1、九年级物理考点归类复习九年级物理考点归类复习专题三：电流专题三：电流 电路电路 考点一：电荷考点一：电荷 1.1.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂 在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（ ） A.A. 蜜蜂带负电蜜蜂带负电 B.B. 蜜蜂带正电蜜蜂带正电 C.C. 与蜜蜂摩擦的空气不带电与蜜蜂摩擦的空气不带电 D.D. 与蜜蜂摩擦的空气带负电与蜜蜂摩擦的空气带负电 2.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列
2、有关说法中正确的是（人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（ ） A. 摩擦起电创造了电荷摩擦起电创造了电荷 B. 自然界只存在正、负两种电荷自然界只存在正、负两种电荷 C. 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 D.D. 从静电现象认识到原子核是可分的从静电现象认识到原子核是可分的 3.3.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A.A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 B.B. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力固体、液体很难被压缩
3、是因为分子间存在引力 C.C. 在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D.D. 导体导电的实质是电荷的定向移动导体导电的实质是电荷的定向移动 4.4.早在公元前早在公元前 600600 年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是的实质是_的转移，可的转移，可 见，电荷并见，电荷并_（选填“能”或“不能” ）创造；（选填“能”或“不能” ）创造；17331733 年，科学家经过实验区分出两种年，科学家经过实验区分出两种 电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带电荷，
4、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_电荷，丝绸带电荷，丝绸带_电荷电荷 5.5.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球， 发现小球被排斥， 则小球带用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球， 发现小球被排斥， 则小球带_ 电该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它电该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它_了电子（填“得到”或“失去” ） 了电子（填“得到”或“失去” ） 6.6.冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花这是由冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花这是由 于于_（选（选填“摩擦起电”或“电磁感应” ）所引起的填“摩擦起电
5、”或“电磁感应” ）所引起的 7.7.在探究摩擦起电的实验中：在探究摩擦起电的实验中： （1 1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而_。进一步。进一步 实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因 为为_（选填“得到” 、 “失去”或“创造” ）了电子。（选填“得到” 、 “失去”或“创造” ）了电子。 （2 2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮_带电。
6、（选填“一定不” 、 “一定”带电。 （选填“一定不” 、 “一定” 或“可能” ） （或“可能” ） （3 3）实验证明自然界存在）实验证明自然界存在_种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相 同的电荷为同的电荷为_ _电荷。电荷。 考点二：电荷间的相互作用考点二：电荷间的相互作用 1.1.将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现 细丝张开了，细丝张开的原因是（细丝张开了，细丝张开的原因是（ ） A.A. 分子间相互排斥分子间相互排斥 B.B.
7、分子间相互吸引分子间相互吸引 C.C. 异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引 D.D. 同种电荷同种电荷 相互排斥相互排斥 2.2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A.A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B.B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C.C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D.D. 家家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 3.3.带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥则
8、小球（带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥则小球（ ） A.A. 带正电带正电 B.B. 带负电带负电 C.C. 不带电不带电 D.D. 带负电或不带电带负电或不带电 4.4.晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子 分别带上等量的分别带上等量的_；头发所带的；头发所带的_相互排斥，而显得蓬松相互排斥，而显得蓬松 5.5.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦 后后 _的
9、原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 _电电 考点三：导体与绝缘体考点三：导体与绝缘体 1.1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A.A. 食盐水食盐水 B.B. 橡胶手套橡胶手套 C.C. 陶瓷碗陶瓷碗 D.D. 干燥的竹筷子干燥的竹筷子 2.2.在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（ ） A.A. 木质筷子木质筷子 B.B. 铁锅铁锅 C.C. 不锈钢盆不锈钢盆 D.D. 食盐水食盐水 3.3.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（
