1、九年级上册历史期末复习考点提纲彩色版第一单元 古代亚非文明 第一课 古代埃及1.发源地：尼罗河古埃及为何称为尼罗河的赠礼？1.尼罗河定期泛滥，洪水退去留下肥沃黑色淤泥利于农业生产2.古埃及人根据尼罗河的泛滥发明了太阳历，发展了数学2.概况:兴起：约从公元前3500年开始，出现若干个小国家 统一：公元前3100年左右古埃及初步实现统一 强盛：法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为军事强国 衰亡：公元前525年波斯帝国吞并埃及3.成就：历法：太阳历 文字：象形文字医学：木乃伊 建筑：（1）金字塔（2）狮身人面像4.金字塔：1.用途：古埃及法老为自己修筑的陵墓2.金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及
2、社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶3.最早最高最大最重的金字塔：胡夫金字塔 (注：金字塔越修越小反应王权的衰弱)4.社会制度：奴隶制君主专制制度5.最高统治者：法老 第二课 古代两河流域1. 发源地：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）注：两河流域又称美索不达米亚2. 发展历程：出现：约从公元前3500年起两河流域产生一些小国家 统一：大约在公元前24世纪实现初步统一 强盛：古巴比伦王国汉谟拉比在位期间3. 成就： 文字：楔形文字 历法：阴历 数学：60进位制建筑：空中花园 （重点）法律：汉谟拉比法典1.地位：汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典2.内容：古巴比伦分为拥
3、有公民权的自由民，无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级家庭奴隶制有许多关于租赁，雇佣，交换，借贷等方面的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃3.实质/目的：是一部维护奴隶主阶级利益的法典/维护奴隶主阶级的利益4.特点：公正性（条件:同等级，“以牙还牙以眼还眼”） 等级性 保护奴隶主对奴隶所有权 保护奴隶主阶级私有财产5.意义：宝贵文化遗产，表明人类社会法制传统源远流长4.社会制度：奴隶制君主专制制度（君权神授）第三课 古代印度1. 发源地：印度河2. 文明历程：早期文明：大约公元前23世纪到前18世纪哈拉帕和摩亨佐等早期文明 出现小国：公元前1500年左右出现许多小国家 鼎盛：孔雀王朝阿育王
4、在位期间3成就： 数学:发明阿拉伯数字 种姓制度（重点）： 1.目的：维护雅利安人的特权地位，保护奴隶主贵族利益 2.实质：严格的社会等级制度 3.等级：第一等级婆罗门，掌管祭祀 第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力（国王，武士） 第三级吠舍，从事农业，畜牧业和商业 第四等级首陀罗，由征服民构成 “不可接触者”：贱民4.特点：等级世袭，贵贱分明，族内通婚 5.影响:积极：为种族内成员提供保护，有利于维护统治 消极：严重阻碍古代印度社会的发展，激化社会矛盾 佛教： 1产生时间：公元前6世纪 2创建者：乔达摩. 悉达多（释迦牟尼） 3教义：“众生平等”（反对特权） “忍耐顺从”（利于统治）4传播：北
5、路:印度 中亚 中国新疆（公元前一世纪） 中国内地朝鲜日本越南等国 南路：印度 锡兰 缅甸，泰国，柬埔寨 单元总结：古代亚洲文明都是大河文明,农耕文明第二单元 古代欧洲文明第四课 希腊城邦1.希腊城邦:地理位置：多山不便于各地区域间的联系，影响希腊统一（政治）希腊海岸线曲折海湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，（经济） 政治，经济 思想：追求自由平等 早期文明：希腊早期文明产生于爱琴海地区 爱琴海文明包括克里特文明和迈锡尼文明 迈锡尼文明中断后希腊进入荷马时代，公元八世纪进入城邦时代 城邦：1.突出特点：小国寡民 2.代表：雅典城邦（政治民主著称），斯巴达城邦（武力著称，最大城邦）3
6、.居民：公民，非公民2.雅典民主政治:最高峰：公元前5世纪中后期伯里克利在位期间 “黄金时代”的表现：1.伯里克利扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生 2.代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会 3.公民大会是最高权力机关 4.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利海创立津贴制度 评价：开创了民主政治的典范 实质：是奴隶制民主（对少数人的民主） 问题：不能完全保证公平公正 局限：占雅典人口绝大部分的外邦人，妇女，奴隶没有政治权利3.亚历山大帝国概况： 1.起源：马其顿 2.帝国范围：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南至埃及，地跨亚欧非 评价：消极：亚历山大东征具
