人美版二年级下册《美术》第5课 纸盒变家具-教案、教学设计-优质-(配套课件编号:b0e54).doc

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1、纸盒变家具教学设计 纸盒变家具教学设计时 间地 点多媒体教室教 者学 科美 术年 级二年级课 题纸盒变家具教学目标:一了解家具的形态特点,学会欣赏感受家具中的美。二学会利用各种方法将纸盒变成家具。三在制作过程中体会创造活动的乐趣,初步接触和了解“变废为宝”的设计思想,唤起学生保护环境的意识教学重点:打开学生的思路和创作欲望,能从纸盒的造型中展开联想,动手设计和制作家具作品。教学难点:家具作品的新颖、美观,造型多样。实践点:体验 欣赏 互动 师生演示教师准备:课件,范作学生准备:纸盒 彩纸 剪刀 胶教师活动学生活动备注导入:请同学们看看老师手里拿的是什么?(出示手中纸盒家具)我们管他们叫什么?(

2、贴出家具课题)那么这个精巧的家具是什么制作的?(出示纸盒变的课题加在家具前)新课讲授:1同学们,你们玩过积木吗?看我把纸盒当积木,看看能摆出什么家具2 如果只有一个盒子,还有什么方法可以把它变成家具的样子呢?看看示意图告诉我们应该怎么做?还有一个问题盒子是立体的不好接怎么办?教师解答:把纸盒两边打开压平成平面再剪3 用这种方法还可以做哪些家具(出示课件并演示如何制作小椅子)4播放幻灯片,我们来看看家具随着人类的发展而演变的(早期人类用兽皮草席垫在身下休息。直到汉代人们人们跪席而坐,做后来出现了可以垂足而坐的高桌高 椅。如今设计师根据不同人群的需求制作出不同风格的家具,有的精致华美,有的简约大方

3、,还有的为儿童设计的家具,活泼可爱。) 5.小组讨论,这个同学是怎样把纸盒变成如此可爱的家具的? 你们看看老师的这个家具是怎么设计的,那么家具如何变的美观的呢?6欣赏学生作品 寻找灵感艺术实践: 以小组为单位制作一组好看的家具.我们比一比谁的家具最好看!评价展示:学生展示作品总结及拓展:通过这节课我们学会了如何利用废旧的纸盒设计出精美有趣的家具 其实生活中的好多废旧物品都可以改装成有用又美观的家具(大屏幕出示车轮茶几和光碟椅子)学生回答:沙发 床 家具回答:纸盒学生回答:沙发 柜子 电视柜等等回答:用剪和折的方式有的说用剪子扎 或者使劲儿剪学生观察学生讨论并回答:1鲸鱼小床:把鲸鱼的图案剪下来粘在纸盒上变成床扶手 老师的沙发:用接近沙发形的纸盒来拼成的.床头是纸盒打来的地方回答:添加装饰学生动手制作 学生评价激发学生学习热情培养学生在课堂自主学习能力通过示范和分析 为学生制作做基础通过举一反三能够制作出更多家具观看家具演变了解家具在作品中分析制作 提升学生动手能力观看学生作品为制作找灵感小组制作 互相帮助共同进步板 书纸盒变家具 多个纸盒:拼 摆 单个纸盒:剪 贴 折 如何美观:装饰 美化

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