幼儿园教研活动:语言领域的教学形式课件.pptx

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中班听说游戏:中班听说游戏:牵牛花,爬高楼牵牛花,爬高楼。高楼高,爬树梢。树梢长,爬东墙。东墙滑,爬篱笆。篱笆细,不敢爬。蹲在地上吹喇叭。嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。活动目标:活动目标:1.能较熟练地轮流接说儿歌,并按照儿歌的语序,协调灵活地做连接抓握大拇指的动作。2.能正确地发音:牛(ni)、楼(lu)、梢(sho)、墙(qing)、篱(l)、吹(chu)等。3.能按游戏的规则与同伴合作游戏。活动过程:活动过程:1.设置游戏情景:牵牛花慢慢地长,越爬越高,想和大家做游戏。2.示范、讲解游戏的玩法和规则。老师边示范边讲解游戏玩法。请2-3名幼儿和教师一起示范游戏的玩法。教师和幼儿每人轮流念一句儿歌,第一个念儿歌者先伸出手,四指握拳、拇指向上,其他人依次念一句儿歌,同时用手指屋住前一个念儿歌者的拇指,自己的拇指向上竖起,如此一个接一个,似在爬高楼。当儿歌念到“不敢爬”时,大家马上蹲下,念最后一句儿歌,并做吹喇叭的动作。交待游戏规则。儿歌句子不能念错,不能接慢,否则停止连接者游戏资格一次。3.幼儿与教师一起玩游戏。教师和幼儿一起念儿歌、玩游戏,动作为双手轮换接握。教师和幼儿轮流念儿歌,继续帮助幼儿熟悉游戏玩法。4.幼儿游戏幼儿3-5人自由结伴游戏,每组围成一个小圈,教师巡回指导。

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