1、第八课：山花烂漫一、 教材分析 本课通过欣赏、观察、实践等活动使学生掌握手工花的制作，从而感受山花烂漫的美。培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，培养集体观念。二、教学目标 1、了解绘画花朵的基本方法，掌握制作手工花相关知识。采用叠、剪、画、贴的方法进行制作 2、通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 三、重点难点 重点：让学生了解花朵的姿态，掌握手工纸花的制作方法。 难点：对花型的掌握和剪切。 四、课时安排：一课时 五、德育渗透 培养学生积极动手参与，享受劳动所带来的乐趣，感受集体的力量。六、材料准备
2、 彩纸、剪子、双面胶、钩边笔、卡纸。教学过程：(出示课题课件)一、情境创设 师：同学们现在是什么季节？春天啦，(课件)春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，瞬间漫山遍野的花都开放了，今天老师和同学们就一起走进大自然去领略那山花浪漫的美（板书课题）山坡上都会有哪些花呢？好，那我们一起来看一看。这是迎春花，它被人们誉为迎接春天的使者，取迎春花，这是野山菊，花形有大有小，颜色丰富，这种花同学们有没有见到过，它就是不登高，石竹生命力很强，成片生长，这个大家都认识吧，蒲公英花靠风传播种子，牵牛花因其形状像喇叭也叫喇叭花。还有许多我们叫不出名字的花。（1）、欣赏鲜花图片，感受山花的美。师：美吗？花的世界真令人神
3、往！师：可是鲜花虽然美丽，却总有凋谢的时候，多么可惜啊！同学们你们有没有什么方法能留住花的美丽呢？指名说。小结：刚才同学说到了用不同材料制作成手工花，把花的美丽留下来。（2）、欣赏手工纸花，激发兴趣师：今天老师带来一些手工纸花，同学们想看吗？漂亮吗？那同学们想不想也做出这样漂亮的花？那么今天我们就一起来学习手工纸花的制作方法！二、自主探究（1）、出示课件，探究花形师：从刚才同学们的回答声中可以听出同学们非常想做出漂亮的花，可是要做出漂亮的花的前提是要了解花的结构，那谁能不能说说花由哪些部分组成？（课件）花大体是由花瓣、花芯、花萼、组成，（出示课件示意图）。同学们看看老师做的这些花的形状相同吗，
4、它们的结构却是相同的。（2）、探究纸花结构，探索不同花的制作奥秘那究竟怎样才可以做出千姿百态的花呢？我们来探究一下（课件），这两朵花花瓣是什么形状的？(椭圆形)、(半圆形)、（三角形）、（心形）。板书 (师范画)。 现在相信同学们一定找到做各种花的奥秘了吧，老师找一名同学说说，花瓣造型不同做出纸花形状也不同。（课件）原来不同形状花的在于花瓣造型的不同。 小结：同学们真是非常善于观察！（3）、设计不同花瓣造型，画出不同形状的花同学们在生活中见没见到过其他形状的花？，那现在同学们能不能试着设计一下其他形状的花？请同学们拿出一张纸动手画一画。1、试着在纸上设计出其他不同形状的花。2、除了这些花瓣外，
5、你在生活中还见过其他形状的花瓣吗？设计好的同学可以举起你的小手。不少同学已经设计好了，给大家展示一下，xxx你设计的是什么形状花瓣的花。学生试画，展示，表扬设计比较独特的学生。小结：这些花在生活中都有见过，说明艺术是来源于生活，只要认真观察，一定可以发现生活中的美！三：引导示范（1） 探究纸花制作步骤花的形状我们画出来了那怎么能变成手工的纸花呢？那我们再来看一看制作作过程，（课件）（2）总结步骤，课件展示学生边观看视频边听教师讲解同学们，经过刚才的观察和实践，相信大家对纸花的制作已经有了初步的认识，那么我们需要几个步骤才能做出这些漂亮的花呢，谁来说说你认为需要几个步骤来完成，学生讨论发言师板书
6、。（1、叠。2、画。3、剪、4、粘）四、创作表现（1）、同学们现在是不是很想动手做一做呀？， 那接下来我们看一下制作要求（课件）：采用小组合作（注意使用剪刀的安全以及卫生的整洁）桌上有许多不同的材料，同学们可以选择自己喜欢的材料运用我们所学习的方法进行制作，完成后将花粘在老师为大家准备的卡纸卡纸上，那么大家都准备好了吗？现在开始（2）、学生动手制作，教师巡视指导（3）、出示不足，寻找问题并解决：大家把手上的花都停下来，老师发现同学们在做的过程中出现了几个问题，第一个问题就是有的画的花太小了，第二个问题再剪弧形花瓣，和花的转折点的时候 左手要旋转彩纸，右手剪。五、展示作品1、展示作品2、自评、互
7、评现在每组都制作的差不多了，老师请每组选出一名组长带着你组的作品到前面来说说自己小组制作的花有哪些特色！同学们的花做的可真不错啊，（点出不足之处）老师觉得这些花做的特别的好，（表扬生1。）从花形上，数量上，色彩上进行点评，同学们这一组山花是山花烂漫的场景吗？为什么不是呢？那怎么样才能是山花烂漫的效果呢？（学生1）把咱们全班同学制作的花放在一起才是山花烂漫，这漫山遍野的花是我们大家的杰作。咱们班真是了不起的班集体。六、拓展延伸孩子们，你们制作纸花真漂亮。但这个只是制作花的其中一种方法，大家可以利用课余时间再探究一下，还可以运用什么方法和材料来做花呢？如果同学们能够用自己的小手制作出漂亮的花送给爸爸、妈妈，相信他们一定会非常开心！