7、有侵略性质，给东方人民带来深重灾难掠夺东方世界无数财富 积极：促进东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队促进东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国内建造了几十座新城，这些新城成为新的经济文化中心(或促进东西方经济，文化交往)第五课 罗马城邦和罗马帝国1.罗马城邦（君主制）：自公元前1000年左右台伯河畔兴起（城邦时期）2.罗马共和国（贵族共和制）:建立时间：公元前509年 内容：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手中，执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权利机关，保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。法律：十二铜表法：1.颁布时间：公元前450年左右2
8、.影响：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用3.地位：古罗马第一步成文法典，标志罗马成文法典的诞生，是欧洲法学的渊源发展:1.公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛 2.公元前264-公元前146，罗马控制了西地中海 3.公元前2世纪罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主 衰弱：斯巴达克发动奴隶起义沉痛打击罗马共和国的统治3罗马帝国：公元前49年凯撒率军进攻罗马城控制元老院，元老院任命他为终身独裁 者后被暗杀 建立时间：公元前27世纪 建立者：屋大维，首创“元首制” 强盛（黄金时期）表现公元前2世纪：1.帝国的板块横跨亚欧非三洲2.地中海成为内湖 衰弱（分裂）：
9、395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国 （补：西罗马帝国在476年灭亡）第六课 希腊罗马文化1.文学与雕塑：神话：希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”（神话 奥林匹克运动会） 文学：荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代七大奇迹之一 掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一2.建筑艺术：希腊建筑特点：主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 希腊建筑代表：雅典帕特农神庙罗马建筑特点：罗马建筑吸收了希腊建筑特点并有所创新，如石拱门，石顶等，既坚固结实又华丽宏伟。 罗马建筑代表：大竞技场，引水道工程，凯旋门，万神庙 影响:对后世建筑
10、风格产生深远影响3. 哲学与法学：哲学：德谟克利特提出“原子论” 苏格拉底指出 1求得知识最好办法是有系统的答和问 2主张人应该“认识你自己” 亚里士多德，一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新学科法律：罗马以法律著称十二铜表法是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源3.公历的缘由 古埃及 凯撒 公历 太阳历 儒略历 单元总结：古代希腊是欧洲文明的发祥地，古罗马文明是古希腊文明的继承者，古代欧洲文明是海洋文明第三单元 封建时代的欧洲第七课 基督教的兴起和法兰克王国1.基督教：产生时间:一世纪 产生地：亚洲，巴勒斯坦 背景：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主” 教义：耶稣教导人们忍
11、耐顺从，死的时候能升入“天堂”2.法兰克王国发展历程：产生：481年克洛维建立法兰克兴起：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位（作用：整个法兰克王国都信仰了基督教）保留了原来罗马大地主的土地，把原罗马国有的土地和无主土地无偿赐给部下和教会（取得罗马教会，信基督教的高卢人和部下的广泛支持） 不断扩张 发展：封君封臣制：权利和义务 封君（赐地者） 土地保护 封臣（得地者）效忠，服兵役，提供金钱特点： 1严格等级性 2权利义务交织在一起，有一定契约关系 3权利与义务仅限于直接封分者（我的附庸的附庸不是我的附庸）影响：11世纪以土地为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在强盛：查理曼帝国:四处征伐
