1、2 2 小数的读法与写法小数的读法与写法课程讲授新知导入知识应用随堂练习第第4 4章章 小数的意义和性质小数的意义和性质新知导入新知导入试一试试一试涂色表示下面各数，比一比，看谁做得快！涂色表示下面各数，比一比，看谁做得快！0.10.70.9课程讲授课程讲授看一看：1 .8 m5.6 3 m小数由三个部分组成：整数部分、小数由三个部分组成：整数部分、小数点、小数部分。试着指出小数点、小数部分。试着指出5.655.65这个数据各个部分的名称。这个数据各个部分的名称。整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分我试试看。我试试看。整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分课程讲授课程讲授看一看：
2、整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分1 .85.6 32.3 7 81这是个位，计数单位是这是个位，计数单位是一，表示几个一。一，表示几个一。它表示几个十分之一，它表示几个十分之一，是是“十分位十分位”。它表示几个百分之一，它表示几个百分之一，是是“百分位百分位”。它表示几个千分之一，它表示几个千分之一，是是“千分位千分位”。课程讲授课程讲授看一看：这是小数的数位顺序表。这是小数的数位顺序表。课程讲授课程讲授做一做：这是世界上最大的古钱币。根据已经读出的数据，试这是世界上最大的古钱币。根据已经读出的数据，试着读出这枚古钱币的有关数据。着读出这枚古钱币的有关数据。高：高：0.58m厚：厚
3、：3.5cm重：重：41.47kg0.58 读作：读作：零点五八零点五八四十一点四七四十一点四七三点五三点五3.5 读作：读作：41.47 读作：读作：我试试看。我试试看。读小数时，小数部分要依读小数时，小数部分要依次读出每个数字。次读出每个数字。课程讲授课程讲授做一做：根据国内外专家实验研究预测，到根据国内外专家实验研究预测，到21002100年，与年，与19001900年相比，全球平均年相比，全球平均气温将上升气温将上升一点四一点四至为至为五点八五点八摄氏摄氏度，平均海平面将上升度，平均海平面将上升零点零九零点零九至至零点八八零点八八米。米。一点四一点四 写作：写作：1.4五点八五点八 写
4、作：写作：零点零九零点零九 写作：写作：0.09零点八八零点八八 写作：写作：试着写出这段话里的小数。试着写出这段话里的小数。我试试看。我试试看。5.80.88写小数的时，小数部写小数的时，小数部分依次写出每个数字。分依次写出每个数字。知识应用知识应用读出下面各数。读出下面各数。16.5 读作：读作：0.04 读作：读作：6.72 读作：读作：0.058 读作：读作：340.09 读作：读作：六点五六点五零点零四零点零四六点七二六点七二零点零五八零点零五八三百四十点零九三百四十点零九知识应用知识应用写出下面各数。写出下面各数。2三百点七一三百点七一 写作：写作：五点零六五点零六 写作：写作：零
5、点零八九零点零八九 写作：写作：300.715.060.089随堂练习随堂练习1想一想，填一填。想一想，填一填。0.8里面有（里面有（）个）个0.1。0.32里面有（里面有（）个）个0.01。832随堂练习随堂练习2写出下面各数中写出下面各数中“2”“2”表示的意思。表示的意思。20.04 “2”表示：表示：5.42 “2”表示：表示：0.25 “2”表示：表示：0.672 “2”表示：表示：2个十个十2个百分之一个百分之一2个十分之一个十分之一2个千分之一个千分之一随堂练习随堂练习3读出下面各数。读出下面各数。二十九点五二十九点五零点八四零点八四一点二，一点八一点二，一点八八千八百四十四点四三八千八百四十四点四三随堂练习随堂练习4在直线上标出下面各数的位置。在直线上标出下面各数的位置。0.41.62.33.85课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了
