1、 认识身边的树教学目标1、观察身边的树，了解树的种类与特征，以及与人类的关系培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。2、能在教师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。教学重难点重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。难点：通过树的外形特征来表现不同的树。（鼓励学生表现自己想象中的树）教学过程一、认识树1、游戏导入，
2、揭示课题我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。“我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一天天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？”（一棵大树）对，今天我们就来认识身边的树。出示课题2、树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？3、我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境要保护树木）4. 树四季的变化? (出示课件)二、比较树的不同点1、认识树的结构树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树干、树冠树枝树叶）2、认识树的不同点课件展示各种树的图片 树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。图片进行讨论，树冠的外形像什么？树叶有哪些不同的形状？树干上有哪些不同的花纹，请你说说不同树的生长特点？四、学生作业:下面请同学们也来画画你身边的树，想想你画什么树有什么特点，(树有各种形状、颜色的树冠、树叶和树)想好的同学请直接拿起彩笔作画。五、作业展评1、老师讲评，学生讲评。六、板书认识身边的树组成 树干 ，树冠（树枝 树叶）不同 树干的花纹 树叶的形状树的外形