12、 鼓励基督教的发展（什一税） 加冕称帝分裂：843年分裂形成德意志，法兰西和意大利的雏形第八课 西欧庄园1.兴起与发展：从9世纪开始一种新的农业经济组织逐渐流行开来这是庄园。大约到11世纪庄园遍布欧洲各地2.特点：独立的自给自足的经济和政治单位3.组成：人：领主和佃户（自由农民，农奴），他们是契约关系 土地：自营地，份地，公用地 法庭：主持者：领主或它的管家特点没有专门的工作人员，没有固定地点和时间职责：解决佃户与领主，佃户与佃户之间的纠纷审判手段：通常是处以罚金审判依据：庄园法庭审判依据习惯法或村法作用：1庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制领主的特权 2维护庄园公共秩序第九课 中
13、世纪城市和大学的兴起1.自由和自制城市：原因：根本原因：生产力的发展 原因：农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长 兴起时间：10世纪 兴起地点:坐落在封建领主的领地上 争取城市自由自治手段：金钱赎买和武力斗争 自由城市：城市里市民是自由人，享有财产权（琅城自治） 自治城市：城市取得自由和自治权的形式，取得“特许令” 影响：既削弱了割据势力，又获得城市的拥护 不能完全摆脱国王和领主的控制2.城市居民身份：农奴农民（条件：住满一年零一天） 手工工匠和商人（市民阶级） 富裕的大手工业作坊主，商人，银行家等（早期资产阶级） 为资本主义的兴起准备了条件3.大学的兴起：原因：经济的发展
14、许多希腊罗马的古典著作开始在西欧传播 城市的发展 市民阶级对文化知识的需求 大学得到罗马教皇和国主支持 12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 大学的自治地位主要体现在免赋税特权，司法特权，教育自主权 13世纪巴黎教师行会得到教皇和国王的支持 中世纪城市孕育了中世纪大学，中世纪大学促进中世纪城市 课程设置：基础课程：文学，修辞，逻辑，算数，几何，天文，音乐 专业课程：法学，医学，神学 反映：大学课程设置受基督教会的影响，也反映经济和社会发展的需求第十课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.发展历程：476-565年“黄金时期” 527年查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝 从7世纪阿拉伯人
15、不断攻占拜占庭帝国 9世纪以后拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻 11世纪十字军东征 从14世纪初，奥斯曼土耳其人不断进攻 1453年奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡2.贡献:法学： 罗马民法大全： 目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证帝国的专制权利 人物：查士丁尼组成：查士丁尼法典(历代罗马皇帝颁布的法令) 法学纂要（历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作） 法理概要（指导学习法律文献）新法典（查士丁尼执政期间的法令）意义： 1承认奴隶制但在一定程度上改善奴隶的地位 2对财产，买卖，债务，契约关系等作出明确规定 3奠定欧洲民法的基础文化：拜占庭文化的特点：兼收并蓄，文艺复兴影响:1它对东方因
16、素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响 2它保存了大量的希腊，罗马古籍，为后来的西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养3.拜占庭帝国一步步衰亡：外因：外族不断入侵 长期战争导致财政枯竭 十字军东征 奥斯曼帝国土耳其的强大 内隐：封建保守，不学习先进技术，缺乏创新4.启示：开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰亡第四单元 封建时代的亚洲第十一课 古代日本1.出现：1-2世纪，日本有100多个小国2.统一：5世纪大和政权基本实现统一，最高统治者称为“大王”领地上的居民以“部”的形式 社会性质：大和时期的日本是奴隶制社会3.大化改新：背景：各种矛盾，政局混乱 中国文化直接影响着日本
17、大和皇族中的改革派发动宫廷政变人物;：孝德天皇时间：从646年开始学习国家：中国唐朝的典章制度内容：政治：建立了以天皇为中心的中央集权制度（有利于统） 经济： A.废除了一切私地，私民，将土地部民收归国有 B.国家将土地分给公民每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖（抑制了大地大地兼并，提高生产积极性） C.统一赋税影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家性质：自上而下封建性质的改革启示：改革是国家发展的动力 一个国家民族应该善于学习他国长处 要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 4.幕府统治：形成过程：建立庄园（享有“不输不如”的特权），在社会动荡的条件产生武士，再变为武