10、）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（） A.A. 金属勺金属勺 B.B. 瓷碗瓷碗 C.C. 铅笔铅笔 芯芯 D.D. 铁钉铁钉 4.4.下列物质中属于导体的是（下列物质中属于导体的是（ ） A.A. 橡皮橡皮 B.B. 塑料尺塑料尺 C.C. 铅笔芯铅笔芯 D.D. 透明胶带透明胶带 考点四：电路连接与设计考点四：电路连接与设计 1.1.教室里的日光灯总是同时亮教室里的日光灯总是同时亮, ,同时熄灭同时熄灭, ,但若其中一个日光灯坏了但若其中一个日光灯坏了, ,其它的灯仍其它的灯仍可照常发可照常发 光光, ,则这些日光灯的连接方式是（则这些日光灯的连接方式是（ ） A.A. 串联串联 B
11、.B. 并联并联 C.C. 可能串联可能串联, ,也可能并联也可能并联 D.D. 无法确定无法确定 2.2.小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚 上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开 关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够，关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够， 为了节约用电，小明在开
12、关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮， 此时用测电笔此时用测电笔测试台灯插座两孔氖管均发光 则符合他家书房电路实际情况的电路图是 （图测试台灯插座两孔氖管均发光 则符合他家书房电路实际情况的电路图是 （图 中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座） （中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座） （ ） 3.3.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（ ） A.A. 节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的节日的夜晚，装扮天安门城楼的
13、彩灯是串联的 B.B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C.C. 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D.D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且的声音时才亮，楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且的声音时才亮， 所以声控所以声控开关、光控开关及灯是串联的开关、光控开关及灯是串联的 4.4.教室里的四盏荧光灯，由一只开关控制，任一盏损坏后，另外三盏正常发光，则四盏荧教室里的
14、四盏荧光灯，由一只开关控制，任一盏损坏后，另外三盏正常发光，则四盏荧 光灯间的连接时光灯间的连接时_联，开关与四盏荧光灯间的连接是联，开关与四盏荧光灯间的连接是_联联 5.5.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都 能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。 考点五：电流考点五：电流 1.1.某家用电器正常工作时的电流为某家用电器正常工作时的电流为 5 5 安，此用电器可能是（安，此用电器可能是（ ） A.A. 空调机空调机 B.B. 日光灯日光灯 C
15、.C. 电冰电冰箱箱 D.D. 电风扇电风扇 2.2.下列家用电器中，正常工作时电流最接近下列家用电器中，正常工作时电流最接近 0.50.5 安的是（安的是（ ） A.A. 电饭煲电饭煲 B.B. 空调器空调器 C.C. 电熨斗电熨斗 D.D. 电视机电视机 3.3.如图所示电路中，由于灯如图所示电路中，由于灯 L L、电阻、电阻 R R 其中之一发生故障，闭合电键后，灯不发光以下检其中之一发生故障，闭合电键后，灯不发光以下检 测故障的方法中，有可能造成电源被短路的是（测故障的方法中，有可能造成电源被短路的是（ ） A. 用电流表替换电阻用电流表替换电阻 R B. 用完好的灯用完好的灯 L 替
16、换电阻替换电阻 R C. 把电压表并联在灯把电压表并联在灯 L 两端两端 D. 把电流表串联在电路中把电流表串联在电路中 4.4.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ） A.A. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 B.B. 物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C.C. 电流都是由自由电子定向移动形成的电流都是由自由电子定向移动形成的 D.D. 电源是提供电能的装置电源是提供电能的装置 5.5. “红灯停， 绿灯行， 黄灯也要等一等， 交通安全要注意“红灯停， 绿灯行， 黄灯也要等一等， 交通安全要注意”
17、 路口的这些交通指示灯是” 路口的这些交通指示灯是_ 的（选填“串联”或“并联” ） 有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流的（选填“串联”或“并联” ） 有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 _（选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 6.6.某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相 等她设计了如图所示的电路，准备测量等她设计了如图所示的电路，准备测量 a a、b b、c c 三处的电流，并从实验室取来电流表三处的
18、电流，并从实验室取来电流表 3 3 只、灯泡只、灯泡 2 2 只、开关只、开关 1 1 个、电池和导线若干进行实验个、电池和导线若干进行实验 （1 1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是_的的 检查电路连接无检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等 （2 2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是_
