1、第第23课时分数、百分数应用题课时分数、百分数应用题类型类型基本题特征基本题特征较复杂题的变化较复杂题的变化求一个数是另一个求一个数是另一个数的几分之几数的几分之几(百分百分之几之几)已知两个具体的数已知两个具体的数量，求其中一个量量，求其中一个量是另一个量的几分是另一个量的几分之几之几(百分之几百分之几)主要是问题上的变主要是问题上的变化，求一个量比另化，求一个量比另一个量多一个量多(少少)几分几分之几之几(百分之几百分之几)求一个数的几分之求一个数的几分之几几(百分之几百分之几)是是多少多少已知单位已知单位“1”的量，的量，求它的几分之几求它的几分之几(百百分之几分之几)是是多少多少条件和
2、问题上都有条件和问题上都有可能变化，主要是可能变化，主要是变化后条件和问题变化后条件和问题之间的量和分率之间的量和分率(百百分率分率)不具有直接对不具有直接对应关系应关系已知一个数的几分已知一个数的几分之几之几(百分之几百分之几)是是多少，求这个数多少，求这个数已知一个数和这个已知一个数和这个数相当于单位数相当于单位“1”的几分之几的几分之几(百分之百分之几几)，求单位，求单位“1”的量的量主要是条件上的变主要是条件上的变化，已知比一个数化，已知比一个数多多(少少)几分之几几分之几(百百分之几分之几)的数是多少的数是多少工程问题工程问题一项工程，已知甲一项工程，已知甲单独完成工作的时单独完成工作的时间和乙单独完成工间和乙单独完成工作的时间，求两人作的时间，求两人合作完成的时间合作完成的时间主要是工作量和两主要是工作量和两人合作时间上的变人合作时间上的变化化课时训练课时训练