18、士集团（源氏武士集团和平氏武士集团）。12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，设幕府在镰仓 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”“幕府将军” 地位:镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治，军事权力 影响：日本由此进入近700年的幕府统治时期第十二课 阿拉伯帝国1.穆罕默德创立伊斯兰教背景：部落冲突不断，盛行多神信仰概况：时间七世纪经典古兰经创建者穆罕默德创立地麦加信徒穆斯林教义倡导人们信仰宇宙唯一的神安拉（独尊安拉）穆罕默德的主要传教活动：7世纪创立伊斯兰教在麦加传教失败然后622年带领少数信徒走出麦地那建立穆斯林公社（政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生）之后630年占领麦加（阿拉伯半岛基本统一）最后穆
19、罕默德在麦地那病逝穆罕默德功绩:1.创立伊斯兰教 2.实现阿拉伯半岛基本统一2.阿拉伯帝国的扩张:8世纪中期哈里发（继承者）建立地跨亚欧非的阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国。1258年阿拉伯帝国被蒙古灭亡3.阿拉伯文明:文明繁荣的原因：哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，830年，哈里发在巴格达设立智慧宫极科学院图书馆，翻译管于一体文化成就：1数学：改进阿拉伯数字并创造完整代数学 2医学: 医学集成和医典两部书长期被欧洲医学界奉为经典 3文学：天方夜谭（一千零一夜）阿拉伯人的贡献：沟通东西方文化的角色第五单元 走进现代 第十三课 西欧经济和社会的发展1.新的生产和经营方式：农业：租
20、地农场: （资本主义的生产关系） 背景：1开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，成为具有独立司法和行政自治权的地区 2农奴可以用货币购买自己劳动力的自由支配 3庄园制度逐渐衰弱和瓦解的过程中 4土地集中成为一种趋势雇用农民，将产品推向市场流行时间：十四世纪中叶以后手工业：手工工场：1手工业变化:手工业逐渐脱离农业生产 他们更多地为市场而生产2发展过程：小型手工坊 分散的手工工场 集中的手工工厂 3内容：a商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产关系 b工人成为完全出卖劳动力 c在同一个地点集中劳动 d雇用合作 影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中
21、世纪欧洲社会的整体面貌2.富裕农民和市民阶级：农村（富裕农民，骑士）成为富有生气的阶级力量 市民阶级（手工业者，商人）政治权利扩大，强化王权的政治力量第十四课 文艺复兴1.时间：14世纪中叶-16世纪2.发源地:意大利3.原因：根本原因：资本主义萌芽 原因：阶级：新兴资本主义阶级反对宗教神学的精神束缚 现实：黑死病在欧洲流行，促使人们反省 文化传统：意大利较多保留了希腊罗马古典文化4.核心思想：人文主义（以人为中心，肯定人性）5.实质：资产阶级思想文化运动6.代表人物及作品：但丁神曲（他是中世纪最后一位诗人，同时也又是新时代最初一位诗人恩格斯） 达.芬奇蒙娜丽莎最后的晚餐 莎士比亚哈姆雷特罗密
22、欧与朱丽叶7.形式：复兴8.实质：是一场资产阶级思想文化运动9.影响：促进人们思想解放 推动欧洲文化思想领域的繁荣 资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 促进近代自然科学的产生和发展 推动欧洲资本主义制度的确立第十五课 探索新航路1.原因：原因：社会根源：欧洲社会出现了关注东方的热潮 宗教：传播基督教 直接原因：奥斯曼土耳其控制了所有商路 根本原因：欧洲资本主义萌芽的出现2.条件：客观条件：地圆学说的流行 欧洲水手已经掌握了罗盘技术 欧洲的造船技术取得重大突破 主观条件：经济条件：葡萄牙，西班牙王室指出 哥伦布等航海家具有探险精神，超人意志和精神3.过程 :航海家资助国家航行时间航海方向