19、 （3 3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）_ （4 4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指 针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮 度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来造成这种现象的原因是_ 20192019- -2 2020020 学年九年级物理
20、考点归类复习学年九年级物理考点归类复习专题三：电流专题三：电流 电路参考答案电路参考答案 考点一：电荷考点一：电荷 1.1.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂 在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（ ） A.A. 蜜蜂带负电蜜蜂带负电 B.B. 蜜蜂带正电蜜蜂带正电 C.C. 与蜜蜂摩擦的空气不带电与蜜蜂摩擦的空气不带电 D.D. 与蜜蜂摩擦的空气带负电与蜜蜂摩擦的空气带负电 【答案】【答案】A A 【解析】【解析】
21、 电荷间作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引蜜蜂在飞行中可以吸引电荷间作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引蜜蜂在飞行中可以吸引 带正电的花粉，是因为蜜带正电的花粉，是因为蜜蜂带负电，与蜜蜂摩擦的空气带正电故蜂带负电，与蜜蜂摩擦的空气带正电故 A A 正确，正确，BCDBCD 错误错误 故选故选 A A 2.2.人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（ ） A.A. 摩擦起电创造了电摩擦起电创造了电 荷荷 B.B. 自然界只存在正、负两种电荷自然界只存在正、负两种电荷 C.C. 同种电荷相吸引，异
22、种电荷相排同种电荷相吸引，异种电荷相排 斥斥 D.D. 从静电现象认识到原子核是可分从静电现象认识到原子核是可分 的的 【答案】【答案】 B B 【解析】【解析】A A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故 A A 错误；错误； B B、自、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥， 凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥所以自然界中凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相
23、排斥所以自然界中 只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故 B B 正确；正确； C C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故 C C 错误；错误； D D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分 的，故的，故 D D 错误错误 故选：故选：B B 3.3.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A.A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的宇宙是一个有层次的天体结构系
24、统，恒星是绝对不动的 B.B. 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 C.C. 在在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D.D. 导体导电的实质是电荷的定向移动导体导电的实质是电荷的定向移动 【答案】【答案】 D D 【解析】宇宙是一个有层次的天体结构系统，任何星体都不是绝对不动的；固体、液体很【解析】宇宙是一个有层次的天体结构系统，任何星体都不是绝对不动的；固体、液体很 难被压缩是因难被压缩是因 为分子间存在斥力；空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核
25、、质子、夸为分子间存在斥力；空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、质子、夸 克；导体导电的实质是电荷克；导体导电的实质是电荷 的定向移动。所以选的定向移动。所以选 D D。 4.4.早在公元前早在公元前 600600 年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是_的转移，可的转移，可 见，电荷并见，电荷并_（选填“能”或“不能” ）创造；（选填“能”或“不能” ）创造；17331733 年，科学家经过实验区分出年，科学家经过实验区分出两种两种 电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带电荷，丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_电荷，丝绸带电荷，丝绸带_电荷电荷
26、【答案】电子；不能；正；负【答案】电子；不能；正；负 【解析】 （【解析】 （1 1）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种 物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电，当某种物质得到了电子时，物质的电物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电，当某种物质得到了电子时，物质的电 子比质子多，带负电可见，电荷并不能创造 （子比质子多，带负电可见，电荷并不能创造 （2 2）丝绸和玻璃棒摩擦以后，玻璃棒因失）丝绸和玻璃棒摩擦以后，玻璃棒因失 去电子带正电，丝绸得到电子带负电去电子带正电，丝绸得到电子带
27、负电 故答案为：电子；不能；正；负故答案为：电子；不能；正；负 5.5.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球， 发现小球被排斥， 则小球带用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球， 发现小球被排斥， 则小球带_ _ 电该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它电该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它_了电子（填“得到”或“失去” ） 了电子（填“得到”或“失去” ） 【答案】负；得到【答案】负；得到 【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥， 由于同种电荷相互排斥，则小球带
