1、课 题：山花烂漫教学目标：知识目标：让学生感受山花的美，使学生初步了解有关花的形与色，并巧妙灵活运用山花装饰生活中的事物。过程与方法：使学生通过通过观察、回忆、分析与交流，采用小组合作的形式，运用画、剪、粘的方法表现不同种花的特点，用制作好的山花装饰小兔子的连衣裙。情感态度与价值观：通过本节课让学生了解山花顽强的生命力，以及独特的美感，能够培养学生坚强、独立的品质，热爱大自然，提高环保意识。重点：能够抓住不同种类山花的外形特点进行表现难点：运用剪出的山花外形装饰小兔子的连衣裙教学过程：导入：上课同学们好，今天张老师给同学们带来一本精彩的绘本，绘本的名字叫漂亮的连衣裙，展示绘本的第一页告诉同学们
2、故事的主人公是小兔子，同时提出问题，（请同学们认真观察在小兔子的连衣裙上都出现了什么美丽的图案）。教师同学生共同欣赏绘本，请同学们回到问题。教师总结都是来自大自然中的事物，同学们你们说小兔子的连衣裙美不美呀，今天老师就和同学们一起走进美丽的大自然来感受山花的美，学习第6课山花烂漫，板书山花烂漫，希望同学们运用美丽的山花给小兔子设计出更漂亮的连衣裙。通过讲述绘本漂亮的连衣裙把孩子们带到魅力的大自然中，让学生初步感受利用自然界的事物装饰的连衣裙是富有美感和个性的，同时把学生带入到情景中来，让我们利用美丽的山花来给小兔子装扮一条美丽的连衣裙吧！讲授：一、 请同学们欣赏山花的图片，整体感受山花形与色的
3、美。请同学们认真欣赏图片说一说，你认为山花都美在哪里？教师归纳总结板书1、形状美 2、颜色美 3、数量美 4、芳香美 5、品质美 二、 下满我们近距离的观察山花的外形。教师展示山花局部的图片，让学生说一说山花的外形可以用那些形来概括，帮助学生深入准确的把握山花外形的特点。同时引发学生的联想。三、 教师播放视频山花制作的全过程，第一步：将纸张对折两次。第二步：画出喜欢的山花外形。第三步：剪出画好的形状。第四步：用准备好的山花装饰连衣裙。四、 学生创作，教师指导。创作要求：1、请同学们独立制作出自己喜欢的山花。请同学们合作运用同伴们制作出的山花共同装饰漂亮的连衣裙同时给连衣裙起好名字。五、 展评作品，请每组派出一名学生，介绍自己组作品的名称，和创作的构思。评出同学们心目中最漂亮的连衣裙。结束：请同学们欣赏图片，让同学们知道美丽的山花可以应用的更加广泛。
