读 20重读经典 以下是同学读朝花夕拾后写的读后感标题，请根据你
15、的阅读经历，选择合适的篇名，将副标题补充完整。标题 纸短情长话师恩一读 有感 背书与看戏一读 有感 公正的裁判在阴间一读 有感 篇名 A.五猖会 B.无常 C.父亲的病 D.从百草园到三味书屋 E.藤野先生 F.范爱农 21研读经典 两游记中，除了孙悟空喜欢叫八成为“朵子”外唐僧、沙僧有时也这样叫八成，读一读下面几句话，判断都是谁说的。A 道“那呆子虽是心性题顽，却只是一味惨直，倒也有些膂力，挑得行李。还看当日菩芹之念，教他随我们去吧。料他以后再也不敢了。”三藏不忘本 四圣试禅心 B 笑道：“正是那样哀痛，再不许住声。你这呆子哄得我去了，你就不哭；我还听哩！若是这等哭便罢，若略住住声，定打二十
16、个弧拐！”一粒金丹天上得 三年故主世间生 A 是 B 是 三、综合性学习（三、综合性学习（1010 分）分）22七年开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）【活动一 宣传标语设计】下列对联适合作本次活动的宣传标语的是（）A春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。B板凳要坐十年冷，文章不写一句空。C践践英以韶光老，人生唯因读书好。D白发高堂游子梦，青山老屋故园心。（2）【活动二 书写座有铭】请写出一句关于“读书”的名句作为自己的座右铭。座右铭 （3）【活动三 探寻读书方法】活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下 学者陈善的“出入法”既能钻得递去，又要跳得出来。教育家孔子
17、的“学思结合法”学而不思则周，思而不学则殆。理学家来燕的“三到法”读书有三列；心到、眼到、口到。上述方法，你最喜欢的是 理由是：（4）【活动四 读书感悟】下面是某同学写的读书心得中的一段文字，她的感想中有一处语病；请你找出帮她修改；把修改后的句子写在模线上。通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。我希望这祥的活动能持之以恒池开展下去。有语病的是第 句，修改为；四、写作（四、写作（5050 分）分）23下面文题任选其一。作文暖心的一幕 作文我落泪了 作文要求：要表达真情实感；写一篇记叙文；认真书写，力求工整，美观；文中不得出现考生姓名以及毕业学校名
18、；不少于 500 字。答案解析部分答案解析部分【答案】1C 2底；抵；意；毅 3抗美援朝战争中，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等 30 多万名英雄功臣和近 6000 个功臣集体。4勇敢、刚强的大无畏气概。5【答案】（1）便引诗情到碧霄（2）尚思为国戍轮台（3）温故而知新（4）夕阳西下；断肠人在天涯（5）海日生残夜；江春入旧年【答案】6蒲松龄 7B 8B 9议论，嘲讽了像狼一样狡诈的禽兽，揭示了主题：告诉我们对待像狼一样的恶人，不能妥协心软，不能心存幻想，要勇于斗争、善于斗争。【答案】10齐己于是带着所写的诗前往拜见他。11表示强调，强调一字之师。12三人行，必有我师焉。孔子（孔丘、孔仲尼）【答案
19、】13初冬；取暖；喝咸菜汤；对家乡冬天的喜爱和怀念 14 15写家乡冬天吃的菜，那么细腻，可见家乡在作者心中的印象之深；冬天吃的菜只是家乡美好印象的代表，对家乡冬天菜的美好回忆揭示了作者深藏在心底的浓浓乡情。写得越详细，越能体现家乡冬天的怀念和喜爱之情。16原题好。本文写的事情是发生在冬天，以“冬天”为题，是以冬天的寒冷衬托家庭的温馨和人情的温暖，突出对故乡的怀念之情。【答案】17奶奶在厨房里做馓子的温馨画面。（奶奶在厨房里做馓子的光阴第 8 段）18运用动作描写，生动准确地具体交代了奶奶制作馓子的全过程，表现奶奶做馓子动作的娴熟，细腻而生动。19两文都是以回忆家乡的美食，来表达对家乡、亲人的深深思念，及对乡村朴素、美好生活的喜爱和赞美。【答案】20 藤野先生；五猖会；无常 21唐僧；孙悟空 22【答案】（1）C（2）例：理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫托尔斯泰）；书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书就像和许多高尚的人谈话（歌德）；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈）等（3）我最喜欢理学家朱熹的“三到法”，；因为只有专心致志投入到书中，不断观看书中的内容，大声朗读精彩的篇章，才能日益精进，活学活用，吸收精华，强化内功。（4）修改第句：阅读不仅可以增长人的知识，而且能提高人的修养。23【答案】略