28、负电；小球是因为得到了电子而带负电。由于同种电荷相互排斥，则小球带负电；小球是因为得到了电子而带负电。 故答案为：负，得到故答案为：负，得到. . 6.6.冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花这是由冬天，有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花这是由 于于_（选填“摩擦起电”或“电磁感应” ）所引起的（选填“摩擦起电”或“电磁感应” ）所引起的 【答案】摩擦起电【答案】摩擦起电 【解析】在冬天干燥的天气中脱羽绒服【解析】在冬天干燥的天气中脱羽绒服时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷， 属
29、于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声 故答案为：摩擦起电故答案为：摩擦起电 7.7.在探究摩擦起电的实验中：在探究摩擦起电的实验中： （1 1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而_。进一。进一 步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是 因为因为_（选填“得到” 、 “失去”或“创造” ）了电子。（选填“得到” 、 “失去”或“创造” ）了电子。 （2 2）根据你的分析
30、，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮_带电。 （选填“一定不” 、 “一定”带电。 （选填“一定不” 、 “一定” 或“可能” ） （或“可能” ） （3 3）实验证明自然界存在）实验证明自然界存在_ _种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相 同的电荷为同的电荷为_电荷。电荷。 【答案】 （【答案】 （1 1）吸引轻小的物体；得到）吸引轻小的物体；得到 （2 2）一定）一定 （3 3）两；正）两；正 【解析】 （【解析】 （1 1）带电体的性质：能吸引轻小的物体，用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小的物）带电体的性质：能吸引轻小的物
31、体，用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小的物 体说明了橡胶棒带上了电荷；摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，体说明了橡胶棒带上了电荷；摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电， 失去电子的物体带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电； （失去电子的物体带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电； （2 2）橡胶棒因得到）橡胶棒因得到 电子而带负电，因此毛皮会失去电子而带正电；自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电电子而带负电，因此毛皮会失去电子而带正电；自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电 荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；与毛皮摩
32、擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷 考点二：电荷间的相互作用考点二：电荷间的相互作用 1.1.将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现 细丝张开了，细丝张开的原因是（细丝张开了，细丝张开的原因是（ ） A.A. 分子间相互排斥分子间相互排斥 B.B. 分子间相互吸引分子间相互吸引 C.C. 异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引 D.D. 同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 【答案】【答案】D D 【解析】用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种
33、电荷，因同种电荷相【解析】用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，因同种电荷相 互排斥从而使细丝张开互排斥从而使细丝张开 故选：故选：D D 2 2. .下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A.A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B.B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C.C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D.D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 【答案
34、】【答案】A A 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电 荷会相互排斥，荷会相互排斥，A A 符合题意；摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，符合题意；摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，B B 不不 符合题意；金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，符合题意；金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，C C 不符合不符合 题意；家题意；家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超庭
35、中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超 导体的电阻为导体的电阻为 0 0，D D 不符合题意；不符合题意； 故答案为：故答案为：A A。 3.3.带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥则小球（带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，小球被排斥则小球（ ） A.A. 带正电带正电 B.B. 带负电带负电 C.C. 不带不带 电电 D.D. 带负电或不带电带负电或不带电 【答案】【答案】 B B 【解析】题中说橡胶棒带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也【解析】题中说橡胶棒带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也 带负电带负电 故选故选
