1、第1课时 小数加减法（1）优翼两段绳子相差多少厘米？妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。绳子原来长多少厘米？复 习 导 入一一5983142（厘米）835924（厘米）妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。相同数位对齐，从个位加起计算整数加、减法时要注意什么？复 习 导 入一一5983142（厘米）835924（厘米）6.454.2910.74（元）（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？探 索 新 知二二你知道了什么数学信息？14.2 96.4 5十十分分位位百百分分位位个个 位位（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？为什么小数点一定要对齐呢？
2、1探 索 新 知二二个位和个位上的数对齐，十分位和十分位上的数对齐，百分位和百分位上的数对齐；相同数位上的两个数才能相加、减。6.454.296.454.297 41 04.2 91.6.4 510.74（元）十十分分位位百百分分位位个个 位位答：一共花了10.74元。（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？怎么计算呢？1探 索 新 知二二6.454.292614.2 9.6.4 52.16（元）答：数学家的故事比童话选贵2.16元。（2）数学家的故事比 童话选贵多少钱？探 索 新 知二二哪一位不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减。借位时做上标记“”。6.454.2910.746.4
3、54.292.161 0.7 46.4 5 4.2 91 2.1 66.4 5 4.2 9同学们，计算小数加、减法时要注意什么呢？相同数位要对齐。小数点一定要对齐。探 索 新 知二二.巩 固 练 习三三教材做一做（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？答：体重增加了7.1千克。29.822.72 9.8 2 2.77.17.1（千克）2.下面是小明的体重统计图。巩 固 练 习三三教材做一做（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？24.622.71.9（千克）27.524.62.9（千克）29.827.52.3（千克）2.92.31.9答：9岁,增加了2.9千克。巩 固 练 习三三3.
4、口算。2.50.9 1.20.5 7.81.6 4.72.8 3.40.79.41.911.72 8.65.3 0.390.15 0.960.33 13.73.30.540.63巩 固 练 习三三教材P74T14.1228.317.0425.64.684.26巩 固 练 习三三教材P74T24.0.35kg0.95kg0.95-0.35=0.6(千克)巩 固 练 习三三5.教材P74T3巩 固 练 习三三教材P74T46.算一算。4.81.6 3.64.2 4.92.8 2.34.3 5.83.6 6.42.53.27.82.16.62.28.9巩 固 练 习三三7.在下面的物品中，任选两件，
5、算一算共需要多少钱。3.50元元5.20元元2.30元元3.40元元1.20元元3 .5 0 2 .3 08.50巩 固 练 习三三8.鸡蛋共4元五角，豆腐共2元4角一共多少钱？巩 固 练 习三三9.我这样算：2元加4元等于6元，4角加5角等于9角，6元加9角等于6元9角。2.4 元 24 角4.5 元 45 角2445 69（角）6.9（元）还可以用什么方法计算呢？巩 固 练 习三三2 .4 4 .59.6来试一下用竖式计算吧！巩 固 练 习三三【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版8阿姨买鸡蛋比买豆腐多花了多少钱？4 .5 2 .41.24.5 2.4 2.
6、1自己试着算一算吧。巩 固 练 习三三【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版8计算位数相同的小数加减法要注意：（1）列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐，即小数部分十分位对十分位，百分位对百分位，整数部分个位对个位，十位对十位；课 堂 小 结四四【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版8（2）从末位算起，计算加法时要注意哪一位相加满十要向前一位进1，计算减法时要注意哪一位不够减要从前一位退1。课 堂 小 结四四【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版8 1.登录 查询下载“课堂作业设计”。2.练
7、习册相关习题。课 后 作 业五五【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版81.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，
8、不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。【新教材小学数学】减法PPT人教版8【新教材小学数学】减法PPT人教版8
