1、案例名称画影子科目美术教学对象二年级学生课时1课时提供者一、教材内容分析本课属于造型表现学习领域。本课旨在通过观察让学生思考影子会在哪种情况下产生，有什么特点，培养学生善于发现，大胆表现，感受美是无处不在的。领会“实”与“虚”的不同表现。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、用色彩，线条，形状等去表现影子；2、运用虚实关系表现出影子；3、体验绘画的乐趣，感受自然与生活的美好。3、 重难点重点：影子的特点以及影子的美难点：影子的=特点的表现三、学生分析二年级学生年龄小但是好奇心很强，造型能力却又还不是太强，通过学生看影子，说影子，比较实物与影子，使学生初步了解影子的一些特征
2、，感受影子的美。一个课时的关系，作业上选择让学生添画的形式，培养他们的兴趣。四、教学策略选择与设计这节课的教学主要采用教师展示课件，学生观察，教师指导，学生合作探究，师生共同学习等策略。五、教学环境及资源准备运用视频PPT，增强直观性，趣味性。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、创设情境、视频导入播放视频：这个和我形影不离的好朋友是谁？什么情况下回出现影子?观看视频，思考影子在什么情况下会出现调动多种感官；创设情境；激发学习欲望，揭示本节课题。视频准备二、揭示本节课学习内容课件展示一组水中倒影的图片，引导出影子让画面更丰富，生动，有趣观察欣赏图片，领会影子的美使学生感受影
3、子的美，在学习中明确方向。PPT三、赏析影子，学习重难点课件展示，引导学生观察影子和实物是上下对称的；小游戏，双手对称重叠 观察图片解答问题；小游戏感受对称，明确要点。让学生有针对性地理解实践“对称”。PPTPPT观察实物和影子有什么不同。合作交流；发表意见。使学生由明确影子特点。PPT五、作品欣赏学习不同作品的优点。欣赏作品，加深感受。培养学生审美情趣。PPT。六、教师示范展示教师画作（错误的影子画作）师示范范画学生纠错，加深对影子特征的认识。观察教师示范通过纠错加深学生对影子特征的认识。自画教具七、实践作业准备好实物图片添加影子部分一课时的情况下，快速让学生练习掌握影子的画法。图纸八、课外延伸影子的科学小知识了解、学习。让学生学习一定的科学知识。视频教学流程图视频导入欣赏图片，明确本课时教学目的学生观察实例，做小游戏，教师指导要点 对比“实”“虚”体会影子特点师生欣赏作品 教师展示、范画布置实践作业课外延伸科学小知识七、教学评价设计指导学生进行教学评价。以学生自评为主，学生互评，教师评价为辅。肯定优点的同时，指出问题所在，以及改进建议等。