36、B B 4.4.晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬晴朗的冬天，用塑料梳整理头发，越梳越蓬松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子松，原因是塑料梳与头发摩擦，头发和梳子 分别带上等量的分别带上等量的_；头发所带的；头发所带的_相互排斥，而显得蓬松相互排斥，而显得蓬松 【答案】异种电荷；同种电荷【答案】异种电荷；同种电荷 【解析】用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有等量的异种电【解析】用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；头发和梳子带有等量的异种电 荷；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松荷；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松 故答案为：异种电荷
37、；同种电荷故答案为：异种电荷；同种电荷. . 5.5.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦 后后 _的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带的原因当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带 _电电 【答【答案】带电；负案】带电；负 【解析】（【解析】（1 1）摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电）摩擦过的梳子可以吸引水流，说明摩擦使梳子带上了电荷，简称带了电 （2 2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；当梳子靠近带负电的小球小球被排斥说）同
38、种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；当梳子靠近带负电的小球小球被排斥说 明梳子带负电明梳子带负电 故答案为：带电；故答案为：带电； 负负 考点三：导体与绝缘体考点三：导体与绝缘体 1.1.下列物品中，通常情况下属于导体的是（下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A.A. 食 盐 水食 盐 水 B.B. 橡 胶 手 套橡 胶 手 套 C.C. 陶 瓷陶 瓷 碗碗 D.D. 干燥的竹筷子干燥的竹筷子 【答案】【答案】 A A 【解析】陶瓷碗、橡胶手套、干燥的竹筷子，不容易导电【解析】陶瓷碗、橡胶手套、干燥的竹筷子，不容易导电，都属于绝缘体；食盐水属于导，都属于绝缘体；食盐水属于导 体体 故选：故
39、选：A A 2.2.在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是（ ） A.A. 木质筷子木质筷子 B.B. 铁铁 锅锅 C.C. 不锈钢不锈钢 盆盆 D.D. 食盐水食盐水 【答案】【答案】A A 【解析】课本上明确提出：导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液，同时也列举了一【解析】课本上明确提出：导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液，同时也列举了一 些常见的绝缘体：木棒、陶瓷、塑料等；些常见的绝缘体：木棒、陶瓷、塑料等； 不锈钢盆、铁锅是金属，食盐水是盐的水溶液，所以不锈钢盆、铁锅是金属，食盐水是盐的水溶液，所以 BCDBCD 都是导体，木质梳子
40、是绝缘体；都是导体，木质梳子是绝缘体； 故选故选 A A 3.3.下下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（）列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（） A.A. 金属勺金属勺 B.B. 瓷碗瓷碗 C.C. 铅笔铅笔 芯芯 D.D. 铁钉铁钉 【答案】【答案】 B B 【解析】【解析】A A 金属勺是金属，善于导电，属于导体不符合题意金属勺是金属，善于导电，属于导体不符合题意 B B、瓷碗是陶瓷，不善于导电，属于绝缘体符合题意、瓷碗是陶瓷，不善于导电，属于绝缘体符合题意 C C、铅笔芯是碳，善于导电，属于导体不符合题意、铅笔芯是碳，善于导电，属于导体不符合题意 D D、铁钉是金属，善于导电，属于导体
41、不符合题意、铁钉是金属，善于导电，属于导体不符合题意 故选故选 B B 4.4.下列物质中属于导体的是（下列物质中属于导体的是（ ） A.A. 橡皮橡皮 B.B. 塑料尺塑料尺 C.C. 铅笔铅笔 芯芯 D.D. 透明胶带透明胶带 【答案】【答案】C C 【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等本题中的四个选项【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等本题中的四个选项 中，只有铅笔芯是导体，橡皮、塑料尺、透明胶带都是绝缘体中，只有铅笔芯是导体，橡皮、塑料尺、透明胶带都是绝缘体 故选故选 C C 考点四：电路连接与设计考点四：电路连接与设计 1.1.教室里的
42、日光灯总是同时亮教室里的日光灯总是同时亮, ,同时熄灭同时熄灭, ,但若其中一个日光灯坏了但若其中一个日光灯坏了, ,其它的灯仍可照常发其它的灯仍可照常发 光光, ,则这些日光灯的连接方式是（则这些日光灯的连接方式是（ ） A.A. 串联串联 B.B. 并联并联 C.C. 可能串可能串 联联, ,也可能并联也可能并联 D.D. 无法确定无法确定 【答案】【答案】B B 【解析】根据题意，一个日光灯坏了【解析】根据题意，一个日光灯坏了, ,其它的灯仍可照常发光，说明各灯之间的工作互不影其它的灯仍可照常发光，说明各灯之间的工作互不影 响，能独立工作，所以各灯的连接方式是一定是并联响，能独立工作，所以各灯的连接方式是一定是并联. . 故答案为：故答案为：B.B. 2.2.小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭，小明晚 上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开上学习时，将一盏完好的台灯（台灯开关始终闭合）插入书房插座后发现：闭合照明灯开 关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够，关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够， 为了节约用电，小明
