1、 17 画影子 水中倒影教学目标：知识与技能：发现生活中的倒影，初步尝试用线条、形状、色彩等造型元素表现水中倒影，感受倒影带来的美感；过程与方法：通过回忆、观察、运用虚实关系表现水中的倒影；情感、态度和价值观：感受自然与生活的美好，从而使学生 更加热爱生活，树立健康的审美情趣。教学重点：感受水中倒影的美感；学习用造型元素表现水中的倒影。教学难点：如何表现出水中倒影与岸上实物的方向关系。教学活动：活动一：设置情境，导入课题（1）同学们，今天老师要带大家去一个地方，你们看，我们来到了什么地方啊？（展示野生动物园入口图片。 ）今天我们要沿着这条小河来参观野生动物园，猜一猜我们今天会遇到的第一只动物会
2、是什么呢？图片展示河边斑马饮水的图片。提问：请同学们仔细观察这只斑马在河边饮水的时候出现几个影子？你比较喜欢哪一个影子？为什么呢？学生观察并回答问题。（2）水中的倒影不但能映出斑马的轮廓，还能倒映出斑马的条纹。看来啊，水中的倒影也是一道美丽的风景呢。今天我们就来学习画影子一课，而且还是画美丽的水中倒影。板书：画影子水中倒影 【设计意图：情境的设置能快速引起学生的注意，激发学习兴趣。斑马两个倒影的比较也使学生感受到水中倒影和岸上倒影的区别。】活动二：讲授新课（1） 观察分析水中倒影的特点同学们快看，水边又来了一只动物，仔细观察水中的倒影大象和岸上的大象有什么联系？教师引导学生观察并回答。水中倒影
3、和岸上实物的左右方向是相同的，上下是相反的 （板书：左右方向不变， 上下相反） 可以说水中的倒影和岸上的物体是沿着水面基本对称的。（2） 辨析正确的倒影特点 快听，天鹅好像遇到了麻烦，咱们一起去看一看吧。（播放音频） 你能帮天鹅小姐找出正确的影子吗？ 学生观察并找出正确的倒影。【设计意图：以音频导入，强化情景性。找出正确的倒影，再一次巩固重要知识点】。（3） 倒影的变化与表现 到了倒影在湖面上悠哉的悠着，突然风婆婆来了，大家看风婆婆来了之后水面上出现了什么？影子还像刚才那么清晰吗？ 学生观察并回答。 水面出现了水波纹，影子变得模糊朦胧。（4） 探究不同的表现倒影的方法 风的吹拂使得倒影的轮廓变
4、得扭动，我们可以用什么样的线条来表示呢？ 学生答：波浪线、曲线。 没错，曲线可以用来画水中倒影，除了曲线，还有什么方法吗？我们可以到火烈鸟这里找找答案。（展示水边鸟图片）。 同学们仔细观察，在这群火烈鸟的影子里除了曲线，你还能找到什么样的线条？ 学生观察并回答：横直线。 活动三：教师示范 这里有一封给咱们班小朋友的信，信上说“谢谢你们帮我找出正确的倒影，诚挚地邀请你们带上你们的小伙伴来池塘观赏。 老师也要带着我的小伙伴蓝天鹅去观赏荷花，但是现在蓝天鹅还差一个倒影，所以我要先画出它的影子。首先我要轻轻地画出影子的大概轮廓，根据水中倒影的特点，上下相反，左右不变。为了方便比较，我们可以把纸横过来，
5、从贴着物体的底部开始画。然后用我喜欢的方式横线把影子画出来。 【设计意图：教师示范是学生直观观察到的作画步骤，方便学生理解。同时在教师示范的时候可以讲解一些有用的小技巧，提高学生的创造效率。】 还可以怎么样表现水中倒影？你想要什么方式表现水中倒影？平静的？朦胧的？ 学生思考，回答问题。活动四：学生实践，教师巡回辅导 作业要求：选择自己喜欢的一种方式表现出水中的倒影。 辅导重点影子的上下相反，左右不变的特点的表现。活动五：作业展示评价 完成的作品剪下，粘贴到荷花池。 评价重点：你觉得谁的倒影最美最有趣？你有注意到影子的方向问题吗？活动六：拓展 水中的倒影是我们生活中经常见到的景色，有的时候水面像一面美丽的魔镜倒影让一个人的旅程不再孤独灯光的倒影像一串珠链倒影让景色变得好神秘啊！天地简直难以分辨。课后请你跟家人一起走进大自然，用心发现生活中的美好！
