1、画 夜 景教学目标 :1、知识与技能 : 知识：认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩，了解明亮的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。 技能：学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用水彩笔，油画棒、彩色纸等美术媒材，采用剪贴、描绘等方法，创作表现家乡或城市美丽夜景的艺术作品。 2、 过程与方法： 认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。 3、 情感、态度和价值观：启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆的运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上
2、的审美情趣。 教学重点与难点 重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画面产生的对比效果。难点：巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现出夜色的美感。 四、学习材料 课件、彩笔、油画棒、黑色卡纸、剪刀、胶棒等。 教学设计1、 导入同学们，看看老师的这幅画你们喜欢吗？其实在这幅画中还隐藏着很多奥秘，你们想知道吗？接下来老师要变魔术了。师用蘸满黑色水粉的大刷子在画面上一刷，白昼立刻变成了黑夜，天空中出现了月亮、星星等。 师：现在你们发现了什么？ 生：出现了星星和月亮。 师：你们知道星星月亮是什么时候最美吗？（夜晚）。你喜欢夜晚吗？问：你眼中的夜晚是什么样子的？给大家讲讲夜
3、晚是美丽的，我国唐代诗人李白的静夜思，德国作曲家贝多芬的月光曲，荷兰画家梵高的星月夜，这些赞美夜色的诗歌、音乐和绘画都带给人们无限美妙的感受。这节课我们来画最美的夜景，出示课题画夜景2、 讲授新课1、 欣赏、分析夜晚的图片。游戏：找不同，谁能找到色彩不同的地方？如：天空、水、建筑、植物等。想一想，是谁把夜晚打扮的五彩斑斓？ 色彩2、 分析教材中的图片教师：分析白天和夜晚景物呈现的不同色彩。你认为哪些是亮色？哪些是暗色？读出老师出示的图片，并根据教材中图片的色彩补充色卡。3、 天空、背景色和前景色有什么不同？（背景暗，前景亮）如果背景换成浅色，这些明亮的色彩会发生什么变化？深色的背景可以衬托浅色
4、，使他们显得更加明亮。4、 欣赏分析学生作品教师：同学们表现了什么地方的夜色？他们分别使用了哪些方法来表现夜晚的景色？是怎样处理画中的明暗关系的？对于表现夜色，你还有什么好方法?3、 教师示范教师：你还记得老师的这幅画吗？为什么我在有颜色的地方上涂黑色，颜色没有被黑色覆盖？ -油水分离的方法想一想，对于表现夜色，你还有什么问题和困难？（背景必须是黑色吗？）你觉得背景还可以用什么颜色？演示：背景不仅仅是单一的黑色，示范用不同的深色来搭配背景颜色，以及油水分离的表现方法。4、 艺术实践巧妙利用亮色和暗色，用绘画的方法创作一幅美丽的夜景画。创作与辅导提示：1、构图 2、注意分工合作。 3、色彩明暗处理。5、 欣赏评述教师：让我们走进一幅幅美丽的夜色中，请你用最优美的语言描绘一下你的感受，说一说他们的夜景美在哪里。6、 课后拓展 城市的夜晚是华丽的，乡村的夜晚是幽静的，家的夜晚是温馨的，无论白天还是晚上，美一直伴随在我们身边，等着我们去发现。今天我们乘坐时光快车，在梵高的星月夜中享受画中夜晚的美！