23、航行路线成就迪亚士葡萄牙1487-1488向东葡萄牙-非洲西海岸-好望角发现非洲西海岸达.伽马葡萄牙1497-1498向东葡萄牙-好望角-印度洋-印度西海岸第一个找到从西欧直通东方国家的新航路哥伦布西班牙1492-1493向西西班牙-横渡大西洋-美洲发现美洲大陆麦哲伦西班牙1519-1522向西西班牙-大西洋-好望角-太平洋-印度洋-欧洲卖相和轮船对实现人类首次环球旅行，证明地球是圆 4.影响：对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的发展。 欧洲与亚洲，非洲，美洲之间建立起了直接的商业联系 世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来 促进物种的交流 资本主义世界市场开始形
24、成 拉开殖民掠夺侵略和扩张序幕，给亚非拉美人民带来沉痛的灾难第十六课 早期殖民掠夺1.背景：商品经济空前繁荣，资本主义的发展 新航路的开辟2.概况：葡萄牙，殖民范围：亚州，非洲，拉丁美洲，殖民方式：建立据点（中国澳门）控制商船，劫掠式贸易。 西班牙，殖民范围：以美洲为主（除巴西为主），殖民方式：建立殖民地，开采金银矿，掠夺金银，开发种植园 英国的殖民扩张：背景：社会环境：新航路开辟，经济中心由地中海沿岸转到大西洋地理：处于大西洋沿岸，地理条件优越经济：资本主义生产方式逐渐确立手工业迅速发展， 急需开拓海外市场海上霸主：打败西班牙“无敌舰队”，打败七年英法战争 打败英荷战争自诩“日不落帝国”三角
25、贸易：路线：欧洲到非洲（出程，火器，机械制品和酒）非洲到美洲（中程，黑奴贸易）美洲到欧洲（归程，蔗糖，烟草等产品） 本质：血腥的资本原始积累 影响：非洲：使非洲丧失大量的劳动力给非洲带来贫穷和落后 美洲：注入劳动力，促进种植园经济发展 欧洲：加速了欧洲资本原始积累促进欧洲资本主义的发展 影响：对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累促进资本主义发展 对世界：有助于世界市场逐渐形成，加速了全球文化，物种，经济交流 殖民地：欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响，给殖民地人民深重灾难 第六单元 资本主义制度的初步确立 第十七课 君主立宪制的英国1 原因：直接原因：苏格兰人民起义
26、 根本原因：封建君主专制阻碍资本主义的发展2资产阶级革命：开始：1640年议会重开 高潮：1649年，处死国王查理一世，建立共和国 独裁：1653年克伦威尔成为护国主，实行专权统治 复辟：1660年英国恢复了君主制，复辟斯图亚特王朝 结束：1688年光荣革命3资产阶级革命结果：1689年颁布权利法案：目的：限制王权 意义：英国确立君主立宪制，避免了内战暴乱 性质：是一部维护资产阶级利益，巩固革命成果的法典4革命的意义：英国：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路（为工业革命奠定基础）世界：揭开了欧美资产阶级革命序幕，推动世界近代历史发展，对欧洲和世界产生了广泛的影响
27、5人类发展趋势：人治 法治 专制 民主 第十八课 美国独立1美国独立战争：原因：根本原因：英国殖民统治阻碍北美殖民地资本主义经济发展 直接原因：1773年波士顿倾茶事件领导阶级：资产阶级，种植园主经过：开始：1775年4月来克星顿的枪声 建军：1775年5月第二届大陆会议 建国：1776年发表独立宣言：1主要内容：人人平等，天赋人权宣告独立2 评价：积极被称为“第一部人权宣言”（原因：第一个以国家名义明确表达资产阶级政治要求的纲领性文献） 美国独立局限：没有废除奴隶制事实上天赋人权享有者不包括黑人和印第安人转折：1777年，萨拉托加大捷军事胜利：1781年约克镇战役胜利结束:1783年英国被迫
28、承认美国独立性质：独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 独立战争影响：对美国：推翻了英国的殖民统治，赢得民族独立促进美国资本主义的发展。对世界：鼓舞了殖民地民族解放战争，推动法国大革命美国为何能打败英国：战争性质：战争正义性 民心向背：人民支持 杰出人物的推动：华盛顿正确领导2.1787年美国宪法：发表时间：1787年 背景：独立宣言发表后各州先后制定了州宪法 美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力 原则：分权制衡 内容：建立联邦制共和国 三权分立，相互制衡 联邦政府与地方政府分享权利 总统与议员由选举产生 影响：积极：保护资产阶级民主巩固美国独立战争成果
29、为美国长期稳定与发展打下坚实基础 促进资本主义的发展 消极：允许奴隶制存在第十九课 法国大革命和拿破仑帝国1.法国大革命：背景：政治：封建等级制度森严，社会矛盾尖锐 经济：法国封建君主专制统治阻碍资本主义的发展（根本原因） 思想：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要理论准备 财政：财政危机严重 1789年三级会议召开（直接原因）经过：开始：1789年，攻占巴士底狱 发展:颁布革命纲领：人权宣言：1内容：宣告了人权，法制，自由，分权，平等和保护私有财产等基本原则突出内容：反封建反等级2评价：进步性：抨击了封建君主专制和封建等级制度具有明显反封建斗争，确立了资本主义制度一些根本原
30、则，动员法国人民参加反封建斗争局限：只能维护资产阶级的利益发展：制定宪法：1791年制定宪法（君主立宪制）发展：建立共和国：1792年成为法兰西第一共和国（民主共和制）高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会，采取严厉措施，平息国内叛乱，打退反法联军高潮结局：罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台性质：是一场彻底的资产阶级革命影响：对法国：摧毁了法国君主统治，促进资本主义的发展，传播资产阶级自由民主思想 对世界：具有世界性影响 特点：规模大，彻底，影响广泛 启示：人民群众是推动历史的重要力量2. 拿破仑帝国： 背景:当时法国需要一个强有力的政权政变：1799年拿破仑发动政变，组成新政府建立
31、：1804年经历公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝 巩固：对内：1发展工商业 2制定法典-拿破仑法典：时间：18041810内容：自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则影响：今天仍然在法国实行很多国家民法，都以拿破仑法典为参照蓝本评价： 使资本主义国家的第一部民法典，他巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，打击了封建势力，促进了法国籍西欧资本主义的发展 对外：发动战争： 1前期：打败反法同盟（正义性，革命性） 2 后期:对外掠夺和侵略(侵略性) 3评价：积极：前期是具有正义的民族解放战争，巩固法国大革命成果，打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命
32、思想 消极：后期具有侵略性，损害了被侵略国家人民的利益灭亡：1815年法兰西第一帝国覆灭3.如何评价拿破仑： 总体评价：法国资产阶级革命家，军事家,法兰西第一帝国的创立者 功绩：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业，维护资产阶级的利益，巩固资产阶级统治对内颁发拿破仑法典，维护了革命成果对外发动战争，打败反法联盟，维护革命成果，传播自由平等的进步思想，沉痛打击了欧洲的封建势力过失：拿破仑的对外战争，对当地人民进行压榨和掠夺，给当地人民带来深重灾难权利法案独立宣言人权宣言不同目的是为了限制国王的权利，确立了君主立宪制摆脱英国的殖民统治，使得美国独立宣布私有财产神圣不可侵犯相同A都是资产阶级
33、维护了自己的统治而颁布的B都宣扬了资产阶级自由平等和民主的思想 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第二十课 第一次工业革命1. 背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大2. 标志：蒸汽机的改进和广泛使用3. 重大发明：成就时间发明者影响珍妮机1765年哈格里夫斯大大提高了生产效率，揭开了第一次工业革命的序幕改进蒸汽机1785年瓦特提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；为工业生产提供了有效便捷的动力，促进现代工厂制度的确立；为火车等交通工具的发明创造了条件蒸汽机车1825年斯蒂芬森标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为快捷，廉价，便利的交
34、通，使生产和市场之间的关联变得更加密切铁路19世纪现代工厂制度传统的手工工场逐渐被大工厂代替，现代工厂制度最终确立特点：技术发明来源于工匠的实践经验积累，科学与技术尚未紧密结合4. 意义：提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”（生产力）现代工厂制度建立（生产组织形式）由手工劳动到机器生产（生产方式）使英国成为世界上第一个工业国家，确立了英国“世界工厂”和“世界霸主”的地位（对英国）密切了世界各地之间的联系，加快了欧美列强的殖民扩张，客观上把资本主义的先进生产技术和生产方式传播到世界各地，改变了世界的面貌（世界面貌）西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；推动了以欧美资本主义国家为主导的世界市场初步形成（世界格局）促进了人口由农村流入城市，加速了城市化进程（对城市化）煤炭等能源的使用严重污染了环境 第二十一课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起1. 马克思与恩格斯的活动（1） 马克思多次在莱茵报发表文章抨击普鲁士政府（2） 马克思与恩格斯在巴黎结识，一起讨论问题
